五年级【专项训练】课外阅读：小桥流水人家（下）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：小桥流水人家（下）课件PPT，共15页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，《我的家乡》郑绣婷等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
小桥流水人家 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。　　天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。　　一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。　　我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。　　故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
1.第一自然段中的三句话运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?。
运用拟人的修辞手法，描绘出小溪边柔美的景色，表达了作者对故乡美景的喜爱与赞美之情。
2.“我爱我的老家，那是我出生的地方。”这句话表达了作者怎样的思想感情？
这句话直接抒情，表达了“我”对老家的无限热爱之情。
阅读方法解密：品析直接抒情的方法
概念：直接抒情也称为“直抒胸臆”，是作者直接倾吐对人、对事物所产生的爱、憎、好、恶等感情。效果：感情强烈，节奏快而紧张，情感直露，朴实真 切却震动人心。便于读者把握。答题模式：抒发了对……(人或物)……的强烈感情。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 (马致远《天净沙·秋思》)离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。(贺知章《回乡偶书》)
【中国十大名桥】 卢沟桥、广济桥、五亭桥、安平桥、赵州桥、十字桥、风雨桥、铁索桥、五音桥和玉带桥。