部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案（完整版）

这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案（完整版），共7页。试卷主要包含了尊重自己包括，中国有句古话，下图的文字是等内容，欢迎下载使用。
1.下列有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是（ ）。
A.包容是有错不纠正
B.包容是大人原谅孩子
C.包容会让自己上当
D.包容就是要心胸宽广
2.尊重自己包括（ ）。
①自尊 ②自负 ③自爱 ④自我接纳
A.①②
B.①③
C.①③④
D.①②③④
3.我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……。这一系列科技成就的取得说明（ ）。
①我国科技在一些重要领域已走在世界前列
②我国坚持科教兴国与人才强国战略
③我国科技创新能力整体水平处于世界前沿
④我国的自主创新能力有了显著提高
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
4.世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，率领这两次远航的伟大航海家分别是（ ）。
①麦哲伦②郑和③迪亚士④达伽马
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.中国有句古话：“敬人者，人恒敬之。”其含义是（ ）。
A.尊重他人的人，才能赢得他人的尊重
B.不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重
C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重
D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重
6.下图的文字是（ ）。

A.中国的甲骨文
B.古巴比伦的楔形文字
C.古埃及的象形文字
二.填空题(共6题，共38分)
1.通过反思，我们可以总结（ ），进一步（ ）自己；也可以看到自己的（ ）和（ ），更好地（ ）自己；还能明确自己努力的（ ），判断自己的（ ）是否有助于（ ）的实现。
2.世界多个地区（ ）的发现，告诉我们人类的文明史是由（ ）共同创造的。
3.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行（ ）。
4.尊重自己还表现为：维护（ ），爱惜（ ），信守（ ）。
5.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（ ）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（ ）。
6.我国（ ）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（ ）要求，也是（ ）要求。
三.判断题(共6题，共12分)
1.此起彼伏的局部战争和地区冲突，让人们追求和平的愿望不断面临挑战。（ ）
2.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。（ ）
3.东南亚国家联盟属于世界性国际组织。（ ）
4.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（ ）
5.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。（ ）
6.四大文明古国一直延续至今。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连线。
地质灾害 雪灾
气象灾害 蝗虫灾害
生态环境灾害 地震
海洋灾害 海啸
2.连线题。
3月12日 世界地球日
6月5日 世界环境日
2月2日 中国植树节
9月16日 国际保护臭氧层日
4月22日 世界湿地日
五.简答题(共6题，共42分)
1.四大文明古国所创造的文字分别是什么？
2.我们要如何适度维护自己的尊严？
3.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？
4.宽容有什么意义？
5.作为一名小学生，你认为怎样做才是尊重自己的表现？
6.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
七.材料题(共1题，共8分)
1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？
八.综合题(共2题，共16分)
1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（ ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（ ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（ ）
2.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.经验；提升；缺点；不足；完善；方向；行为；目标
2.古代遗迹；世界人民
3.反思
4.自己的形象；自己的名誉；自己的承诺
5.洪涝灾害；山体滑坡
6.宪法；道德；法律
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸
2.
五.简答题
1.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。
2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自已与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
3.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。
4.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
5.①相信自己的价值，不自我贬低，不自卑。
②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，保守自己的承诺。
③尊重自己，并不意味着拒绝批评。
6.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.因为他们有不同的兴趣爱好。
①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。
②我们不能要求人人相同。
③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。
④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
八.综合题
1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。
2.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。