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    4.3.2 图形的放大与缩小-六年级下册数学-人教版课件PPT第1页
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    人教版小学数学六年级下册课文《图形的放大与缩小》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【新课导入】你见过下面这些现象吗?
    变化后的长 : 原图的长 = ?
    变化后的长 : 原图的长 =
    变化后的宽 : 原图的宽 = ?
    变化后的宽 : 原图的宽 =
    将原图进行2:1的放大
    变化后的宽 : 原图的宽 = 2 : 1
    变化后的长 : 原图的长 = 2 : 1
    放大后的各边长是原图的2倍
    按2:1画出下面图形放大后的图形
    2:1的前项表示( ), 后项表示( )。
    变化后图形的边长是原图形边长的( )。二、【课程主要内容】画出下面两图按2比1放大之后的图形
    说说下列比在图形变化中的含义
    3:1 5:1 3:2
    你能说出一个“缩小” 的比吗?
    1:3 1:5 2:3
    1:31:5 2:3
    1、先按4:1把下面的三角形放大,再把放大后的图形按1:2缩小。
    图形在放大与缩小后,( )发生了变化,( )不变。
    只将宽度扩大到原来的2倍,高度没变。
    只将高度扩大到原来的2倍,宽度没变。
    2.下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形?
    把一个图形的每条边放大到原来的3倍,就是把这个图形按( )的比放大。
    把一个图形的每条边缩小到原来的1/2,就是把这个图形按( )的比缩小。
    把一个图形按1:4的比例缩小,每条边就是原来的( )/( )。
    把一个边长5厘米的正方形按2:1的放大后,边长是( )厘米。
    ( )号图形是①号长方形放大后的图形,它是按 ( ):( )的比放大的。( )号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按 ( ):( )的比缩小的。
    4.认真观察, 并填空。
    5、在下面的图形中任选两个,再按自己选定的比进行放大或缩小。

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