部编版六年级下册道德与法治期末测试卷（综合卷）

这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷（综合卷），共7页。试卷主要包含了奥林匹克运动会起源于等内容，欢迎下载使用。
1.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该 ( )。
A.宽容他，不告诉老师
B.让他抄作业
C.指出他的错误并帮助他完成作业
2.下列不属于世界古代文明的发祥地的（ ）。
A.密西西比河流域
B.黄河长江流域
C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域
3.五（1）班的小明，朋友劝他抽烟，他应该（ ）。
A.等长大了再抽
B.坚决拒绝抽第一支烟
C.到没有别人看到的地方抽
4.小丽与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对 。那么小丽应该( )。
A.等朋友来道歉后才与他和好
B.宽容朋友并主动与他和好
C.不再理这个朋友
5.奥林匹克运动会起源于（ ）。
A.古埃及
B.古印度
C.古希腊
D.古巴比伦
6.只有把握反思的（ ），才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
二.填空题(共6题，共12分)
1.我国的（ ）是世界上口径最大的单天线射电望远镜。
2.（ ）让梦想变成了现实。
3.世界最大的平原——（ ），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
4.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（ ）仅占地球表面积的29%。
5.现在，人们已经把（ ）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。
6.（ ）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
三.判断题(共6题，共12分)
1.中国是四大文明古国之一。（ ）
2.卢浮宫是美国的特色建筑。（ ）
3.中国不属于金砖国家。（ ）
4.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。（ ）
5.科技发明对当今社会弊大于利。（ ）
6.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连线题。
我国科技活动周 9月21日
国际和平日 5月第3周
联合国会员国 164个
世纪贸易组织成员 193个
2.连线。
中 国 自由女神
唐代书法家 斗兽场
黑人领袖 万里长城
美 国 颜真卿
古罗马 曼德拉
五.简答题(共6题，共41分)
1.举例说明互联网+对自己生活、学习的影响？
2.宽容有什么意义？
3.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？
4.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？
5.人类不尊重自然的危害有哪些？
6.和平是当前国际社会的主要趋势，请你设计两条和平寄语。
六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共1题，共12分)
1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……
读完这个故事，回答以下问题：
（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。
八.综合题(共2题，共22分)
1.一一对应：
①李时珍（ ） A、活字印刷术
②毕 昇（ ） B、文学家
③孔 子（ ） C、《资治通鉴》
④高尔基（ ） D、教育家
⑤司马光（ ） E、《本草纲目》
⑥印 度（ ） F、秦兵马俑
⑦山 西（ ） G、瓷都
⑧日 本（ ） H、平遥古城
⑨陕 西（ ） I、和服
⑩景德镇（ ） J、纱丽
2.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。
（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?
（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?
（3）人类怎样才能摆脱这种困境?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.天眼
2.科技
3.亚马孙平原
4.陆地
5.弹簧减震器
6.区域文明
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
2.如图：
五.简答题
1.利用互联网可以移动支付、远程学习；互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流、查阅资料等
2.①宽容让人们彼此宽待和睦相处，它是我们和谐美好生活的重要基础。
②宽容不仅给我们带来了和谐友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和安定，让我们生活的幸福愉快。
③宽容是健康的维生素，使人身心健康。
3.人类生产活动所排放过多的二氧化碳。
4.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等
主要特点： 1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用； 2）能量密度低，开发利用需要较大空间； 3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；4）分布广，有利于小规模分散利用； 5）间断式供应， 波动性大，对持续供能不利； 6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。
意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。
5.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。
6.和平寄语：和平来之不易，值得倍加珍惜。
让和平之鸽，翱翔天宇；
让太平之旗，遍插各地。
愿天下永远和平，永远和谐！
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。
（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”
（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。
八.综合题
1.1（E）2（A）3（D） 4（B）5（C）6（J） 7（H）8（I）9（F）10（G）
2.（1）宽容的美德。
（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。
（3）①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。②要学会宽容自己。即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。