三年级【专项训练】诗词阅读：江上渔者课件PPT

这是一份三年级【专项训练】诗词阅读：江上渔者课件PPT，共15页。PPT课件主要包含了词理解诗意，诗词赏析与问题思考，江上渔者，北宋范仲淹，诗词详解等内容，欢迎下载使用。
教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习诗词中的字、词，理解诗词的意思，加强基础知识的学习与积累。
品味诗词的语言，深入理解文章的含义，学会归纳出问题答案。
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
渔者：但：君：一叶舟：
捕鱼的人。只。你。像漂浮在水上的一片树叶似的船儿。
江上来来住住的行人，都喜爱吃味道鲜美的鲈鱼。
江上渔者：江上打鱼的人。
但是请你看一看那可怜的打鱼人吧，他们正驾着像一片树叶一样的小船，在波峰浪谷中出出进进，飘摇不定。
一叶舟：一片树叶一样的小船
赏析： 古诗前两句诗描绘了岸上人来人往，十分热闹的画面。 古诗后两句诗表达了诗人对渔民疾苦的深深同情。
这首诗主要写了什么？表达的什么感情？
《江上渔者》描写了渔民在波峰浪谷中，冒着生命危险打鱼的情景，表达了作者对渔民生活的深切同情。
这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？
对比。岸上人来人往，只想着鲈鱼的美味，船上渔民风里来浪里去只为生计，通过这两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了对“江上往来人”的规劝。
范仲淹是在什么情况下写《江上渔者》的，为什么写它?
这首诗体现了诗人对于渔民等劳动人民的同情。在江面上来回过往的人们，都对这里味道鲜美的鲈鱼赞不绝口。诗人却由此向导了这鲈鱼的来之不易,这是渔民们驾驶着一叶小舟,在险恶的风波中上下颠簸,冒着生命危险捕获的。诗人心怀天下、忧国忧民的胸襟充分体现。