三年级【专项训练】课外阅读：一只梅花鹿（下）课件PPT

这是一份三年级【专项训练】课外阅读：一只梅花鹿（下）课件PPT，共18页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，《猎人海力布》等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
一只梅花鹿　　高山密林中住着一只年轻漂亮的梅花鹿。　　有一天，梅花鹿渴了，他找到一个池塘，痛快地喝起水来。　　“哇，好清凉、好甘甜的水啊！”梅花鹿喝完，赞叹道。　　池水清清的，像一面镜子。梅花鹿忽然发现了水面上的自己的影子。　　“咦，这是我吗？”　　梅花鹿摇摇头，水中的影子也跟着摇摇头。果然是自己！他从来没想到自己会这么漂亮。　　他不急于离开了，要好好看看自己美丽的形象：“嗬，这身栗红色皮衣油亮油亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！”　　梅花鹿美滋滋地想着，又看看头上的角，更是赞不绝口：“嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真该羞死人了。”　　梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。
忽然一阵微风吹过，池水泛起了层层波纹。梅花鹿不由自主地看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿真是美中不足，太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？”　　梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。就在这时，梅花鹿听到了脚步声。他机灵地支起耳朵，是脚步声！他猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近！　　梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。他有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被树枝桂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。　　梅花鹿跑到一条小溪边，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！”
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
这是梅花鹿自言自语的话，表现出他发现自己映在水中的漂亮影子时的惊讶。
“嗬，这身栗红色皮衣油亮油亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！”
“油亮油亮”“雪白雪白”“简直”等词突出了梅花鹿形象的美丽。
梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。
“久久”说明梅花鹿越看自己的角越美，越欣赏自己，陶醉的程度越深。
就在这时，梅花鹿听到了脚步声。他机灵地支起耳朵，是脚步声！
反复出现“脚步声”和“！”的运用，突出梅花鹿的机警和判断的准确性。
梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。他有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
梅花鹿因为自己的腿细长有力跑得快，躲开了狮子的追击，突出了腿的作用大。
眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
“用尽全身力气”“使劲”“挣脱”“拼命”说明梅花鹿在处境十分危险时所表现出的巨大爆发力。
精美别致的角—挂树枝遭险境
细长难看的腿—快跑助己逃生
朝入主人门，暮入主人门。思杀主仇谢主恩。(《侠客行》何景明)　　谁言寸草心，报得三春晖。(《游子吟》孟郊)
表示不能看表面的谚语：1.竹子表面是一根，里面节节都不通。2.牡丹虽好空入眼，枣花虽微结成果。3.蜂背虽花不称虎，蜗虽有角不是牛。