小学语文人教部编版一年级上册8 雨点儿完整版课件ppt

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1.认识“彩、半”等10个生字和三撇等3个偏 旁。读准多音字“数、长”。（重点）
2.会写“问、有”等5个字和笔画横钩。（重点）
3.正确朗读课文，读好逗号和句号的停顿。体 会雨点儿给大地带来的美好变化。
千 条 线 ，万 条 线 ，落入 水 里 都 不 见 。
qiān tiá xiàn
wàn tiá xiàn
luò rù shuǐ lǐ dōu bú jiàn
你知道右边谜语的谜底是什么吗？
夏天的午后，天空突然乌云密布，紧接着，就下起雨来了。
大家读课文第一自然段，边读边想：半空中，雨点儿在干什么呢？
再读第二至四自然段，边读边想：结果怎样？
读第五自然段，看看大雨点儿和小雨点儿去过的地方发生了怎样的变化。
不 久，有 花 有 草 的 地 方，花 更 红 了，草 更 绿 了。没 有 花没 有 草 的 地方，开 出了/红 的 花， 长 出 了绿的草。
bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎ de dì fānɡ
huā ɡènɡ hónɡ le cǎ ɡènɡ lǜ le méi yǒu huā
méi yǒu cǎ de dì fānɡ kāi chū le hónɡ de huā
zhǎnɡ chū le lǜ de cǎ
数 不 清 的雨 点儿，从 云 彩里飘 落 下来。
shǔ bù qīnɡ de yǔ diǎnr cónɡ yún cai lǐ piā luò
下雨的时候，雨点儿是什么样的呢？你数过雨点儿吗？数得清吗？
数不 清 的雨 点儿，从 云 彩里飘 落 下来。
shǔ bù qīnɡ de yǔ diǎnr cónɡ yún cai lǐ piā luò xià lái
1.数不清的（ ）从（ ）漂落下来。
2.数不清的（ ）从（ ）飘落下来。
3.小草从（ ）里钻出来。
4.小松鼠从树上（ ）。
5.（ ）从（ ）。
三笔都是撇，首笔和第二笔是短撇，第三笔是长撇，三撇间距离大致相同，都在一条中轴线上。
半 空 中 ，大 雨 点 儿 问 小 雨 点儿 ：“你 要 到 哪 里 去？”
bàn kōng zhōng dà yǔ diǎn r wèn xiǎ yǔ diǎn
r nǐ yà dà nǎ lǐ qù
金文的“半”，上半部是个“八”字，代表分开之义，下半部是一个“牛”字，合起来的意思就是将牛分为两半，“半”的本义即为一半、二分之一。
像一座房子，房中住着八个人。
儿歌房顶平平秃宝盖，加个烟囱是宝盖，住进八人穴宝盖。
甲骨文的“问”字，字形就像是一个人站在门口，张着“口”对着门内喊话，表示进入门中向人发问。
第一笔是短竖，第二笔是竖钩，竖钩略长一些，短竖大概在竖钩的中部。居右，偏窄。
书写指导： “从”字左边比右边要稍窄一点，右边“人”的撇要穿插在第二画点的下方。
书写指导： “半”字的第二横要比第一横长；竖写在竖中线上，要直。
书写指导： 门字框横要平竖要直，框稍写大些，为“口”留出空间。
分组朗读第2、3、4三个自然段：用“ ”画出大雨点儿说的话，用“ ”画出小雨点儿说的话。
xiǎ yǔ diǎnr huí dá wǒ yà qù yǒu huā yǒu cǎ de dì fɑnɡ nǐ ne
半 空 中，大雨点儿 问 小 雨 点儿：“你 要 到 哪 里 去？”。
bàn kōnɡ zhōnɡ dà yǔ diǎn r wèn xiǎ yǔ diǎn rnǐ yà dà nǎ lǐ qù
小 雨 点儿 回 答：“我 要 去 有 花 有 草 的 地 方。 你呢？”
dà yǔ diǎnr shuō wǒ yà qù méi yǒu huā méi yǒu cǎ de dì fɑnɡ
大 雨 点儿 说：“我 要 去 没 有 花 没 有 草 的 地 方。”
甲骨文的“方”字其实就是在“刀”上面加一条横线，“方”的本义就是刀柄，后来这个字的本义逐渐消失了，“方”就常用来表示方形或方向等。
你能用“没”这个生字口头说句子吗？试一试吧。
我们一起来分角色读一读大雨点儿和小雨点儿的话吧。
我要去有花有草的地方，你呢？
我要去没有花没有草的地方。
大雨点儿和小雨点儿各自去了它们想去的地方，那些地方都发生了什么改变呢？
不 久，有 花/有 草 的 地 方，花/ 更 红 了，草/更 绿 了。没 有 花/没 有 草 的 地方，开 出了/红 的 花， 长 出 了/绿的草。
不 久，有 花/有 草 的 地 方，花/ 更 红 了，草/更 绿 了。
经过小雨点儿的冲洗，花更红了，草更绿了。
不久，有花有草的地方，花（ ）了，草（ ）了。
没 有 花/没 有 草 的 地方，开 出了/红 的 花，长 出 了/绿的草。
经过大雨点儿的滋润，种子发芽、生根、开花。
没有花没有草的地方，开出了（ ），长出了（ ）。
“更”是更加的意思，表示程度上又深了一层。
“绿”通常用来表示一种颜色，跟我们之前所学过的“红、黑”一样。
甲骨文的“出”字就像是一只脚从洞口中伸出来，因此，“出”的本义就是从里面到外边，引申为“出去”，后来，慢慢才有了发出、出现之义。
书写指导： “你”字整体左窄右宽，写的时候注意左右两边基本上下持平。
书写指导： “有”字第一笔横要写得长一些，要写平直；撇从竖中线上起笔，要写得舒展。
课文用 的手法，通过 和 的对话，讲述了雨点儿到来后，大地所发生的美好变化。
一、给下面的多音字组一组词。
（ ）的雨点儿从云彩里（ ）下来，小雨点儿要去（ ）的地方，大雨点儿要去（ ）的地方，不久，有花有草的地方（ ），没有花没有草的地方（ ）。
二、根据课文内容填空。