部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案（达标题）

这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案（达标题），共9页。试卷主要包含了下列避险行为正确的是，“君子和而不同”出自，上海合作组织不包含等内容，欢迎下载使用。

1.下列避险行为正确的是（ ）。
A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去
B.雷电交加时，小明还在看电视
C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去
2.“君子和而不同”出自（ ）。
A.《老子 道德经》
B.《论语 子路》
C.《弟子规》
3.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（ ）。
A.韩愈
B.李白
C.苏轼
D.陆游
4.2002年,联合国大会通过20号决议,宣布每年的（ ）日为“国际和平日”。
A.3月22日
B.5月31日
C.6月26日
D.9月21日
5.上海合作组织不包含（ ）。
A.中国
B.印度
C.英国
D.南非
6.气象灾害预警信号是严重级别，用（ ）表示。
A.橙色
B.红色
C.黄色
二.填空题(共6题，共32分)
1.当我们思考过去的（ ），并从中得到（ ）或（ ）时，就是在反思自己。
2.人们对世界的认识是一个（ ）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（ ）的认识。
3.中华民族有着悠久的（ ）、灿烂的（ ）和勤劳智慧的（ ）。
4.我们生存的家园是（ ）。它为人类生活提供了所需要的（ ）、环境和资源等。
5.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（ ），将我们的（ ）、（ ）和（ ）联系在一起，让自己做得更好。
6.（ ）不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴，本着睦邻，安邻、富邻的原则，同周边国家（ ）、共同发展。
三.判断题(共6题，共12分)
1.反思自己的过错只会让自己更伤心，并没有什么好处。（ ）
2.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（ ）
3.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（ ）
4.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ）
5.张敏喜欢穿花衣服，小明给她取了外号叫“花蝴蝶”。（ ）
6.郑和的船队有当时世界上最先进的远洋航海技术。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
世界湿地日 5月31日
世界地球日 2月2日
世界环境日 4月22日
世界禁烟日 6月5日
2.常见的自然灾害预警信息。
一般 黄色
较重 红色
严重 橙色
特别严重 蓝色
五.简答题(共6题，共34分)
1.请解释“君子和而不同”的涵义？
2.科学技术就在我们日常生活的方方面面，你能感受得到吗？与过去相比有什么变化？
3.中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?
4.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?
5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？
6.你参加过哪些科普活动？有哪些收获？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共1题，共4分)
1.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？
小小的善
改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西
八.综合题(共2题，共22分)
1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。
（1）我国自然灾害发生频率（ ）（高或低）。
（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？
2.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。
洪水来临时
洪水退却后
（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）
（2）小小记者在行动：
结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）
（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.事情；经验；教训
2.漫长；自身
3.历史；文化；人民
4.地球；空间
5.生活；过去；现在；将来
6.中国；和平共处
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
2.如图：
五.简答题
1.答：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
2.我能感受得到。过去，妈妈的妈妈用煤炉做饭，在河边用手洗衣服；现在，妈妈用电饭锅做饭，在家里用洗衣机洗衣服，更加方便、环保、节能、省时、省力等等。
3.（1）中国不干涉别国的内部事务，与周边国家和平共处。（2）中国反对强权政治，永远不称霸，不搞扩张。（3）中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。
4.①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
②每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
③不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在。
④每个人的观点可能只是一个方面的看法， 只有综合大家的意见，才能更加全面。
5.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
6.科普活动有：看科技展览 听科技讲座 智能机器人比赛等。
收获：了解了许多科技知识；开拓了科技视野；激发了爱科学的兴趣等。
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
八.综合题
1.（1）高；
（2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。
2.（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。
②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路
③洪水还造成了停水停电很不方便。
（2）①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。
②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。
③自愿者迅速清除淤泥。
④电力工人加班抢修电力。
（3）①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。
②在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。
③当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。
④不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。
⑤选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。