人教部编版二年级上册课文5语文园地六教案及反思

这是一份人教部编版二年级上册课文5语文园地六教案及反思，共3页。教案主要包含了单元内容总述，单元教学要点和课时安排等内容，欢迎下载使用。
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“想象”这个专题进行安排的..主要由《古诗二首》、《雾在哪里》和《雪孩子》3篇课文组成..本单元的故事语言生动、充满儿童情趣..通过入情入境的想象，感受想象的美好与纯真..
2.本单元重点是“展开想象，获得基本的情感体验..”《古诗二首》引导先观察插图，再想象诗中描写的画面，感受山寺的高耸和草原的辽阔；《雾在哪里》借助课后题，仿照课文句式想象说话，体会雾的淘气；《雪孩子》在想象中续编故事，感受雪孩子的美好心灵..
另外，初步学会不出声的默读..由于是第一次提到，起步阶段，主要学着读时不出声..
二、单元教学要点和课时安排
内容
教学要点
课时
教学建议
18 古诗二首
本课展现了两首古诗，重点是朗读、背诵古诗，理解古诗大意..
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1.多元认字..
2.图文对照、想象画面..
19 雾在哪里
20 雪孩子
本课用拟人手法写了雾和世界捉迷藏的故事，重点是照样子说说雾来的时候的景色..
本文写了雪孩子冒着烟火救出小白兔，而自己却化作了一朵白云，重点是学习默读，试着不出声..
2
2
1.鼓励学生多种方法识字..
2.借助生活经验理解课文，照样子想象雾来时的景色..
1.鼓励学生多元认字..
2读出人物不同的语气，学习默读，不出声..
语文园地七
“识字加油站”呈现的是4组与自然风光有关的词语，认识8个生字..重点是让学生认识8个字，感受4种不同的自然风光..
“字词句运用”一是学习用部首查字法查独体字，二是引导学生积累8个词语，重点是学会用部首查字法查独体字；体会词语意思，并尝试运用..
“写话”看图补充故事..重点是用几句话把故事写完整..
“展示台”出示了6个易写错的词语，重点是学习改正错别字的方法..
“日积月累”积累民谣《数九歌》重点是读懂意思，感受民俗文化..
“我爱阅读”提供了绕口令《分不清是鸭还是霞》，重点是感受绕口令的情趣，激发阅读兴趣..
4
“识字加油站”结合生活经历，借助想象感受自然风光..
“字词句运用”一是了解这几个独体字的部首及部首查字法的步骤；二是了解词语的意思，会用其中一二个写句子..
“写话”仔细观察图画，再展开丰富的想象，把故事写完整..
“展示台”互相交流防止写错字的方法，抄写在改错本上..
“日积月累”结合日常观察的气候变化说说诗句意思，边拍手边诵读的方法..
“我爱阅读”借助拼音自主阅读，通过有节奏、快速地朗读，感受绕口令的趣味..