部编版三年级语文上册期中模拟考试及答案2练习题

这是一份部编版三年级语文上册期中模拟考试及答案2练习题，共6页。试卷主要包含了 我能写词语.， 辩一辩，组词.， 品析句子，完成练习.， 精彩回顾，根据课文内容填空.， 阅读下文，回答问题.， 按要求写作.等内容，欢迎下载使用。


一、 我能写词语.
níng jìng wēi xiǎn qì guān xùn sù

hòu tuì gōng jī tuī dòng hǎi shēn

二、 辩一辩，组词.
坪 （_______） 扬 （_______） 风 （_______） 服 （_______）
评 （_______） 场 （_______） 凤 （_______） 朋 （_______）
三、 与鹿有关的词语或短语有很多，下面这些词语或短语分别是什么意思？猜一猜，连一连.
指鹿为马 指群雄并起，争夺天下.
逐鹿中原 比喻颠倒是非.
不知鹿死谁手 形容因为害怕而心脏急剧跳动.
小鹿触心头 不知道谁能获胜（现多用于比赛或竞争）.
四、 将下列词语补充完整，并选词填空.
（___）（___）蛇影 杞（___）忧（___） 井（___）之（___）
画（___）添（___） 掩（___）盗（___） 滥竽（___）（___）
（1）我们要多学习，不要像________一样目光短浅，没什么见识.
（2）这幅画已经很完美了，你就不要再________了.
五、 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填.
没精打采 灰心丧气 有气无力
1．他太疲倦了，说话（__________）的.
2．昨天晚上看电视看得太晚了，今天上课他总是（____________）的.
3．虽然他这次考试成绩不理想，但是他并没有（___________）.
无论……都…… 即使……也…… 一……就……
4，我们要对自己的前途充满信心，（_________）遇到再大的困难，（_______）不要悲观失望.
5．天（_______）亮，县官（_______）带着衙役去捉人.
6．（______）是学习上还是做人上，我们（_______）应择善而从.
六、 品析句子，完成练习.
1．人影给溪水染绿了.（改为“把”字句）
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2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子.（改为“被”字句）
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3．垂柳把溪水当作梳妆的镜子.（仿写拟人句 ）
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4．（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍.（仿写比喻句）
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七、 精彩回顾，根据课文内容填空.
1．《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事，他________________的精神值得我们学习.
2．《赠刘景文》是宋朝诗人________写的，描写了秋末冬初的景色，其中“____________________，______________________”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节.
3．“________________，________________”告诉我们只有去做，才能明白其中的奥妙，道理要分辩才能明白.
4．“三个臭皮匠，________________”这句话的意思与“________________，________________”一样，都是形容团结起来力量大的.
八、 阅读下文，回答问题.
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了.
1．第一句话介绍了________________，第______句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因.
2．造纸的原料主要是_____，_______，_______，_______等.
3．用“ ”画出描写蔡伦造纸过程的动词.请你用上几个连续的动词写一种手工的制作过程.

4．不属于这种造纸方法得以传承下来的原因是（ ）
A．原料容易得到 B．可以小量制造
C．价格便宜 D．能满足多数人的需要
九、 按要求写作.
题目： 的
我们生活的周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴……他们各有特点，有热心肠的、有读书迷、有小好奇的……请你选一个你熟悉的人，先补充题目，如“淘气的弟弟”“小画家的××”……想想关于他的故事，选一、二件事写出他的特点.
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参考答案
1、宁静 危险 器官 迅速 后退 攻击 推动 海参
2、坪坝 飞扬 刮风 服气 评价 场地 凤凰 朋友
3、
4、杯 弓 人 天 底 蛙 蛇 足 耳 铃 充 数 井底之蛙 画蛇添足
5、有气无力 没精打采 灰心丧气 即使 也 一 就 无论 都
6、溪水把人影染绿了. 溪水被垂柳当作梳妆的镜子. 小草在风中笑弯了腰. 水性好的孩子像鱼儿一样在水里自由自在地游着.
7、孙中山 不懂就要问 苏轼 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 灯不拨不亮 理不辩不明 顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮
8、
1． 蔡伦改进了造纸术 3
2． 树皮 麻头 稻草 破布
3．剪碎切断浸 捣烂 捞 晒干
准备一张长方形的彩纸，把这张彩纸对折；在折叠好的纸上画出半边茄子的形状；然后沿着茄子的轮廓把多余的部分剪掉；最后把剪好的彩纸展开，茄子的剪纸就完成了.
4．B
9、示例：
宽容大度的好朋友
从小到大，不管是在幼儿园，还是在小学里，我们都会交到许多好朋友.有的渐渐淡忘，有的却难以忘怀.在我印象里，就有一个好朋友令我终生难忘！她叫彭天蕾，长着一双水灵灵的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“挂”在额下，小小的鼻子下一张能说会道的樱桃小嘴，可爱极了！
她最大的优点就是宽容大度.
有一次，我们去公园玩.正漫步在小径上，一个小男孩正在滑冰，被石头绊了一下，撞上了我们.我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了树桩上.膝盖上立刻裂开了一道口子，鲜血直流，她疼得“嗷嗷”叫.我见了，破口大骂道：“你这个小屁孩，眼睛瞎了吗？走路还不看路！”他爬起来，拍拍身上的灰尘，低着头说：“对不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你们！”我听了，嚣张了起来：“对不起？谁都会说‘对不起’！说‘对不起’有用吗？你看她，膝盖上都裂开了一道口子，你能负责吗？”那个小男孩头低得更深了.这时，彭天蕾却对我说：“别这么凶！小男孩也是无意的！别怪他了！”说完，她又对小男孩说：“小弟弟，你先走吧！刚才你也摔跤了，有没有受伤呀？下次记得要小心一点儿！”小男孩高兴地说：“谢谢，小姐姐！我知道了！下次我一定会小心的！”说完，小男孩就跑走了.
瞧！这就是我的好朋友——彭天蕾，她就是这样宽宏大度.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分