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部编版三年级语文上册期中试卷附答案
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这是一份部编版三年级语文上册期中试卷附答案，共6页。试卷主要包含了 读拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 把诗人， 补全成词语，再按要求填空.， 选择合适的词语填空.， 句子加工厂.， 课文内容巩固.， 课内阅读.等内容，欢迎下载使用。
一、 读拼音，写词语.
fēn fāng mì fēng sū xǐng zǔ ài
xiū jiàn jiǎn chá biàn rèn mò shēng
二、 比一比，再组词.
骄（_________） 钓（_________） 抹（_________） 状（_________）
娇（_________） 约（_________） 沫（_________） 壮（_________）
三、 把诗人、别称及诗句连一连.
杜甫 诗佛 泥 融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.
王维 诗圣 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.
白居易 诗神 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.
苏轼 诗魔 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.
四、 补全成词语，再按要求填空.
汹涌（____）（____） 恍然（____）（____） 蹑（____）蹑（____）
波澜（____）（____） 斑斑（____）（____） 凝神（____）（____）
(1).与“蹑（____）蹑（____）”结构相同的词语还有____________.
(2).用喜欢的方法，写出任意一个词语的意思.
__________：___________________________________________
(3).任意选择两个词语写一段话.
_______________________________________________________
五、 选择合适的词语填空.
融化 溶化
（1）白糖在水里慢慢（________）了.
（2）原野上、森林里的雪都（__________）了.
只要………就 因为………所以 一边……一边
（3）手推车（_________）这么想着，（___________）费力地跑来跑去.
（4）（________）他近视，（___________）没有发现漏副了一根胡子.
（5）（_______）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_________） 可以知道他的的这根胡子己经长了多长了
六、 句子加工厂.
1．明天不下雨.明天我们去公园放风筝.（用关联词合并成一句话）
_____________________________________
2．昙花开了.（把物当作人来写）
_____________________________________
3．修改病句.
东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术.
____________________________________________________________
七、 课文内容巩固.
1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_____________.
2.《赵州桥》，是______时期的石匠______设计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_____、_____和_____，表现了我国古代劳动人民的__________，是我国宝贵的___________.举例说出一两个我国宝贵的历史遗产：___________等等.
3.《一幅名扬中外的画》，这幅画是_________，是_________时期的___________画的，它是我国古代十大名画之一，画的是北宋___________热闹的场面，至今有___________的历史了，现在完整地保存在___________.
八、 课内阅读.
大自然有许多美妙的声音.
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴.当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲.不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐.当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力.
水，也是大自然的音乐家.下雨的时候，他喜欢玩打击乐器.小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答…叮叮略……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃.从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱.
1．根据意思在文中找出相对应的词语.
（1）形容小声说话. （___________）
（2）形容声势浩大，不可阻挡. （___________）
2．文中的”音乐家”指的是________ 和________ .
3．文中有许多表示声音的词，请找出并写下来.
____________________________________________
4．选文中的中心句是___________ .全文主要运用的修醉手法是_____ .
九、 习作展示.
在茫茫人海中，一个人就像汪洋中的一滴水，其力量是微不足道的.生活中，我们每个人的成长都离不开他人的支持和帮助.请你想一想，在你成长的过程中，有多少人为你付出，给你关爱……选一件让你感动的事，写出来跟大家分享.
要求：（1）根据你要写的事情，自己确定题日.（2）按照一定的顺序，把事情叙述清楚.（3）语句通顺，不得少于300字.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、芬芳 蜜蜂 苏醒 阻碍 修建 检查 辨认 陌生
2、骄傲 钓鱼 抹黑 形状 娇小 约会 唾沫 壮丽
3、
4、澎 湃 大 悟 手 脚 壮 阔 驳 驳 静 气 （1）手 脚 自言自语 （2）波澜壮阔 声势浩大 （3）示例：我蹑手蹑脚地走近含羞草，轻轻碰触，叶子就合拢了，含羞草会害羞吗？我通过查资料得知含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其他地方，所以叶子便向上卷曲，这时我才恍然大悟.
5、溶化 融化 一边 一边 因为 所以 只要 就
6、如果明天不下雨，我们就去公园放风筝. 昙花向人们展示美丽的笑脸. 东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术.
7、总-分-总 蔡伦 既轻便又便宜的纸 造纸术、指南针、印刷术 隋唐 李春 雄伟 坚固 美观 智慧和才干 历史遗产 万里长城、兵马俑 《清明上河图》 北宋 张择端 都城汴梁 八九百年 北京故宫博物院
8、
1． （1）呢喃细语 （2）汹涌澎湃
2． 风 水
3． 滴滴答答 叮叮咚咚 哗啦啦
4． 大自然有许多美妙的声音 排比
9、范文：
让我感动的一件事
暑假的一天上午，刚写完作业，兴致勃勃地走出家门玩耍.当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位十一、二岁的小女孩.
她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里.突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉.我好奇地看了一眼书，自言自语地说道：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？”她突然察觉身后有人，急忙站了起来.
我们对视着，她的眼神里充满了戒备和怀疑，过了好长一段时间，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，轻轻地把书包好，提起袋子想走开，我喊道：“等一等”.
我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来，递给她.她的眼睛湿润了，匆匆地跑远了.我目送着她的背影，视线模糊了，我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学！可是，她却那么爱学习，那么看重学习.
我完全没有了玩的兴趣.哎……也许她就是我们大家的好榜样吧！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 读拼音，写词语.
fēn fāng mì fēng sū xǐng zǔ ài
xiū jiàn jiǎn chá biàn rèn mò shēng
二、 比一比，再组词.
骄（_________） 钓（_________） 抹（_________） 状（_________）
娇（_________） 约（_________） 沫（_________） 壮（_________）
三、 把诗人、别称及诗句连一连.
杜甫 诗佛 泥 融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.
王维 诗圣 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.
白居易 诗神 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.
苏轼 诗魔 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.
四、 补全成词语，再按要求填空.
汹涌（____）（____） 恍然（____）（____） 蹑（____）蹑（____）
波澜（____）（____） 斑斑（____）（____） 凝神（____）（____）
(1).与“蹑（____）蹑（____）”结构相同的词语还有____________.
(2).用喜欢的方法，写出任意一个词语的意思.
__________：___________________________________________
(3).任意选择两个词语写一段话.
_______________________________________________________
五、 选择合适的词语填空.
融化 溶化
（1）白糖在水里慢慢（________）了.
（2）原野上、森林里的雪都（__________）了.
只要………就 因为………所以 一边……一边
（3）手推车（_________）这么想着，（___________）费力地跑来跑去.
（4）（________）他近视，（___________）没有发现漏副了一根胡子.
（5）（_______）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_________） 可以知道他的的这根胡子己经长了多长了
六、 句子加工厂.
1．明天不下雨.明天我们去公园放风筝.（用关联词合并成一句话）
_____________________________________
2．昙花开了.（把物当作人来写）
_____________________________________
3．修改病句.
东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术.
____________________________________________________________
七、 课文内容巩固.
1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_____________.
2.《赵州桥》，是______时期的石匠______设计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_____、_____和_____，表现了我国古代劳动人民的__________，是我国宝贵的___________.举例说出一两个我国宝贵的历史遗产：___________等等.
3.《一幅名扬中外的画》，这幅画是_________，是_________时期的___________画的，它是我国古代十大名画之一，画的是北宋___________热闹的场面，至今有___________的历史了，现在完整地保存在___________.
八、 课内阅读.
大自然有许多美妙的声音.
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴.当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲.不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐.当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力.
水，也是大自然的音乐家.下雨的时候，他喜欢玩打击乐器.小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答…叮叮略……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃.从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱.
1．根据意思在文中找出相对应的词语.
（1）形容小声说话. （___________）
（2）形容声势浩大，不可阻挡. （___________）
2．文中的”音乐家”指的是________ 和________ .
3．文中有许多表示声音的词，请找出并写下来.
____________________________________________
4．选文中的中心句是___________ .全文主要运用的修醉手法是_____ .
九、 习作展示.
在茫茫人海中，一个人就像汪洋中的一滴水，其力量是微不足道的.生活中，我们每个人的成长都离不开他人的支持和帮助.请你想一想，在你成长的过程中，有多少人为你付出，给你关爱……选一件让你感动的事，写出来跟大家分享.
要求：（1）根据你要写的事情，自己确定题日.（2）按照一定的顺序，把事情叙述清楚.（3）语句通顺，不得少于300字.
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参考答案
1、芬芳 蜜蜂 苏醒 阻碍 修建 检查 辨认 陌生
2、骄傲 钓鱼 抹黑 形状 娇小 约会 唾沫 壮丽
3、
4、澎 湃 大 悟 手 脚 壮 阔 驳 驳 静 气 （1）手 脚 自言自语 （2）波澜壮阔 声势浩大 （3）示例：我蹑手蹑脚地走近含羞草，轻轻碰触，叶子就合拢了，含羞草会害羞吗？我通过查资料得知含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其他地方，所以叶子便向上卷曲，这时我才恍然大悟.
5、溶化 融化 一边 一边 因为 所以 只要 就
6、如果明天不下雨，我们就去公园放风筝. 昙花向人们展示美丽的笑脸. 东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术.
7、总-分-总 蔡伦 既轻便又便宜的纸 造纸术、指南针、印刷术 隋唐 李春 雄伟 坚固 美观 智慧和才干 历史遗产 万里长城、兵马俑 《清明上河图》 北宋 张择端 都城汴梁 八九百年 北京故宫博物院
8、
1． （1）呢喃细语 （2）汹涌澎湃
2． 风 水
3． 滴滴答答 叮叮咚咚 哗啦啦
4． 大自然有许多美妙的声音 排比
9、范文：
让我感动的一件事
暑假的一天上午，刚写完作业，兴致勃勃地走出家门玩耍.当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位十一、二岁的小女孩.
她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里.突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉.我好奇地看了一眼书，自言自语地说道：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？”她突然察觉身后有人，急忙站了起来.
我们对视着，她的眼神里充满了戒备和怀疑，过了好长一段时间，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，轻轻地把书包好，提起袋子想走开，我喊道：“等一等”.
我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来，递给她.她的眼睛湿润了，匆匆地跑远了.我目送着她的背影，视线模糊了，我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学！可是，她却那么爱学习，那么看重学习.
我完全没有了玩的兴趣.哎……也许她就是我们大家的好榜样吧！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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