四年级【专项训练】诗词阅读：鸟鸣涧课件PPT

这是一份四年级【专项训练】诗词阅读：鸟鸣涧课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了词理解诗意，诗词赏析与问题思考，阅读积累，诗词详解，人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中，鸟鸣涧等内容，欢迎下载使用。
教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习诗词中的字、词，理解诗词的意思，加强基础知识的学习与积累。
品味诗词的语言，深入理解文章的含义，学会归纳出问题答案。
好词好句积累，课后巩固阅读。
鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
闲:空：月出：惊：时：
安静、悠闲，含有人声寂静的意思。空寂。文中指山中寂静无声，好像空无所有。月亮出来。惊动，惊扰。时而，偶尔。
人闲桂花落，夜静春山空。
闲：闲静，也可以理解为人内心的安闲。
桂花落：桂花，桂树的花，花瓣细小。落，落下。
人声都已闲寂了，细碎的桂花轻轻地落着，夜静得好像整个山全是空空的。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
月亮从东边的山头出来，惊醒了山林中的鸟儿，俊朗矫健，步履轻快，四蹄生风。
时鸣：偶尔、不时地鸣叫。
《鸟鸣涧》描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。
作者将“花落” 这一动态情景与“人闲”结合起来。白天“春山”鸟语花香、笑语声喧，此时夜深人静，山林空闲下来，盛开的桂花从枝头飘下。
此时的春日山中之夜十分的静谧和空寂。“静”是全诗的魂，花静、山静、夜静、月静、人静。
此句写山间月夜的静，也是写山月的亮，亮得如同早晨的太阳，使得在山林中酣睡的鸟儿醒来后，误以为是天亮了。
鸟儿醒来后发出一阵阵鸣叫，这是用声音衬托山里的幽静与闲适。鸟鸣和着春天山涧小溪细细的水流声，更加衬托出月夜的无边空寂。“动”“静”对比，以动衬静，把人带入优美深邃的想象之中。
人闲花落 夜静山空月出惊鸟 鸟鸣春涧
王维的《鸟鸣涧》描绘了什么景色，表达了作者怎样的思想感情？《鸟鸣涧》通过花落、月出、鸟鸣这些动态景物，营造出春天山谷中的一派生机，以动衬静，韵味无穷，抒发了作者对大自然的热爱之情。
根据诗意，想象诗中描绘了怎样的画面？春天山谷的空寂、幽静。
说说你学完这首诗后的感受。从《鸟鸣涧》中，我感受到了春山之夜的空寂和作者以动衬静所刻画出的绝美意境。