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    五年级【专项训练】课外阅读:假如没有灰尘(下)课件PPT

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    五年级【专项训练】课外阅读:假如没有灰尘(下)课件PPT

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    这是一份五年级【专项训练】课外阅读:假如没有灰尘(下)课件PPT,共15页。PPT课件主要包含了段的语言,阅读积累,假如没有灰尘等内容,欢迎下载使用。
    课后巩固阅读,好词好句积累。
    赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    假如没有灰尘 灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。  假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?  灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。  灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。  有趣的是,灰尘还有个“怪脾气”,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天
    空才是蔚蓝色的,假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。  灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地漂浮。假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!
    赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    1.作者介绍灰尘的大小运用了什么说明方法,这样写有什么作用?
    这里作者用列数字的方法介绍了灰尘的大小,运用作比较的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的综合运用,使读者对灰尘有了一个更加具体、完整、清晰的认识。
    阅读方法解密:品析作比较的说明方法
    概念:将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。效果:能更好地突出说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。答题模式:把……和……加以比较,突出强调了事物……的特点。
    2.“我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。”运用什么说明方法,说明了什么?
    “假如……”说明没有灰尘天空始终是蔚蓝色的。通过作比较,突出了灰尘的重要作用。
    灰尘虽有害作用亦不小假如无灰尘自然变单调
    调节气候,形成气象万千的自然景色
    祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。(《老子》)  菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃!(《菩提偈》惠能)
    传统民俗:先秦时,灰被用于驱毒辟邪逐鬼。以后,在宅中撒灰成为一种流行很广的民间风俗,“打灰簸箕”等名目多于夏历二月初二、五月初五前进行。
    《“人造树叶”电池》

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