五年级【专项训练】诗词阅读：悯农课件PPT

这是一份五年级【专项训练】诗词阅读：悯农课件PPT，共22页。PPT课件主要包含了词理解诗意，诗词赏析与问题思考，阅读积累等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习诗词中的字、词，理解诗词的意思，加强基础知识的学习与积累。
品味诗词的语言，深入理解文章的含义，学会归纳出问题答案。
好词好句积累，课后巩固阅读。
悯农　　 [唐]李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
谷子，这里泛指粮食的种子。指全国各处。指荒废的良田。
春种一粒粟，秋收万颗子。
【粟：谷子，泛指粮食。】
【万颗：指很多，不是确指。】
四海无闲田，农夫犹饿死。
虽然天下没有闲着的土地，但农民还是因为没有饭吃而被饿死。
【闲田：指荒芜的良田。】
农民“春种”“秋收”，“一粒粟”化为“万颗子”，一年到头辛勤劳动换来了丰收。从时空的推移和农事的变化，写出了农民的辛苦和获得粮食丰收的不容易。
农民虽然辛勤劳作(不让一块农田荒废)，但仍免不了被饿死的悲惨命运。造成农民悲惨命运的根源是封建社会的剥削制度。这是诗人对农民悲惨命运的真实描写。
思考：为什么“四海无闲田，农夫犹饿死”？这反映了什么？
这首诗表达了诗人怎样的感情？
《悯农》一诗表达了诗人对农民的同情和对旧社会不公平现象的不满之情。
1.这首诗描写的意境是什么？
《悯农》描写的是旧社会农民所受的残酷剥削。
2.从这首诗中找出反映当时社会黑暗、农民可怜的诗句。
《悯农》中反映当时社会黑暗、农民可怜的诗句是“四海无闲田，农夫犹饿死。”
《观刈麦》白居易　　妇姑荷箪食，童稚携壶浆， 相随饷田去，丁壮在南冈。
一滴汗珠万粒粮，万粒汗珠谷满仓。　
观刈麦唐·白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。