人教版七年级语文上册课后习题设计第二单元8世说新语二则课后习题教案

这是一份人教版七年级语文上册课后习题设计第二单元8世说新语二则课后习题教案，共2页。
A.陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)
B.柳絮(xù)无奕(yì)谢道韫(yùn)
C.雪骤(zhòu)俄而(é)差可拟(nǐ)
D.期行(xíng)王凝之(níng)尊君在不(bù)
2.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.与儿女讲论文义
B.公欣然曰
C.待君久不至,已去
D.相委而去
3.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )
A.待君/久不至..
B.元方/入门/不顾..
C.左将军王凝/之妻也..
D.过中/不至,太丘/舍去..
4.用现代汉语翻译下面的句子..
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)友人惭,下车引之..元方入门不顾..
5.下列说法不正确的一项是( )
A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞..
B.“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客..
C.“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲..
D.《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的..
课内品读
阅读下面的文字,完成第6~9题..
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义..俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟..”兄女曰:“未若柳絮因风起..”公大笑乐..即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也..
6.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了,极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素..
7.当孩子们各自说出飞雪的比喻后,“公大笑乐”,却并未做评价..你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格?
8.作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?
9.品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好..那么你认为哪个回答更好?为什么?
课外拓展
?类文阅读
阅读下面的文字,完成第10~12题..
陈元方年十一时,候①袁公..袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行②?”元方曰:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬..”袁公曰:“孤④往者尝为邺令,正行此事..不知卿家君法孤?孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一..周公不师⑤孔子,孔子亦不师周公..”
(选自《世说新语·政事第三》)
注①候:拜访,问候..②履行:实践,做..③绥:安,安抚..④孤:封建时代王侯的自称..⑤师:学习..
10.解释下列加点的词..
(1)贤家君在太丘,远近称之( )
(2)不知卿家君法孤?孤法卿父( )
11.袁公两次问陈元方,请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来..
12.指出陈元方第二次答语的巧妙之处..
?表达交流
13.《陈太丘与友期行》一文中,那位已经认识到自己错误的友人,如果有一天见到陈太丘,他将会对陈太丘说些什么呢?
?体验中考
14.(2016黑龙江齐齐哈尔)根据所提供的情境,按要求表达..
你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛..
(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白..
(2)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过..比赛结束后,你将如何劝说?
知能演练·活用
1.D 解析 D项,“不”读音应为“fǒu”..
2.B 解析 B项中的“欣然”古今意义相同,都是“高兴的样子”..
3.C 解析 C项的朗读停顿应为:左将军王凝之/妻也..
4.(1)不一会儿,雪突然下得很大,谢太傅高兴地说:“这大雪纷飞的样子像什么呢?”
(2)友人感到惭愧,下了车拉元方..元方头也不回地进了家门..
5.B 解析 “过中不至”这句话点明了不守信用的人是客,而不是陈太丘..
6.此次家庭聚会的场景 寒雪日 内 谢太傅与子侄辈 讲论文义
7.谢太傅的这一“笑”,是对谢道韫才情的赞赏..之所以不说出来,大概是顾及孩子们的感受,从中也可看出谢太傅的慈爱、周到..
8.作者通过这种方式表达对谢道韫才情的赞赏..
9.我认为谢道韫的回答好..她以柳絮喻雪,既点明了雪花飘舞的情态,又预示着春天即将到来,极富神韵..
10.(1)称赞,赞许 (2)效法
11.第一次问陈元方的父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,第二次是问自己和陈元方的父亲究竟谁效法谁..
12.陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既表达了对袁公的尊重,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子..
13.示例 (1)我之前与您相约同行,没能按时到达,希望能求得您的原谅..我当时因为着急,就骂了您,实在是太无礼了..每每想起此事,我都感到非常惭愧,再次希望您能原谅我..
(2)元方真是一个了不起的孩子..那天我没能按约定时间到达,您已经走了,因为着急,就骂了您,我实在是太失礼了..元方小小年纪,当时竟能不卑不亢、落落大方地指出我的错误..他懂得为人之道——有信、有礼,将来一定会成为经天纬地之才..
14.示例 (1)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!中华传统文化源远流长,古典诗词是其中的瑰宝..诵读古诗词会陶冶情操,加深文化底蕴,提高国学素养..让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧!(或:下面我宣布××中学七年级“吸取国学精华,传承中华文化”经典诗词朗诵比赛现在开始!)
(2)小红,请你不要难过,虽然这次比赛成绩不太理想,但你的勇气和实力已经得到大家的认可,同时这也是对国学的一次学习,相信以后你会取得更好的成绩,加油!