人教版二年级上册语文教案设计（教学反思参考3）望庐山瀑布

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(教学反思参考3)望庐山瀑布古诗学生比较难理解,于是我就借助多媒体进行《望庐山瀑布》的教学..上完课后,感想颇多:1、材料的充分准备是上好一节课的前提..为了上好这节课, 我提前一周开始通过 各种方法收集资料..瀑布图片网上很多,但是能准确切题、合乎心意的却甚少..从关键字“望庐山瀑布”到“瀑布” ,从自己认真查找资料到求助朋友, 所有能寻求帮助的途径都用上了.. 短短一个星期的时间,浏览的图片就有几百张..最后才在这几百张中选取了8张..视频资料也是如此.. 庐山瀑布的视频有很多, 但是我要求的视频资料是— —既要表现出庐山瀑布的气势恢宏, 又要有能震撼人心的瀑布声.. 寻找资料的过程无疑是艰辛的, 但艰辛过后的收获却让我感觉一次比一 次甜蜜, 一次比一次兴奋..2、有效的教学设计是上好一节课的关键..对于所有课来说, 有效的教学设计是关键.. 刚开始的我在设计教学环 节的时候有些急于求成.. 在试讲时我利用多媒体上的课, 几位听课老 师给我提了很多宝贵意见,再就是在理解诗意上引导的还不够透彻, 我发现自己不应该让教学来体现多媒体的功用, 而应该让多媒体来辅助教学; 所以我在教学的重心不应该在多媒体上, 而应该在教学的有效性上..认识到这一点后,我又调整和修改了自己的教学设计..