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    部编版三年级上册语文期中试卷(1套)

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    这是一份部编版三年级上册语文期中试卷(1套),共6页。试卷主要包含了 看拼音,写词语., 比一比,再组词, 先连一连,再填一填., 把词语补充完整,再选词填空., 帮词语回家., 按要求写句子., 根据积累填空., 阅读片断,回答问题.等内容,欢迎下载使用。


    一、 看拼音,写词语.
    jù lǒnɡ ǒu ěr pí juàn huā bàn xié dài

    xīn shǎnɡ jiā à nuò ruò qiān xū yún chèn

    二、 比一比,再组词
    借(_______)酒(_______)异(_______)佳(_______)换(_______)
    惜(_______)洒(_______)导(_______)住(_______)唤(_______)
    三、 先连一连,再填一填.
    人间四月芳菲尽 总把新桃换旧符
    春潮带雨晚来急 小溪泛尽却山行
    千门万户曈曈日 山寺桃花始盛开
    梅子黄时日日晴 野渡无人舟自横
    班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,我就用《左传》中的名“________,________,善莫大焉.”劝说他们不要这样做.
    四、 把词语补充完整,再选词填空.
    (____)(____)澎湃 窃窃(____)(____)
    景色(____)(____) 物产(____)(____)
    1.他们坐在角落里(______).
    2.我的家乡(______)、(______).
    五、 帮词语回家.
    告别 道别
    1.在烈士追悼会上,举行了(______)仪式.
    2.临行前,我特地去向他(______).
    陆续 继续 连续
    1.科学家们已经(______)工作了两天两夜.
    2.这些花在二十四小时内(_____)开放.
    3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩,希望她们能(____)努力.
    六、 按要求写句子.
    1.小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子.(缩句)
    _____________________________________________
    2.他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的.”(改为转述句)
    __________________________________________________________
    3.这家帽子店从来没有做过别的帽子.(用加点词说一句话)
    _________________________________
    七、 根据积累填空.
    1.人间四月芳菲尽,__________________.
    2.路人借问遥招手,__________________.
    3.眼见为实,_______________.
    4.人谁__________?过而___________,善莫大焉.
    八、 阅读片断,回答问题.
    英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站起来,眼圈(quān juàn)红红的.在全班同学的注视下,她终于一摇一晃(huǎng huàng)地走上了讲台.就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久.在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来.掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪(xù jù),开始讲述自己的一个小故事.她的普通话说得很好,声音也十分动听.故事听完了,教室里又响起了热烈的掌声.英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台.
    1.本文段选自__________________
    2.在文中找出下列词语的近义词.
    突然—(____________) 强烈—(____________) 凝视—(____________)
    3.用“ ”在文中画出具体描写英子具有讲故事才能的句子.
    4.用“√ ”选择带点字的读音.
    5.填一填.
    从第一次掌声中,你体会到(_________),从第二次掌声中你又体会到(___________).
    6.读了短文,你想对英子说些什么?
    _____________________
    九、 习作表达.
    这次习作有两方面的内容,你可以任选其中一个内容写一篇习作.
    1.秋天来了,一只落伍的大雁孤孤单单地往南飞.这一天,他在休息时,遇到了一只要冬眠的青蛙……请你好好的想象,预测他们之间可能会发生什么事,写一篇童话故事.
    2.同学们开始三年级的学习生活了,在这过程中,你一定有自己熟悉的同学和朋友可以向大家介绍一下,注意要写清他(她)的外貌和性格、爱好等.
    要求:(1)题目自拟,习作中不要出现真实人名和学校;(2)正确用好标点,书写工整;(3)写好对话和动作;(4)不少于200字.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    参考答案
    1、聚拢 偶尔 疲倦 花瓣 携带 欣赏 骄傲 懦弱 谦虚 匀称
    2、借问 喝酒 异地 佳节 换人 可惜 洒水 领导 住在 呼唤
    3、
    人谁无过;过而能改
    4、波 涛 私 语 奇 异 丰 富 窃窃私语 景色奇异 物产丰富
    5、1.告别 2.道别 1.连续 2.陆续 3.继续
    6、小孩子们做出帽子. 他们总是这样回答,他们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的. 我从来没有埋怨人民,不论是现在或任何时刻.
    7、山寺桃花始盛开 怕得鱼惊不应人 耳听为虚 无过 能改
    8、
    1.《掌声》
    2.骤然 热烈 注视
    3.她的普通话说得很好,声音也十分动听.
    4.quān huàng xù
    5.对英子的鼓励 对英子的赞扬
    6.英子,你的勇敢让我感动,你的表现让我佩服.
    9、例文:
    我的同桌
    我的同桌叫小雨,她的名字和人一样美丽,她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样,长长的睫毛装饰起美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.
    数学课上,有一道难题,我拿着笔在纸上写,左思右想,抓耳挠腮,头想扁了又想圆了都想不出来,我只好望着天花板直发呆.怎么啦?我突然听到小雨甜甜的声音,低头看见小雨修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛正看着我.这道题你不会吗?小雨轻声的说,我不好意思地点点头.小雨没有取笑我,而是马上拿起笔耐心地在纸上一步一步的写出算式,嘴里一遍一遍给我仔细地讲解,声音优美,娓娓动听.
    我听到笔尖在纸上沙沙地响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我说:你要不怕困难,勇攀高峰.终于,在小雨的帮助下,我听明白了这道题.数学课上,老师让我把这道难题写在黑板上,我很快写了出来,老师表扬了我,同学们纷纷向我投来羡慕的目光,我高兴得又蹦又跳.
    小雨在学校就像我的小老师,时常帮助我.我要向小雨学!题序









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