2021学年5 套色纸版画教学设计
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这是一份2021学年5 套色纸版画教学设计,共4页。
教学目标:
认知目标:学习套色纸版画的基本知识,了解套色纸版画的印制方法。
技能目标:掌握拼版套色纸版画的印制方法和技巧。
情感目标:激发学生的兴趣,培养学生动手、动脑的能力。
学习内容:
教学重点:拼版套色纸版画的印制方法。
教学难点:拼版套色纸版画的制作过程。
1课时
教学过程:
课前准备: 课件、树叶、颜料、纸、剪子、美工刀等
1、导入:
a、出示学生单色纸版画进行讲评。
b、然后出示一幅彩色纸版画,让学生欣赏,并与单色纸版画进行比较,让学生找出两者之间的不同。
(——一幅是单色的,而另一幅颜色多种、色彩丰富。)
c、彩色纸版画给我们的生活带来了更多的欣赏乐趣,现在我们就来学习彩色纸版画(又称套色纸版画)的制作方法。
d、板书课题。
2、综合探索:
a、回顾:单色纸版画的制作过程是怎样的?(制版(包括设计、剪、贴)上色、拓印)
b、套色纸版画的制作过程和单色纸版画那样一次上色、一次拓印就能完成呢?
(通过单色纸版画和套色纸版画的制作过程的比较,让学生更容易了解套色纸版画的印制方法。)
3. 课件演示套色纸版画的制作过程:
a、构思
想一想,你要表现一幅怎样的内容和画面。生活中的很多东西都可以成为我们用来表现画面内容的主题,比如:风景、人物、动物……
b、制作
分别制作两块版,一块作主版,一块作底版。无论是主版还是底版都可以选择不同质地和肌理的材料,如:吹塑纸、卡纸……
c、拓印
先将主版和底版分别滚上两种不同颜色的颜料。再拼版,将主版放在底版合适的位置上,选用印纸覆盖在拼在一起的底版上进行拓印。
4. 启发思考,讨论交流
刚才同学们通过观察,了解了印制套色纸版画的制作方法,想不想尝试一下,也用套色的方法表现一幅套色纸版画呢?你打算表现哪方面的内容呢?
学生各抒己见,教师启发。
5.创作练习
作业要求:
(1)上色均匀,色彩种类不宜过多。
(2)注意色彩的配合。
(3)保持画面整洁。
学生作业,教师辅导。
6. 教师出示学生的优秀作品,激发学生的创作热情。欣赏套色纸版画作品,初步了解这种画的特点。这时教师可引发学生强烈的好奇心。教师可引导学生发表欣赏感受:整件作品给你的感觉是怎样的?跟上以前学到的制作方法一样吗?你知道怎样完成这样的作品吗?
7、评价与总结
a.作业展示,师生共同评价。
b.总结:
同学们用自己的智慧和双手,创作出一幅幅绚丽多彩的作品,老师真为你们高兴啊!通过对纸版画的学习,同学们了解到绘画的种类是多么丰富!我相信,只要同学们开动脑筋、敢于创新、勇于实践,一定还会有许多新的艺术表现形式,出现在我们面前。
斜桥中心小学 潘婷
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