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    部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(黄金题型)

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    部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(黄金题型)

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    这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(黄金题型),共9页。试卷主要包含了下列不属于清洁能源的是,孟子说,下列哪些属于战争带来的伤害等内容,欢迎下载使用。
    1.下列不属于清洁能源的是( )。
    A.太阳能
    B.风能
    C.水能
    D.煤炭
    2.丽丽,双休作业没有做完,课代表知道后应该 ( )。
    A.宽容他,不告诉老师
    B.让他抄作业
    C.指出他的错误并帮助他完成作业
    3.孟子说:“敬人者,人恒敬之。”这句名言告诉我们( )。
    A.尊重是相互的,尊重能形成互敬互爱的融洽关系
    B.得不到他人的尊重会产生自卑感
    C.只尊重他人,不尊重自己
    D.我们都要尊重自己
    4.下列关于国际奥林匹克委员会说法错误的是( )。
    A.专门性国际组织
    B.一般性国际组织
    C.世界性国际组织
    5.下列哪些属于战争带来的伤害( )。
    ①战争给人们的生命健康造成了巨大的伤害
    ②战争给文化遗产造成了无法弥补的损失
    ③战争伤害了人们的心灵,造成无法弥补的心理阴影
    ④战争破坏了生态环境
    A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
    6.下列对反思积极意义的认识正确的是( )。
    ①可以让我学习别人的优点
    ②会带来情绪波动,产生自卑心理
    ③能更好地理解和思考自己的生活
    ④能帮助我们回顾、分析和总结过去
    A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.当我们思考过去的事情,并从中得到( )或教训时,就是在反思( )。
    2.战争是一面( ),能够让人们认识到( )的( )。
    3.宽容不是无限度地纵容和( ),而是有限度有原则的。
    4.2016年4月,175个国家签署( ),应对全球气候变化。
    5.保护( )是每个人应尽的义务,让我们( )把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。
    6.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“( )、( )”的精神共同应对灾难。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我国从2001年开始,把每年5月第3周定为“科技活动周”。( )
    2.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。( )
    3.联合国大会决议,决定自2002年起,每年的9月21日为“国际和平日”。( )
    4.对上一次的考试进行反思,下一次考试就一定能考得更好。( )
    5.曾子每日三省太麻烦了,完全不需要。( )
    6.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时,要做到和谐相处,遇到不同意见应附和别人。( )
    四.连线题(共2题,共10分)
    1.连一连。
    甲骨文 古巴比伦
    楔形文字 古埃及
    象形文字 中国
    2.连一连。
    9月16日 世界水日
    3月22日 世界防治荒漠化和干旱日
    6月17日 世界气象日
    3月23日 国际臭氧层保护日
    五.简答题(共6题,共35分)
    1.曾子修身之道,吾日三省吾身,请你说一说反思的意义。
    2.世贸组织的标志中的六道弧线像什么?有什么意义?
    3.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上,说这就叫“以眼还眼,以牙还牙。你认为小刚的做法对吗?为什么?
    4.尊重自己的具体表现有哪些?
    5.具体说一说我们应该如何进行反思。
    6.请你谈一谈东南亚国家联盟?
    六.辨析题(共1题,共5分)
    1.王灿和李乐是好朋友 ,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
    李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
    七.材料题(共1题,共16分)
    1.材料一 2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
    材料二 第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
    1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响?
    2.材料二给我们的启示有哪些?
    3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
    4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
    八.综合题(共2题,共17分)
    1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”
    (1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?
    (2)说一说这一传统美德的好处。(至少3条)
    2.2020年6月22日,我们綦江遭遇了特大洪灾,给綦江人民带来了巨大的损失。
    洪水来临时
    洪水退却后
    (1)根据你的经历和了解,说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响?(至少两条)
    (2)小小记者在行动:
    结合你的经历及见闻,报道洪水来临时和洪水退却后,你身边抗洪抢险的最美行动。(至少两条)
    (3)在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险?(至少两条)
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.C
    3.A
    4.B
    5.D
    6.D
    二.填空题
    1.经验;自己
    2.镜子;和平;珍贵
    3.姑息迁就
    4.《巴黎协定》
    5.环境;行动起来
    6.一方有难;八方支援
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    2.如下:
    五.简答题
    1.(1)反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
    (2)通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
    (3)通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。
    2.该标识由六道向上弯曲的弧线组成,上三道和下三道分别为红百、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织度是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感问,象征世贸组织充满活力。
    3.不对,这样容易引发更大的矛盾,丽丽摔坏小刚的文具盒不是故意的,所以小刚应该学会宽容。
    4.尊重自己的具体表现有:①相信自己的价值,不自我贬低;②维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺;③不拒绝别人善意、正确的批评;④不过于爱面子,不过度维护自己。
    5.①选择自己经历的事件,回忆经过。②回忆在事件中自己做对的方面,肯定为经验。③回忆事件中做错的方面,总结为教训。④这件事如果可以重来一次,或者以后再遇到类似事情,能否做得更好。
    6.东南亚国家联盟由印度尼西亚、新加坡、马来西亚、泰国等十个国家组成,在东南亚地区推动多领域的合作。
    六.辨析题
    1.李乐的做法是对的 ,因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则,否则就是相互包庇,相互隐瞒,而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈,告诉王灿自己真实的想法,还可以在学习上帮助王灿共同提高,共同分享成功的快乐。
    七.材料题
    1.1.答:创新改变了我们生活、学习和工作的方式,创新让生活更美好,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
    2.答:创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
    3.答:(1)手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。(2)获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
    4.答:(1)树立远大理想,努力学习,不断提高自己的科学文化素质。
    (2)善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索,树立敢为人先的精神。
    (3)勤动手,勤动脑,积极参加科技小发明、小创造活动。
    八.综合题
    1.(1)宽容
    (2)①拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。
    ②拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
    ③拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
    2.(1)①洪水淹没了庄稼,冲毁了桥梁,淹没了房屋。
    ②洪水造成了泥石流,阻断了出行的道路
    ③洪水还造成了停水停电很不方便。
    (2)①老师及时疏散学生,并确保每个学生安全到家。
    ②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。
    ③自愿者迅速清除淤泥。
    ④电力工人加班抢修电力。
    (3)①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞,不要把金属物体扛在肩上。
    ②在雷阵雨较大时要远离树木,尽量不要大跨步跑动。
    ③当洪水暴发的时候,尽量向高地或高楼转移,增加救援的时间。
    ④不要逗留在汽车、火车等封闭空间,影响逃生能力。
    ⑤选择适合的躲避点,尽量要避开电类设施,以免倒塌后使水通电。

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