小学数学西师大版六年级下册数与代数优质课件ppt
展开(1)你能举出一些用字母表示数和数量关系的例子吗?
某班有男生a人,女生b人,若每人发一本售价为2元的练习本,需要多少钱?
超市卖出 30 箱苹果,每箱 a 元,还卖出 b 箱梨,每箱 50 元。
(1)30a 表示__________________。
(2)30a+50b 表示________________________。
(3)50-a 表示_________________________。
30箱苹果和b箱梨的总价钱
每箱梨比每箱苹果多的价钱
(2)什么是等式?什么是方程?方程与等式有什么联系和区别?
表示相等关系的式子叫做等式。
含有未知数的等式叫做方程。
方程是等式的一种。方程一定是等式,但等式不一定是方程。
(3)你对等式的性质有哪些了解?
等式两边都加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
等式两边都乘或除以同一个不为零的数,左右两边仍然相等。
使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
刘老师今年暑假准备去北京旅游,费用支出预计如下表。
(1)刘老师计划在北京游览 4 天,用含有字母的式子表示他这次北京之行所需费用。(伙食费按 6 天计算。)
解析:根据题意,刘老师这次北京之行所需费用 = 往返车费 + 4天的住宿费 + 6天的伙食费 + 其他开支。
416×2+4a+6b+600 = 1432+4a+6b
(2)自己确定住宿及伙食标准,算出刘老师这次旅游一共需要多少元。
1432+4a+6b=2132(元)
答案不唯一,例如a=100,b=50,
答:刘老师这次旅游一共需要2132元。
在一个含有字母的式子里,数字与字母、字母与字母相乘,书写时候应该注意些什么?
含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以记作“·”也可以省略不写。
省略乘号时,应该把数写在字母的前面。
数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。
解下列方程,并说一说解的过程。
解:3x+6-6 = 7-6
2x÷5-1.5 = 1.5
解:2x÷5-1.5+1.5 = 1.5+1.5
想一想,解方程的依据是什么?
1.鞋的长短通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的关系是:码数比厘米数的 2 倍少10。
(1)用含有字母的式子表示鞋的码数与厘米数之间的关系。
用 a 表示鞋子的码数,用 b 表示鞋子的厘米数,则有
(2)你穿多少码的鞋,它的长度是多少厘米?
2.根据框内等式的特点再各写 2 个等式。
2.4×0.3=0.72
2.8+3.4=6.2
说一说:左边框里的等式有什么特点?
(1)每本《故事书》b 元,20 本《故事书》一共( )元。
(2)全世界现有人口约 70 亿人,如果平均每年净增 a 亿人,5 年后全世界人口为( )亿人。
(3)某商品房去年每平方米卖 b 元,今年每平方米降了n 元,买一套 98m2 的住房去年需要( )元,今年需要( )元。
(4)某村植树 x 棵,成活率为 95%,成活了( )棵。如果 x 等于 2000,那么成活了( )棵。
(1)x-1.8=4.3
(2)3.5x+7=119
(3)0.6×(4.2+x)=7.2
解:0.6×4.2+0.6x=7.2
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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