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部编版三年级语文上册期中考试题(通用)
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这是一份部编版三年级语文上册期中考试题(通用),共6页。试卷主要包含了 看拼音,写词语., 辨字组词., 背诵诗文,连线搭配诗句., 句子大观园., 根据所学内容填空., 我能阅读情景短文,完成练习., 习作大舞台.等内容,欢迎下载使用。
一、 看拼音,写词语.
sū xǐng xiōng měng mó xíng jì xù mì mì
(________) (________) (________) (________) (________)
zhì huì jù lǒng zī shì là zhú jiā à
(________) (________) (________) (________) (________)
二、 辨字组词.
断(________) 楚(________) 宜(________) 淡(________)
继(________) 禁(________) 且(________) 谈(________)
三、 背诵诗文,连线搭配诗句.
愿得此身长报国, 病树前头万木春.
沉舟侧畔千帆过, 何须生入玉门关.
昔人已乘黄鹤去, 何处梅花一绽香.
小春此去无多日, 留与儿孙夜读书.
劝君莫将油炒菜, 此地空余黄鹤楼.
四、 把下列词语补充完整,再根据意思写词语.
翩翩(___)(___) (___)(___)一惊 人(___)人(___)
(___)(___)澎湃 (___)(___)惚惚 走南(___)(___)
(___)(___)大笑 (___)(___)稳稳 (___)(___)大方
1.形容轻快地跳起舞来.(_____________)
2.形容对发生的意外事情非常吃惊.(_____________)
3.形容人心神不定,神志不清.(_____________)
五、 根据语境,选择恰当的词语填空.
陆续 连续 继续
1、白求恩大夫低下头,(______)把伤口缝合.
2、演出结束了,同学们(_____)走出了礼堂.
3、在大学我(______)2年获得了奖学金.
失望 盼望 愿望 渴望 希望 绝望
4、他的理想就是(_________)成为一名教师,为祖国的教育事业贡献一份力量.
5、这些粉丝都(_________)和这位歌手见面.
6、生日蜡烛吹灭了,她许了一个美好的(_________).
7、农民伯伯(_________)今年有个好收成.
8、小花得了重病,她几乎(_________)了.
9、这次比赛没有拿大奖,我觉得有点(_________).
六、 句子大观园.(接要求写句子)
1.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上.(改为“把”字句)
__________________________________________
2.后来雨停了.(改变语序,不改变原意)
__________________________________________
3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.(用加点词写句子)
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4.很可爱的草地.(改为感叹句)
_______________________________
七、 根据所学内容填空.
1.《我们奇妙的世界》一课中,作者从_______和____________这两个方面来写,展现了世界的奇妙.
2.这地方的火烧云变化极多,一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________,一会儿半灰半百合色.
3.兵来将挡,______________.不入虎穴,______________.近朱者赤,______________.
八、 我能阅读情景短文,完成练习.
这是一个泛着臭味的池塘,水是黑绿色的,水面油光光的,飘满各种生活垃圾.池塘很安静,因为里面没有任何生物了.
一个小女孩正在听她妈妈讲过去的故事.
很早很早的时候,池塘是个小乐园.浅水里,鱼群来来回回玩比赛.水蛇和黄鳝呢,正在水洞里睡觉.水底泥土里,贝壳、螺蛳,还有小石头,织起了暗绿色毛衣.这时水面忽然热闹起来,蹲在睡莲上的青蛙大叫着:“喂,那位粗心的蜻蜓妈妈,您把您家宝宝掉在水里了.”岸边,年迈的乌龟一边在石头上晒尾巴,一边守护着这个欢乐的家园.
1.我能把反问句改写成陈述句,然后体会两个句子表达情感的不同.
反问句:鱼群戏玩,青蛙唱歌,乌龟晒太阳,这难道不是一个欢乐的家园吗?
陈述句:________________________
2.我也能试着把句子写具,写生动.
(_______)的乌龟,好像(一块奇怪的绿石头),(_______)地晒太阳.(来来往往)的鱼群,好像(_________),(_______)地戏玩着.(_______)的青蛙,好像(_________),(大声)地唱着歌.
3.我能在上文第三自然段中找出表示地点的词语,填入下面括号里.
“(______)里,(______)里,(______)里,水面,岸边……”这些词语,既把池塘按一定顺序介绍得更清楚,也让我知道曾经池塘每一处都有自由而欢乐的动物.
4.听完这个故事,小女孩会对妈妈说什么呢?妈妈又会对小女孩说什么呢?我能发挥想象,写一写她们的对话,并注意正确运用标点符号.
小女孩说:___________________
妈妈说:___________________
九、 习作大舞台.
你平时喜欢做什么事情?选择一件你做得特别开心、印象特别深刻的事来写,写清楚你当时是怎么做的.提示:分段来写,把事情写清楚;正确使用标点符号.题目可以是“开心的事”,也可以自己取.
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参考答案
1、苏醒 凶猛 模型 继续 秘密 智慧 聚拢 姿势 蜡烛 骄傲
2、中断 楚江 便宜 冷淡 继续 禁止 而且 谈话
3、
4、起 舞 大 吃 山 海 波 涛 恍 恍 闯 北 哈 哈 安 安 落 落 翩翩起舞 大吃一惊 恍恍惚惚
5、继续 陆续 连续 希望 渴望 愿望 盼望 绝望 失望
6、我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上. 雨后来停了. 她的笑容像花儿一样美. 多么可爱的草地!
7、天空 大地的珍藏 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 不来土掩 焉得虎子 近墨者黑
8、
1.鱼群戏玩,青蛙唱歌,乌龟晒太阳,这是一个欢乐的家园.
2.满背青苔 一动不动 一根漂浮不定的彩带 肆意 呱呱直叫 一位气定神闲的歌唱家
3. 浅水 水洞 水底泥土
4. 海底的动物生活得真自由和快乐呀! 孩子,其实我们也可以像这些小动物一样活得快乐,自由的.
9、范文:
开心的事
过去发生的事有很多,比如:开心的,难忘的,难过的,其中我印象最深刻的,就是在海边抓螃蟹的事,我觉得那件事真是让我太开心了.
那天早上我和妈妈去海边玩.那时我开心极了.到了海边,海刚好退潮,我跳到水里,突然感觉脚被咯了一下,我低头一看,原来是我踩死了一只大虾.然后我又看见了一只螃蟹,我就去抓,它东逃西窜,我也不罢休,我东追西找.没想到最后反被螃蟹夹住了,妈妈哈哈大笑,笑着说:“你真厉害,竟然抓到了螃蟹.”我笑了一下,又想:不对,应该是它把我抓住了.
回家时,我们看到了桶里有两只螃蟹,三只大虾……带着满满的收获回家了.
现在有时回想起当时在海边被螃蟹夹住的情景,我还是忍不住想笑!题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
