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部编版三年级上册语文期中考试加答案练习题
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这是一份部编版三年级上册语文期中考试加答案练习题，共5页。试卷主要包含了 读拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 把词语补充完整，并选词填空.， 按要求写句子.， 根据课文内容填空.， 阅读理解.， 习作表达.等内容，欢迎下载使用。
一、 读拼音，写词语.
guǎng fàn méi huāyōu huì pò lièzī shì
ǒu ěr xiān xì chuīfúkūn chóng qīng tíng
二、 比一比，再组词.
泽（_______）宫（_______）摊（_______）史（_______）烂（_______）
择（_______）官（_______）滩（_______）吏（_______）栏（_______）
三、 找朋友连线，使它们搭配最合适.
茂盛的笑脸抢救花粉
迷人的树木争论生命
超常的石阶寻找激烈
笔陡的记忆力传播骆驼
四、 把词语补充完整，并选词填空.
情不自________________ ________粼粼光________夺目
受________无穷滥竽________ ________近________者黑
①听到这个消息，同学们________地欢呼起来.
②良好的习惯会使一个人________.
③老师让我们背古诗，小明不会背，却在那里摇头晃脑，做做口型，显然是________.
④“近朱者赤”的下一句是“________”.
五、 我会选择正确的词语写在括号里.
观察观望观看
1．我和爸爸妈妈一起（________）建国70周年阅兵式.
2．我站在那儿，向四下里（________），冻得直打哆嗦.
3．学习了《金色的草地》我知道了要用自己的眼睛去（_________）世界.
六、 按要求写句子.
1．学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具.（改为“把”字句）
_____________________________________________
2．太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒.（仿写）
_______________如同_________________，___________________.
3．你说话时不能这样没有礼貌.（改为反问句）
______________________________________
4．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）
______________________________________
5．百灵叫得很动听.（改为拟人句）
____________________
6．这片稻田很大.（改为夸张句）
____________________
七、 根据课文内容填空.
1.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在________前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的________；第三次擦燃火柴，看到了美丽的________；第四次擦燃火柴，看到了________；最后她擦燃了整把火柴，幻想 ________.
2.《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了________；它想跑来跑去，于是被做成了________；它变老了，想要停下来，于是被做成了________；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了________.
八、 阅读理解.
小老鼠去海滨
一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行.“这太可怕了！”父亲叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了.”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”母亲说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”（A．我预测小老鼠会碰到，预测的依据是.）
第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险.一只猫从树后跳出来.“我要吃掉你！”他说.幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走.但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了.（B．预测小老鼠还会碰到什么困难呢？他会克服吗？）
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋.他还被追赶得迷失了道路.一路上，他受尽了惊吓，疲乏极了.（C．预测小老鼠会看到大海吗？为什么？）
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山.于是，大海一下子展现在他的面前.一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪.
这就是大海吗多美呀小老鼠叫道我多么希望爸爸妈妈跟我一起来让他们也看看这美丽的大海
走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的.
1．一边读短文一边预测，顺着故事情节去猜想，并写在文中的横线上.
2．在本文中的空白处加上恰当的标点符号.
3．对短文理解正确的一项是（）
A．这只小老鼠自不量力，因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击.
B．小老鼠的父母不爱小老鼠，所以才让他独自去海边.
C．短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神.
4．读了这个故事，你有什么感想？
____________________________________________________
九、 习作表达.
题目：我最爱的__________
要求：你最爱的人是谁？把上面的作文题目补充完整.他（她）长什么样子？写出这个人最显著的特点.他（她）做了一件什么事让你印象最深刻？把事情写清楚.语句通顺，300字左右.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、广泛梅花优惠破裂姿势偶尔纤细吹拂昆虫蜻蜓
2、沼泽宫殿摊位历史灿烂选择官府沙滩官吏围栏
3、茂盛的树木迷人的笑脸超常的记忆力笔陡的石阶
抢救生命争论激烈寻找骆驼传播花粉
4、禁波光彩益充数墨情不自禁受益无穷滥竽充数近墨者黑
5、观看观望观察
6、学校下午要进行大扫除，同学们都把劳动工具带来了.一片片落叶一只只蝴蝶在林间飞舞你说话时怎能这样没有礼貌？我们还是和睦相处吧，没什么可吵的.百灵鸟唱着动听的歌曲.这片稻田一眼望不到边.
7、大火炉烤鹅圣诞树奶奶跟着奶奶飞走了一棵高大的树一辆手推车一把椅子木地板
8、
1．A．困难；依据是短文中父母说的话.B．根据生活实际预测小老鼠还会碰到很多其他天敌.他会克服.C．会看到大海.根据题目预测，还有前面的故事情节体现了小老鼠不怕困难、坚强执着的精神.
2．“？！”，“，！”
3．C
4．人生要有奋斗目标，并一直为之努力奋斗，最终一定会实现的.
9、范文：
我最爱的茜茜老师
她有着一头长发，有一双大眼睛，十分可爱，她十分平易近人，唱歌也很好听.
记得有一次，茜茜老师在课堂上唱歌，她唱的十分好听，宛如天籁之音，我们都在互动区狂刷666666，等待茜茜老师唱完之后，我们都说：“茜茜老师，你唱的太好听了，我都忘了原唱是怎么唱的了！”
同时，她的字迹也很漂亮，也很喜欢往朋友圈里发一些好玩，有趣的东西来跟我们分享.
每每到期中期末，她还会给我们复习资料和易错题，重点题，有了她，我们每次都能考出好成绩.
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.老师，您辛苦了，我们永远爱您！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 读拼音，写词语.
guǎng fàn méi huāyōu huì pò lièzī shì
ǒu ěr xiān xì chuīfúkūn chóng qīng tíng
二、 比一比，再组词.
泽（_______）宫（_______）摊（_______）史（_______）烂（_______）
择（_______）官（_______）滩（_______）吏（_______）栏（_______）
三、 找朋友连线，使它们搭配最合适.
茂盛的笑脸抢救花粉
迷人的树木争论生命
超常的石阶寻找激烈
笔陡的记忆力传播骆驼
四、 把词语补充完整，并选词填空.
情不自________________ ________粼粼光________夺目
受________无穷滥竽________ ________近________者黑
①听到这个消息，同学们________地欢呼起来.
②良好的习惯会使一个人________.
③老师让我们背古诗，小明不会背，却在那里摇头晃脑，做做口型，显然是________.
④“近朱者赤”的下一句是“________”.
五、 我会选择正确的词语写在括号里.
观察观望观看
1．我和爸爸妈妈一起（________）建国70周年阅兵式.
2．我站在那儿，向四下里（________），冻得直打哆嗦.
3．学习了《金色的草地》我知道了要用自己的眼睛去（_________）世界.
六、 按要求写句子.
1．学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具.（改为“把”字句）
_____________________________________________
2．太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒.（仿写）
_______________如同_________________，___________________.
3．你说话时不能这样没有礼貌.（改为反问句）
______________________________________
4．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）
______________________________________
5．百灵叫得很动听.（改为拟人句）
____________________
6．这片稻田很大.（改为夸张句）
____________________
七、 根据课文内容填空.
1.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在________前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的________；第三次擦燃火柴，看到了美丽的________；第四次擦燃火柴，看到了________；最后她擦燃了整把火柴，幻想 ________.
2.《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了________；它想跑来跑去，于是被做成了________；它变老了，想要停下来，于是被做成了________；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了________.
八、 阅读理解.
小老鼠去海滨
一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行.“这太可怕了！”父亲叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了.”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”母亲说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”（A．我预测小老鼠会碰到，预测的依据是.）
第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险.一只猫从树后跳出来.“我要吃掉你！”他说.幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走.但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了.（B．预测小老鼠还会碰到什么困难呢？他会克服吗？）
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋.他还被追赶得迷失了道路.一路上，他受尽了惊吓，疲乏极了.（C．预测小老鼠会看到大海吗？为什么？）
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山.于是，大海一下子展现在他的面前.一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪.
这就是大海吗多美呀小老鼠叫道我多么希望爸爸妈妈跟我一起来让他们也看看这美丽的大海
走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的.
1．一边读短文一边预测，顺着故事情节去猜想，并写在文中的横线上.
2．在本文中的空白处加上恰当的标点符号.
3．对短文理解正确的一项是（）
A．这只小老鼠自不量力，因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击.
B．小老鼠的父母不爱小老鼠，所以才让他独自去海边.
C．短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神.
4．读了这个故事，你有什么感想？
____________________________________________________
九、 习作表达.
题目：我最爱的__________
要求：你最爱的人是谁？把上面的作文题目补充完整.他（她）长什么样子？写出这个人最显著的特点.他（她）做了一件什么事让你印象最深刻？把事情写清楚.语句通顺，300字左右.
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参考答案
1、广泛梅花优惠破裂姿势偶尔纤细吹拂昆虫蜻蜓
2、沼泽宫殿摊位历史灿烂选择官府沙滩官吏围栏
3、茂盛的树木迷人的笑脸超常的记忆力笔陡的石阶
抢救生命争论激烈寻找骆驼传播花粉
4、禁波光彩益充数墨情不自禁受益无穷滥竽充数近墨者黑
5、观看观望观察
6、学校下午要进行大扫除，同学们都把劳动工具带来了.一片片落叶一只只蝴蝶在林间飞舞你说话时怎能这样没有礼貌？我们还是和睦相处吧，没什么可吵的.百灵鸟唱着动听的歌曲.这片稻田一眼望不到边.
7、大火炉烤鹅圣诞树奶奶跟着奶奶飞走了一棵高大的树一辆手推车一把椅子木地板
8、
1．A．困难；依据是短文中父母说的话.B．根据生活实际预测小老鼠还会碰到很多其他天敌.他会克服.C．会看到大海.根据题目预测，还有前面的故事情节体现了小老鼠不怕困难、坚强执着的精神.
2．“？！”，“，！”
3．C
4．人生要有奋斗目标，并一直为之努力奋斗，最终一定会实现的.
9、范文：
我最爱的茜茜老师
她有着一头长发，有一双大眼睛，十分可爱，她十分平易近人，唱歌也很好听.
记得有一次，茜茜老师在课堂上唱歌，她唱的十分好听，宛如天籁之音，我们都在互动区狂刷666666，等待茜茜老师唱完之后，我们都说：“茜茜老师，你唱的太好听了，我都忘了原唱是怎么唱的了！”
同时，她的字迹也很漂亮，也很喜欢往朋友圈里发一些好玩，有趣的东西来跟我们分享.
每每到期中期末，她还会给我们复习资料和易错题，重点题，有了她，我们每次都能考出好成绩.
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.老师，您辛苦了，我们永远爱您！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
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得分
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