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    部编版三年级语文上册期中考试卷(通用)

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    部编版三年级语文上册期中考试卷(通用)

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    这是一份部编版三年级语文上册期中考试卷(通用),共6页。试卷主要包含了 比一比,再组词., 读一读,连一连., 选择恰当的关联词语填空., 按要求写句子., 联系课文内容填空., 我能阅读情景短文,完成练习., 习作表达.等内容,欢迎下载使用。

    一、 我会拼,也会写,写好汉字更快乐.
    jù jí zī shì zhì huì féi zà pà

    yōu xián mì mì mì fēng bīng jī líng

    二、 比一比,再组词.
    麻(_______)洲(_______)论(_______)术(_______)欧(_______)
    床(_______)州(_______)伦(_______)述(_______)呕(_______)
    三、 读一读,连一连.
    长江后浪推前浪 行行出状元
    若使年华虚度过 事非经过不知难
    三百六十行 青出于蓝而胜于蓝
    冰生于水而寒于水 世上今人胜古人
    书到用时方恨少 到老空留后悔心
    四、 将下列词语补充完整,再选词填空.
    (____)(____)澎湃 井然(____)(____)
    超(____)脱(____) 波澜(____)(____)
    (1)看到________的大海,我的心情也变得激动起来,好想驾一条船去扬帆远航.
    (2)随着城市道路建设的推进,人行道上的共享单车________地摆放着,机动车道两旁的梧桐树枝繁叶茂,一副________的样子.
    五、 选择恰当的关联词语填空.
    虽然……但是…… 因为……所以……
    不但……而且…… 不是……而是……
    (1)骑马的人(______)没撞上轿子,(______)吓到了旁边的两头小毛驴.
    (2)赵州桥(______)坚固,(______)美观.
    (3)(______)帛的价钱太贵,(______)只有少数人能用,不能普及.
    六、 按要求写句子.
    (1)他的语文作业基本上全部做完了.(修改病句)
    ____________________________________
    (2)王老师急得直跺脚.(照样子写一写)
    ____________________________________
    (3)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)
    ____________________________________
    (4)你静静地用心地闻.你会闻到那种鸟类特有的气味.(用合适的关联词语连成一句话.)
    _____________________________________
    七、 联系课文内容填空.
    1.“小燕子带了它的____的尾巴,在阳光满地时,__于旷亮无比的天空,叽的一声,____,飞到那边的高柳下了.”这里写出了小燕子飞行的特点是______.
    2.《花钟》一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态:牵牛花____,蔷薇___,睡莲__,万寿菊____,烟草花__,月光花___,昙花_____.
    3.“_____,春江水暖鸭先知.”这两句诗出自____代苏轼的《惠崇春江晚景》.描写春天的诗句我还知道:____,____.
    4.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿从狮口逃生的故事,这个故事告诉我们:________.
    八、 我能阅读情景短文,完成练习.
    这是一个泛着臭味的池塘,水是黑绿色的,水面油光光的,飘满各种生活垃圾.池塘很安静,因为里面没有任何生物了.
    一个小女孩正在听她妈妈讲过去的故事.
    很早很早的时候,池塘是个小乐园.浅水里,鱼群来来回回玩比赛.水蛇和黄鳝呢,正在水洞里睡觉.水底泥土里,贝壳、螺蛳,还有小石头,织起了暗绿色毛衣.这时水面忽然热闹起来,蹲在睡莲上的青蛙大叫着:“喂,那位粗心的蜻蜓妈妈,您把您家宝宝掉在水里了.”岸边,年迈的乌龟一边在石头上晒尾巴,一边守护着这个欢乐的家园.
    1.我能把反问句改写成陈述句,然后体会两个句子表达情感的不同.
    反问句:鱼群戏玩,青蛙唱歌,乌龟晒太阳,这难道不是一个欢乐的家园吗?
    陈述句:________________________
    2.我也能试着把句子写具,写生动.
    (_______)的乌龟,好像(一块奇怪的绿石头),(_______)地晒太阳.(来来往往)的鱼群,好像(_________),(_______)地戏玩着.(_______)的青蛙,好像(_________),(大声)地唱着歌.
    3.我能在上文第三自然段中找出表示地点的词语,填入下面括号里.
    “(______)里,(______)里,(______)里,水面,岸边……”这些词语,既把池塘按一定顺序介绍得更清楚,也让我知道曾经池塘每一处都有自由而欢乐的动物.
    4.听完这个故事,小女孩会对妈妈说什么呢?妈妈又会对小女孩说什么呢?我能发挥想象,写一写她们的对话,并注意正确运用标点符号.
    小女孩说:___________________
    妈妈说:___________________
    九、 习作表达.
    你的好朋友是谁,他(她)长得什么样?他(她)有什么爱好或者特点呢……请你以《我有一个好朋友》为题,来写一篇习作,把你的好朋友介绍给大家吧.
    要求:1.正确使用标点符号.
    2.能借助一件事情来介绍自己的朋友.
    3.语句要通顺,字迹要工整,不少于300字.
    4.文中不要出现朋友真实的名字,也不要出现真实的校名哦.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    参考答案
    1、聚集 姿势 智慧 肥皂泡 悠闲 秘密 蜜蜂 冰激凌
    2、麻烦 亚洲 讨论 美术 欧美 木床 苏州 伦理 叙述 呕吐
    3、
    长江后浪推前浪 ,世上今人胜古人.
    若使年华虚度过,到老空留后悔心.
    三百六十行,行行出状元.
    冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝.
    书到用时方恨少,事非经过不知难.
    4、汹 涌 有 序 凡 俗 壮 阔 波澜壮阔 井然有序 超凡脱俗
    5、虽然 但是 不但 而且 因为 所以
    6、他的语文作业基本上做完了.(或他的语文作业全部做完了.) 小狗冷得直哆嗦. 我恍然大悟:这是刺猬. 如果你静静地用心地闻,就会闻到那种鸟类特有的气味.
    7、剪刀似 斜飞 已由这里的稻田上 敏捷 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 欣然怒放 在暮色中苏醒 舒展开自己的花瓣 含笑一现 竹外桃花三两枝 宋 好雨知时节 当春乃发生 价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来衡量价值
    8、
    1.鱼群戏玩,青蛙唱歌,乌龟晒太阳,这是一个欢乐的家园.
    2.满背青苔 一动不动 一根漂浮不定的彩带 肆意 呱呱直叫 一位气定神闲的歌唱家
    3. 浅水 水洞 水底泥土
    4. 海底的动物生活得真自由和快乐呀! 孩子,其实我们也可以像这些小动物一样活得快乐,自由的.
    9、范文:
    我有一个好朋友
    我有一个好朋友叫闫梓博,他的身材瘦小,一副弱不禁风的样子,但却长了一张能说会道的嘴巴.
    上周五的晚上,天空布满了星星,宋政栩来到了我家,过了一会儿,闫梓博也来了,手里还拿来他自己的“石刀”不停地比划着,好像要和谁比武似的.我们几个正说着话,张佳于也来,闫梓博好像看见了一个多年未见的老朋友一样,热情地和张佳于一起唠起了“家常”,我一问才知道,他们是因为在一起练跆拳道,所以特别熟悉.
    我们到门口玩游戏,突然宋政栩的手被张佳于给抓烂了,因为太乱,宋政栩也没看清楚,以为是闫梓博干的.他不分青红皂白,假装要暴打闫梓博.谁知,机灵的闫梓博边躲边喊道:“不是我干的,是张佳于打的,你没看我这么矮,又这么瘦小,而你那么高,你的力气又那么大,我又怎么能抓得住你啊?是吧?”宋政栩一听,便改变了攻击目标,赶紧跑进屋了.因为宋政栩害怕闫梓博说一些挑拨离间的话给“章鱼小丸子”(宋政栩给张佳于)起的绰号,但是没想到闫梓博竟然紧跟着冲了进去,用“石刀”把宋政栩晃的睁不开眼,然后一溜烟儿逃跑了.
    这就是我的好朋友,既机灵又能说会道的闫梓博.题序









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