二年级上册语文园地六教案及反思

这是一份二年级上册语文园地六教案及反思，共6页。教案主要包含了教学要求，教学重点，教学难点，教学课时，教学反思，教材分析，与文章相关的资料介绍等内容，欢迎下载使用。

1.学习部首查字法，掌握查字步骤..
2.通过感悟、体验、诵读，体会楹联诗句，帮助小学生积累句子..
3阅读短文，认识十二个月花名..
【教学重点】
学习部首查字法，积累名言佳句..
【教学难点】
学会用部首查字法查字典..
【教学课时】2课时
第一课时
课时目标
学习部首查字法，掌握查字步骤..
教具准备
生字卡片、教学课件等
教学过程
一、揭题导入
今天我们学习“语文园地二”的内容..（板书：语文园地二）
二、查字典
板块一：查字典（课件出示3）
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄..
狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着..
够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸..
1.读一读，读正确..圈出不认识的字..
2.读书时，没有拼音，遇到不认识的字怎么办？
遇到不认识的字，可以用部首查字法查字的读音..
（板书：部首查字法）
什么叫“部首”？
【设计意图：部首查字法，首先让学生明白什么是部首，什么时候用部首查字法，再介绍部首查字法的步骤，接着再现学现练，效果就会非常好..】
为了查找方便，字典中把部首相同的字归为一类，把共同的部首放在这一类字的前面，称为部首..
下面我们就来介绍怎么用部首查字法查出“狐”字的..
（课件出示4）
第一步：先确定“狐”字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画..
第二步：在“部首目录”里“三画”中找部首“犭”和所在的页码..
第三步：按页码，在“检字表”中找“犭”，再数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“狐”字和正文中的页码..
第四步：按页码在正文中就可以找到“狐”字了..
第一题：查查下面的部首在“检字表”的第几页..
（课件出示5）
艹（）糸（）⺮（）酉（）
以“艹”为例，先数数“艹”的笔画，共三画..
再在“部首目录”里“三画”中找部首“艹”和所在的页码33页..
【设计意图：第一题和第二题的设计就是给学生以现学现练的机会，一定要把查字典的练习落实到实践中，今后学会此法，可以在阅读时，遇到不认识的字，查一查..】
同样的方法查出“糸”所在的页码是“93页”，“⺮”所在的页码是“89页”，“酉”所在的页码是“96页”..
第二题：数一数，下面的字除去部首有几画..
（课件出示6）“葡、紫、狸、笨、酸”
“葡”去掉部首“艹”后，还剩下9画，“紫”去掉部首“糸”后还剩6画，“狸”去部首后还剩下7画，“笨”去掉部首后还剩下5画，“酸”去掉部首后还剩下7画..
4.用部首查字法，查查儿歌中不认识的字..
就按照部首查字法的步骤，依次查出：这个字的部首，除去部首多少画，该字所在的页码，查到后找到读音是什么即可..
用部首查字法查出儿歌中的不认识的字“葡、萄、狐、狸、笨、酸”..
课外作业新设计
1.“笨”的部首是（ ），去掉部首还有（ ）画..
“葡”部首是（ ），去掉部首还有（ ）画..
2.熟练掌握部首查字法的步骤..
答案：
1.⺮ 5；艹 9
2.部首查字法的步骤是：
第一步：先确定“狐”字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画..
第二步：在“部首目录”里“三画”中找部首“犭”和所在的页码..
第三步：按页码，在“检字表”中找“犭”，再数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“狐”字和正文中的页码..
第四步：按页码在正文中就可以找到“狐”字了..
第二课时
课时目标
1.通过感悟、体验、诵读，体会楹联诗句，帮助小学生积累句子..
2.阅读短文，认识十二个月花名..
教具准备
教学课件等..
教学过程
一、揭题导入
今天我们继续学习“语文园地二”的内容..（板书：语文园地二）
二、读一读，记一记
板块二：日积月累
（一）诵读名言佳句（课件出示9）
1.己所不欲，勿施于人..（《论语》）
2.与朋友交，言而有信..（《论语》）
3.不以规矩，不能成方圆..（《孟子》）
1.拼拼读读
【设计意图：“日积月累”部分要在读通顺、读正确的前提下，理解词句的含义，在理解的基础上背诵或者运用，就容易了..】
（1）自己借助拼音把佳句读通顺..重点指导读准翘舌音“施”前鼻韵母“信”，整体认读音节“欲”..引导学生借助拼音把俗语读正确，引导学生注意“不”字的变音..
（2） “不”字在第四声(去声)字前念第二声(阳平),如“不能”(bùnéng);“不欲”(bú yù)..在其它的时候念第四声(去声)..
（3）理解句子：（课件出示10）
“己所不欲，勿施于人..”意思是自己不喜欢（做）的事或东西，
就不要强加给别人..
“与朋友交，言而有信..”意思是指人与人交往,要守信用..
“不以规矩，不能成方圆..”意思是“不用圆轨和直角尺就画不
出圆形和方形”，用来比喻没有规章制度就使人无所遵循，就办
不成事情..
（4）同桌之间相互读，你读我听，我读你听..
三、我爱阅读
板块三：我爱阅读
1.读通顺儿歌《十二月花名歌》（见教材P31）（课件出示11）
注意注音的字，读准确；再把儿歌读通顺..（板书：十二月花名歌）
“正月”的“正”是个多音字，在这里读“zhēng”..
2.理解词语：引导学生理解“十二月”指的是农历，“冬月”为农历十一月，“腊月”为十二月..
【设计意图：读儿歌，也要先读好，理解透彻的基础上熟读，了解各月代表的花名及其特点..】
（课件出示12一15：菊花、芙蓉花、水仙花、腊梅花图片）
借助图片，理解词语：
姿百态：就是花儿千姿百态的意思，文中指菊花各种各样，千姿百态..
正上妆：本文指芙蓉花在十月开得正旺盛..
案头供：是指水仙花在十一月开得正好..
斗冰霜：指腊梅花在寒冬腊月天开得最好看..
3.思考问题
儿歌中分别介绍了1——12月每个月的哪些代表花名？
读儿歌，从文中找出答案：
一月山茶花，二月迎春花，三月桃花，四月牡丹花，五月石榴花，六月荷花，七月茉莉花，八月桂花，九月菊花，十月芙蓉花，十一月水仙花，十二月梅花..
4.读出节奏（课件出示16）重点读好：“牡丹、榴、茉莉、芙蓉”等..
正月/山茶/满盆开..二月/迎春/初开放..三月/桃花/红十里..四月/牡丹/国色香..五月/榴花/红似火..六月/荷花/满池塘，七月/茉莉/花如雪，八月/桂花/满枝香，九月/菊花/姿百态，十月/芙蓉/正上妆，冬月/水仙/案上供，腊月/寒梅/斗冰霜..
5.读出韵味
（1）可以采用你问我答的形式读..还可以两人合作读..
（2）重点读好：“牡丹、榴、茉莉、芙蓉”等..
（3）还可以两人或小组表演读..
四、课堂小结
时间过得真快啊，又到下课时间了..我们这节课学会了认识了古诗，积累了很多的名言佳句，学会了读和演儿歌..今后的学习我们要注意积累更多的好词佳句、好故事..
板书设计：
语文园地二
对联《十二月花名歌》
课外作业新设计
1.课下搜集关于花名的词语..
2.填空..
正月（ ）满盆开，四月（ ）国色香
（ ）芙蓉正上妆，（ ）水仙案上供..
3.搜集一下有关待人处事的名言..
答案：
1.描写花名的词语：梨花、杏花、兰花、月季、芦荟、茉莉等..
2.山茶 牡丹 十月 冬月
3.示例：礼之用，和为贵..——《论语·学而》
君子莫大乎与人为善..——《孟子·公孙丑上》
【教学反思】
成功之处：
1.本练习的“查字典”重点介绍了部首查字法的步骤和方法..引导学生以“狐”为例边查边介绍步骤和方法，学会方法后当堂练习查字实践..同时再展评时，鼓励进取，极大地激发了学生查字典的积极性..
2.本课积累了一些对联、儿歌，学生做到了读通、读出韵味，读出节奏..
不足之处：教师讲解得有些多，学生自主练习的少..练习题适当的引导是必须的，但是应该以学生的练习为主..
备课素材
【教材分析】
《语文园地二》安排了3个板块的内容：“查字典”、“日积月累”和“我爱阅读”..“查字典”介绍了部首查字法的步骤和查字典的练习..“日积月累”介绍了3句名言，都是中国经典名句..“我爱阅读”以儿歌的形式介绍了农历时序《十二月花名歌》..按照时间顺序介绍了十二个月开花的花名和特点..
【与文章相关的资料介绍】
备课资料
十二月花名
1.十二月花名歌
正月梅花香又香， 二月兰花盆中装 ，三月桃化红十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴， 八月桂花满树黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案， 十二月腊梅雪中香..
2.民谚
一月水仙清水养 二月杏花伸出墙 三月桃花红艳艳 四月杜鹃满山冈 五月牡丹笑盈盈 六月兰花吐芬芳 七月荷花别样红 八月桂花腌蜜糖 九月菊花傲秋风 十月芙蓉斗寒霜 十一月山茶初开放 十二月梅花雪里香..
3.十二月花
正月百花云里开，二月杏花迎春来，三月桃花红似火，四月芦花就地开，五月栀子心里黄，六月荷花满池塘，七月菱花铺水面，八月桂花满春香，九月菊花黄似锦，十月芙蓉赛牡丹，十一月无花无人采，十二梅花叫雪开..