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人教版六年级下册3 统计与概率课文配套ppt课件
展开小学阶段的数学知识既为我们今后学习其他知识打下坚实的基础,同时对于我们的生活也有很大的作用。
同学们,你们真是太厉害!
我应该如何解决这两个问题呢?
A地各年龄段人数占比调查统计表
B地各年龄段人数占比调查统计表
2016年主流手机销量统计表
2016年苹果手机销量情况
2016年三星手机销量情况
2016年华为手机销量情况
2016年OPPO手机销量情况
(1)A地店面调查统计表
(4)B地各年龄段人数占比调查统计表
(2)B地店面调查统计表
(3)A地各年龄段人数占比调查统计表
(5)2016年主流手机销量统计表
(6)2016年苹果手机销售情况
(7)2016年三星手机销售情况
(9)2016年OPPO手机销售情况
(8)2016年华为手机销售情况
反映各部分和总数之间的关系
A地和B地店面调查统计表
A地人群年龄分布统计图
B地人群年龄分布统计图
B地的年轻人占总人数的百分比更大
扇形统计图反映各部分和总数的关系
2016年苹果手机销售情况
2016年三星手机销售情况
2016年华为手机销售情况
2016年OPPO手机销售情况
条形统计图直观反映数量的多少
复试折线统计图方便进行数量的比较
2016年苹果、华为、OPPO手机销售情况
2016年苹果、华为、OPPO手机销售统计图
画复式折线统计图的步骤
折线统计图反映数量的变化趋势
(27.5+32.1+34.5+44.9)
(51.2+40.4+43+78.3)
(18.5+21.6+25+30)÷4
≈23.78(百万台)
有了这些分析,这家手机店,生意一定会很好!
扇形统计图反映各部分和总数之间的关系
根据实际内容选择合适的统计图
数据更多、更全面,决策才会更合理、更科学。
,多个数据,且类型一样,用复式统计表。
生活中充满可能与不可能,运用统计的知识和方法,让可能性提升。
用平均数表示这个数据的一般水平。
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