部编版三年级上册语文期中模拟考试【附答案】练习题

这是一份部编版三年级上册语文期中模拟考试【附答案】练习题，共7页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 把下面的诗题， 补充词语， 选词填空.， 句子训练营.， 按课文内容填空.， 作文习作.等内容，欢迎下载使用。

一、 看拼音，写词语.
zhǎng shēng yá huàng yǒng qì huī què huò zhě

gǔ lì nán hái lún liú yǎng bìng chí jiǔ

二、 比一比，再组词.
浅（_____） 载（_____） 摇（_____） 飘（_____） 庭（_____）
线（_____） 栽（_____） 遥（_____） 漂（_____） 挺（_____）
三、 把下面的诗题、作者和诗句内容连起来.
二月江南花满枝 《三衢道中》 孟云卿
春来江水绿如蓝 《寒食》 杨巨源
牧童遥指杏花树 《忆江南》 曾几
绿柳才黄半未匀 《清明》 白居易
添得黄鹂四五声 《城东早春》 杜牧
四、 补充词语
张（_____）舞（_____） 秋（_____）气（_____）眼疾（_____）（______）
提（_____）吊（_____） 面（_____）耳（_____）手（_____）脚（_____）
五、 选词填空.
可爱 敬爱
（1）同学们向（__________）的老师问好.
（2）这就是我们（________）的小学，一所边疆的小学.
详细 仔细
（1）做完作业后，我又（_______）地检查了一遍.
（2）先生讲得很（__________），大家听得很认真.
六、 句子训练营.
1．露水把鸟的翅膀打湿了.（改成“被”字句）
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2．树叶落下来.（把句子写具体，至少要扩两个地方）
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3．周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
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4．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会.（修改病句）
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5．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌.（缩句）
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七、 按课文内容填空.
1．《望天门山》作者是_____（朝代）诗人______.诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_____（①山川之势 ②行船感受），后两句侧重于写天门山的_____（①山川之势 ②行船感受）.
2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）诗人_______.诗人对______的景色进行了赞美.请默写后两句：________________________________.
3．《望洞庭》的作者是____（朝代）诗人_______.在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景.本诗共四句，请默写后两句：___________________________________.
八、 阅读下面的短文，做一做后面的练习.
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春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草.
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地.细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆.它们像一群活泼的小女孩，天真可爱.这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返.
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头.有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨.风雨过后，我赶紧去看那小草.呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地.但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的.果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的.
1．给短文加个题目，写在文首的横线上.
2．用“\”划去［ ］里用得不恰当的词语.
3．“疾”字是（____）结构的字，按部首查字法，应先查（___）部，再查（___）画.“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈.“疾风知劲草”中的“疾”应取第（___）种意思.
4．按下列形式从文中摘录词语或写出词语.
ABB：___________、___________. ABCC：___________、___________.
AABC：___________、___________. AABB：___________、___________.
5．请写出第二、三、四自然段的意思.
第二自然段：___________________________
第三自然段：___________________________
第四自然段：___________________________
6．本文（ ）
A．表现了作者喜爱春天的思想感情.
B．赞扬了作者喜爱小草的思想感情.
C．赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力.
D．赞扬了小草的美丽可爱.
九、 作文习作.
请你以“我的小伙伴”为题，选择一个小伙伴，向大家介绍他（她）的外貌、性格、爱好等，给他（她）“画像”吧！写的时候，注意每个自然段前空两格，并把话说清楚，说完整.
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参考答案
1、掌声 摇晃 勇气 灰雀 或者 鼓励 男孩 轮流 养病 持久
2、深浅 载重 摇摆 飘扬 家庭 线段 栽树 遥远 漂流 挺住
3、
4、牙 爪 高 爽 手 快 心 胆 红 赤 忙 乱
5、敬爱 可爱 仔细 详细
6、鸟的翅膀被露水打湿了. 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来. 周围的一切，都在起变化. 我们学校的师生都参加了这次运动会. 黑熊用舌头舔脚掌.
7、唐代 李白 天门山 碧水 青山 孤帆 ① ② 宋代 苏轼 西湖 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 唐代 刘禹锡 比喻 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺
8、
1．小草
2．划去：生命 软弱 挺立 坚强
3．半包围 疒 ５ ④
4．绿油油 水灵灵 生机勃勃 大名鼎鼎 奄奄一息 念念不忘 歪歪斜斜 跌跌撞撞
5．小草富有生机. 小草很可爱. 小草很坚强.
6．C
9、范文：
我的小伙伴
一头秀气的短发，一张瓜子脸上嵌着一双笑起来就像月牙似的眼睛，高挺的鼻梁，一张樱桃般的小嘴，这是谁？她就是我的好朋友——诗言.
她为人心直口快，觉得别人有哪里不好，就直接说出来，这使得许多人十分不喜欢她，不想跟她做朋友，那时的我也不怎么与她交谈.
可是在三年级时发生了一件事，记得那时是中午课间，许多同学都去操场爬单杠了，我坐在地上静静地看着他们爬，他们可真厉害，不管单杠有多高，还是可以不费吹灰之力就爬上去了.这感觉一定很好吧！我看了十分羡慕，自己也有点儿蠢蠢欲动，我模仿着他们的动作，努力地向上爬去，一开始我很轻易地就爬了上去，可后来，我不管怎么努力，总是在快要成功的时候不敢动了，还差点摔了下来，试了几次之后，我还是卡在了那个地方.
这样的场景僵持了一会儿.她看出了我的窘相，热情地跑过来，对我说：“你是不敢上去吗？我教你一种好办法吧，比一级一级的爬上去简单多了，还方便！”我犹豫了一会儿，但她没等我说话，就把我拉下来，示范给我看，她双手抓住上面的单杠，使自己吊着，先是靠近旁边单杠的脚一跨，然后另一只脚再跨到那单杠上面，双腿一使劲儿，再用手撑住上面的单杠，哇！她坐起来了！我看呆了，这……这不是比那个方法更难吗？她笑着对我说：“其实这个一点都不难，你试一下就知道了，有时候眼睛也会欺骗你哦！”说着，调皮地冲我眨了眨眼睛.我禁不住她的怂恿，答应了，也用双手吊着上面单杠，她让我跟着她一起做，还不时的指导着我，“不对不对，你应该把靠近单杠的那只脚跨到旁边的单杠上，而不是用另一只脚.”“对对对，就这样，你的双腿要再用力一点.”……经过了她的指导，我很快就学会了，自己也能随意爬上爬下.我向她道谢：“真谢谢你，要不是你的帮助，我也许永远都不能爬上去呢！”她还是笑着：“没事的，我们都是同学嘛，互帮互助！”
我和她一起坐在单杠上，我仰望着天空，发现天空格外的蓝；我欣赏学校的风景，发现学校格外的美；我俯视着大地，发现大地正在笑眯眯的看着我，这世间的一切都是那么的美好！我突然懂了一个道理：也许别人的看法并不能代表什么，任何事情只有自己接触过后才能下结论，交朋友也是这样的道理.
与他接触了一段时间过后，我与她还成为了很好的朋友.她作文写得很好，每一次作文比赛都有他的身影；她还是一个热心肠的人，别人有困难她总会去想办法帮助他；她更是一个乐观向上的人，微笑总是挂在她的脸上；她那心直口快的特点，我很佩服，更喜欢！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分