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    部编版三年级语文上册期中考试题(加答案)

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    部编版三年级语文上册期中考试题(加答案)

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    这是一份部编版三年级语文上册期中考试题(加答案),共6页。试卷主要包含了 看拼音,写词语., 辨字组词., 看一看,连一连., 将下列词语补充完整., 选择恰当的词语填空, 句子练习., 按课本内容填空., 课外阅读.等内容,欢迎下载使用。

    一、 看拼音,写词语.
    xíng chéng lú yá méi huā yuān yāng

    ǒu ěr fǎng fú pò liè cháng duǎn

    二、 辨字组词.
    碎(_______) 拨(_______) 蘑(_______) 染(_______)葫(_______)
    醉(_______) 拔(_______) 磨(_______) 杂(_______)胡(_______)
    三、 看一看,连一连.
    哪吒 射落太阳
    阿凡提 大闹天宫
    后羿 补天
    女娲 闹海
    孙悟空 替人申冤
    四、 将下列词语补充完整.
    出乎(______)料 (______)天盖地 免(______)后患
    千(______)百态 (______)外精神 为之一(______)
    五、 选择恰当的词语填空
    必须 必需
    ①小动物们都贮存好了过冬的________食品.
    ②要考得好成绩,你________细心答题.
    急忙 焦急
    ③那位农夫觉得禾苗一点也没长,心里十分________.
    ④他终于想出了好办法,________跑到了田里.
    六、 句子练习.
    (1)悄悄地 红头 一个 草堆里 躲在 四面 不做声了(连词成句)
    ______________________________________________________
    (2)可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了.(改成把字句)
    ___________________________________
    (3)红头的声音小的几乎听不见了.(缩句)
    ___________________________________
    七、 按课本内容填空.
    1.《采莲曲》一诗中,让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________,________________.”
    2.风,是大自然的___________.他会在森林里______________.当他翻动树叶,树叶便像______________,唱出各种不同的____________.
    3.下雨的时候,他喜欢玩______________________.小雨滴_____________,一场______________音乐会便开始了.
    八、 课外阅读.
    小老鼠去海滨
    一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行.
    “这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”
    “我已经下定决心了.”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”
    “既然我们已无法(阻止 阻挡)你,”父母说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”
    第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险.
    一只猫从树后跳出来.
    “我要吃掉你!”他说.
    幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走.但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了.
    下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋.他还被追赶得迷失了道路.一路上,他受尽惊吓,疲乏极了.
    傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山.于是,大海一下子展现在他的面前.他贪婪地观望着.一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪.
    “多美呀!”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!”
    晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空.小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了.
    走那么多艰难的路程,才换来(永恒 片刻)的欢乐,但这也是很值得的.
    1.选择括号利用的正确的词,用“√”标出来.
    2.从画线的句子中,你体会到了什么?
    _____________________________
    3.本文以什么为顺序?请从文中找出表示这一顺序的词语来.
    _____________________________
    4.小老鼠要去海边旅行的目的是什么?他父母的态度如何?
    _______________________________________
    5.读了这个故事,你有什么感想?
    ____________________________________
    九、 习作天地.
    你身边谁最有特点?写一写你身边有特点的人,可以用上一些表示人物特点的词语,如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等.
    要求:1.题目自拟,字迹工整,卷面整洁.
    2.内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感.
    3.字数不少于300字.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    参考答案
    1、形成 芦芽 梅花 鸳鸯 偶尔 仿佛 破裂 长短
    2、破碎 拨动 蘑菇 染色 葫芦 喝醉 拔牙 磨面 杂物 胡子
    3、
    4、意 铺 除 姿 格 震
    5、必需 必须 焦急 急忙
    6、红头四面看了看,悄悄地躲在一个草堆里不做声了. 大黄牛把可怜的红头吃到嘴里了. 声音听不见了.
    7、荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 音乐家 演奏他的手风琴 歌手一样 歌曲 打击乐器 敲敲打打 热闹的
    8、
    1.阻止 片刻
    2.小老鼠的坚定的决心.
    3.以时间为顺序.天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚——晚霞隐去了
    4.开阔眼界,增长见识.他父母不支持.
    5.很多快乐要历经艰难才能得到.
    9、范文:
    我的同学
    小丽是我的同学,她是一个“热心肠”的同学.我们大家都很喜欢她.
    六一儿童节的时候,小丽看见班级的气球和拉花数量不够,她就中午回家的时候跟她妈妈说,下午就用自己的零用钱买了气球和拉花带到了班级.
    一次我和小丽一起值日的时候,小丽看见有的花已经枯萎了,她就给花浇了一些水.我问小丽,你为什么要这么做?小丽说,我们作为班级的一员,就应该为班级做一些贡献.
    一天,小丽看见班级的黑板擦坏了,就中午回家的时候让妈妈陪她去买了一个黑板擦.下午小丽就把新买来的黑板擦带来了,趁上课之前悄悄地把黑板擦放到了讲台上.
    小丽是个关心班级的同学,我们应该向她学习.题序









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