西师大版六年级下册扇形统计图公开课课件ppt

这是一份西师大版六年级下册扇形统计图公开课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了工业用地减少了，居住用地增加了，绿化用地增加了，扇形统计图的特点，1圆代表总体等内容，欢迎下载使用。

1.仔细观察下面两个统计图：
说一说：你发现了什么,想到了什么?
靠山村土地总面积10km2。过去水土流失严重，通过“退耕还林”，土地发生了很大的变化。2011年底，村委会用两个扇形统计图进行对比。
（1）说一说靠山村退耕还林以后土地的变化情况。
（2）2011年底，这个村的耕地、森林、果园的面积各是多少平方千米？
10×10%=1km2
10×40%=4km2
10×30%=3km2
（3）没有改造的荒山还有多少平方千米？
10×15%=1.5km2
（4）你还能提出哪些数学问题？
1. 根据下面扇形统计图完成统计表。
2.某市主城区土地总面积为200km2，用地情况如下：
（1）算一算，这个城市主城区2012年与2002年相比，工业用地、居住用地和绿化用地分别增加或减少了多少平方千米？
200×（15％-12％）= 6（km2）
200×（40％-30％）= 20（ km2 ）
200×（26％-13％）= 26（ km2 ）
（2）说一说，你对这种变化有什么看法？
3.打篮球的同学有几人？
你还能提出哪些数学问题？
踢足球的比打篮球的同学多1人。
1÷（22%－20%）=50（人）
50×20%=10（人）
（2）扇形代表总体中的不同等分；
（3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。