第3章：物态变化——2022年中考物理一轮复习题（重庆地区专用）

这是一份第3章：物态变化——2022年中考物理一轮复习题（重庆地区专用），共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．（2021·重庆·模拟预测）下列是对生活中一些物理量的估测，其中最符合实际的是( )
A．人感觉舒适的环境温度约为25℃B．普通中学生的质量约为500kg
C．本教室高度约为2mD．教室内日光灯的额定功率约为1000W
2．（2021·重庆市涪陵巴蜀初级中学校三模）如图有关的现象中，与烧水时壶口出现的白气，属于同种物态变化的是（ ）
A．①②B．①④C．②③D．③④
3．（2021·重庆八中模拟预测）如图所示的四种现象中，其物态变化属于放热的是（ ）
A．露珠逐渐消失B．蜡烛流出“烛泪”
C．樟脑丸逐渐变小D．树叶上的霜
4．（2021·重庆第二外国语学校二模）下列现象中，涉及到的物态变化过程正确的是（ ）
A． 1月份金佛山顶雾凇形成 ——凝固
B．3月份天山积雪变为溪水——液化
C．9月份吐鲁番葡萄中的水分被晒干——汽化
D． 11月份秦岭南侧暖湿空气遇北方吹来的冷空气，形成大量白气——汽化
5．（2019·重庆一中九年级开学考试）《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，涵养心灵．以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）
A．“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
6．（2019·重庆巴蜀中学九年级开学考试）如图所示的热现象通过凝华形成的是( )
A．厨房蒸笼旁的“白气”
B．冬天清晨树 叶上的霜
C．夏天清晨小草上的“露珠”
D．蜡烛燃烧流出的 “烛泪"
7．（2019·重庆奉节·九年级期末）水污染已经是人们所密切关注的问题之一，我们应该严格控制水污染．下面关于水资源危机的分析不合理的是
A．人类对水资源的过量使用
B．人类不科学地用水导致的水污染
C．太阳照射导致水的大量蒸发
D．能被人类直接使用的淡水资源很少
8．（2019·重庆奉节·九年级期末）下列现象同该现象所属的物态变化连接正确的是
A．水壶中的水沸腾﹣﹣液化
B．用久了的灯泡钨丝变细﹣﹣升华
C．冰箱冷冻室内壁上出现冰霜﹣﹣凝固
D．饮料杯中的冰块体积逐渐变小﹣﹣液化
9．（2019·重庆·九年级期末）下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是( )
A．游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热
B．冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华
C．夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热
D．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热
10．（2019·重庆市万州第三中学九年级期中）关于云、雾、霜的形成，正确的是
A．云是水汽化的现象B．雾是水的升华现象
C．露是水蒸气的液化现象D．霜是水的凝固现象
11．（2019·重庆沙坪坝·九年级期中）小融在泡温泉的时候，看到水面上有大量的“白气”，“白气”的产生原因与下列哪种现象相同
A．小草上的露珠
B．寒冬里的冰雕变小
C．衣服变干
D．树枝上冰挂的形成
12．（2019·重庆市万州第二高级中学九年级期中）中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，下列说法正确的是
A．“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”﹣﹣霜的形成是凝固现象
B．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”﹣﹣露的形成是吸热过程
C．“三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山”﹣﹣雪的形成是凝华现象
D．“腾蛇乘雾，终为土灰”——雾是水汽化形成的水蒸气
13．（2019·重庆市第一一〇中学校九年级期中）如图所示，下列物态变化现象的说法中正确的是（ ）
A．图甲中“冰雪消融”是凝固现象B．图乙中草叶上“露珠”是汽化现象
C．图丙中“飘渺的雾”是液化现象D．图丁中树枝上的“白霜”是升华现象
14．（2019·重庆市万州高级中学九年级期中）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．“台上冰华澈，窗中月影临”冰的形成是升华
B．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化
C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象
D．“青青园中葵，朝露待日稀”露的形成是液化现象
15．（2019·重庆巴蜀中学九年级期中）下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（ ）
A．春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风--提高液体温度加快蒸发
B．夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉--熔化吸热
C．秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜--霜是非晶体
D．冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清--液化吸热
16．（2019·重庆一中九年级期中）如图所示的热学现象中，需要放热的是
A． 露珠的形成
B． 雪融化成水
C． 樟脑丸逐渐变小
D． 干手器将手烘干
二、填空题
17．（2019·重庆沙坪坝·九年级期中）冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶，凝华过程中要 ______ 热量，市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，将霜 ______ （填一种物态变化名称）成水后马上恢复制冷因此“无霜”．
三、实验题
18．（2021·重庆·模拟预测）如图所示，图甲是田田探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验装置，实验时将装有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是______。某时刻温度计的示数如图乙所示，读取示数时正确的读数方法是______（选填“A”、“B”或“C”）。图丙是根据实验数据绘制的图像，由图可知加热到第15min时物质处于______态。（选填“固”、“液”或“固液共存”）
19．（2021·重庆一中模拟预测）如图甲所示，小亮在做“观察水的沸腾”实验。
（1）为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的_______水；
（2）水沸腾时停止加热，不能继续沸腾。可见，沸腾过程需要_______；
（3）绘制出温度随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知水的沸点为_______℃；沸腾时，水的温度变化特点是_______；
（4）小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾。实验时，用烧杯中沸水给试管的水加热。一段时间后，试管中的温度计示数上升到图丙所示的值后不再变化，其读数为_______℃，试管中的水_______（选填“沸腾”或“不沸腾”）。温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时，水的蒸发变_______（选填“快”或“慢”），相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。
20．（2021·重庆·模拟预测）小亮用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾”规律。
（1）图乙中，是水沸腾时温度计的示数，由此可知当时的大气压_____（选填“大于”“等于”或“小于”）一个标准大气压。
（2）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的______（选填“A”或“B”）图。
小亮利用如图甲所示的实验装置探究“物质熔化规律”。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
（3）如图甲所示，组装该装置合理的顺序应该是_____（选填”从上往下“或“从下往上”），固体熔化过程中温度随时间变化的图像如图乙所示，由此可知该固体是______（选“晶体”或“非晶体”），它在熔化过程中温度_____（选填“变大”、“变小”或者“不变”）。
（4）从图像中发现该物质熔化过程时，下列措施中，一定不能延长熔化过程时间的是______。
A．增加试管中物质的质量
B．酒精灯用“小火”加热
C．降低烧杯中水的初温
21．（2021·重庆·模拟预测）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中
①如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，这是因为水蒸气在温度计管壁上____（填物态变化）形成了小水珠。
②烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1min记录温度计示数（见上表），3min时温度计示数如图丙所示，此时温度为____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，水的沸点出现表中所示现象的原因是当地大气压_______（选填“高于”或“低于”）标准大气压。
①春天冰雪消融
②夏天早晨小草上的露水
③深秋早晨大雾弥漫
④初冬铁丝网上的霜
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
……
温度/℃
90
92
94
98
98
98
……
参考答案
1．A
【详解】
A．正常情况下，人的体温在37℃左右，感觉舒适的温度约为25℃。故A符合实际；
B．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合实际；
C．一层楼高约3m，教室高度也约为3m，故C不符合实际；
D．家用电风扇的功率为40W，教室中日光灯的功率与此差不多，在40W左右。故D不符合实际。
故选A。
2．C
【详解】
烧水时壶口出现“白气”，是水蒸气液化形成的小水滴。
①冰雪消融是固态冰变为液态水的过程，属于熔化现象，故①不符合题意；
②露水是空气中温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水珠附着在小草上形成的，故②符合题意；
③雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故③符合题意；
④霜是空气中的水蒸气放热后凝华形成的固态小冰晶，故④不符合题意。
故选C。
3．D
【详解】
A．露珠逐渐消失为蒸发现象，而蒸发是吸热过程，故A不符合题意；
B．蜡烛流出“烛泪”为熔化现象，为吸热过程，故B不符合题意；
C．樟脑丸逐渐变小为升华现象，为吸热过程，故C不符合题意；
D．树叶上的霜为凝华现象，为放热过程，故D符合题意。
故选D。
4．C
【详解】
A．1月份金佛山顶雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，是凝华现象，故A错误；
B．3月份天山积雪变吸收热量，熔化变为溪水，是熔化现象，故B错误；
C．9月份吐鲁番葡萄中的水分被晒干，是水汽化变成了水蒸气，是气化现象，故C正确；
D．11月份秦岭南侧暖湿空气遇北方吹来的冷空气，形成大量白气，是水蒸汽遇冷凝成的小水滴，是液化现象，故D错误。
故选C。
5．A
【详解】
A．“露似珍珠月似弓”，露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化现象，液化过程需要放热，故A正确；
B．斜月沉沉藏海雾，雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，液化过程需要放热，故B错误；
C．“霜叶红于二月花”，霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华过程需放热．故C错误；
D．“已是悬崖百丈冰”，冰是水遇冷由液态变为固态形成的，是凝固现象，凝固过程需要放热，故D错误．
6．B
【详解】
A．厨房蒸笼旁的“白气”，是蒸笼内冒出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A不符合题意；
B．冬天清晨树叶上的“霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故B符合题意；
C．夏天清晨小草上的“露珠”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C不符合题意；
D．蜡烛燃烧流出的“烛泪”，蜡烛由固态变成液态，属于熔化现象，故D不符合题意。
7．C
【详解】
尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充足，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%，且分布又很不均匀，人类对水资源的过量使用，水被污染都是造成水资源的危机的原因，而水的蒸发是自然现象，不是造成水资源污染的原因．
故选C．
8．B
【解析】
【详解】
A、水壶中的水沸腾，是水变成水蒸气，属于汽化现象，故A错误；
B、用久了的灯泡钨丝变细，是物质从固态直接变为气态，是升华现象，故B正确；
C、冰箱冷冻室内壁上出现冰霜，是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故C错误；
D、饮料杯中的冰块体积逐渐变小，是冰变成水，属于熔化现象，故D错误。
故选：B。
9．C
【分析】
根据物态变化及其吸放热逐项判断。
【详解】
A．游泳后刚从水中出来感觉很冷，是因为人身上的水蒸发时要吸热，故A正确；
B．冬天，窗玻璃上出现冰花，是空气中的水蒸气遇冷发生了凝华，故B正确；
C．夏天，常用干冰给食品保鲜，干冰有固态直接变成气态，是升华现象，干冰升华吸热，故C错误；
D．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，水由液态变成固态，是凝固现象，凝固放热，故D正确．
10．C
【解析】
【分析】
在一定条件下，物体的三种状态——固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【详解】
A．云是水蒸气升入高空时遇冷液化形的小水珠，则A错误；
B．雾是漂浮在空气中的大量水蒸气遇冷液化的小水珠，则B错误；
C．露是地面附近的水蒸气液化成的小水珠，附着在植被表面，则C正确；
D．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体小冰晶，附着在建筑物或植被表面，则D错误。
11．A
【分析】
物质由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴；明确选项中各自的物态变化，确定符合题意的选项。
【详解】
物质由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴；
A．小草上的露水，是由气态变为液态的液化现象，故A项符合题意；
B．冬里的冰雕变小，是冰雕吸热由固态直接变为气态，是升华现象，故B项不符合题意；
C．衣服变干，属于由液态变为气态的汽化现象，故C项不符合题意；
D．树枝上冰挂的形成，是由于冻雨点（温度低于0℃）落在树枝上凝固形成的，随降雨时间的延长挂在其上的冰增大而形成冰挂，即冰挂是液态水凝固形成的，故D项不符合题意。
12．C
【详解】
AC．霜、雪都是空气中的水蒸气遇冷凝华形成，故A错误，C正确；
BD．雾、露都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故BD错误。
13．C
【详解】
A．“冰雪消融”是指固态冰和雪熔化变成水，这是熔化现象，A错误；
B．“露珠”是指水蒸气液化变成水珠附在植物上，这是液化现象，B错误；
C．“飘渺的雾”是指水蒸气遇冷液化变成水珠，这是液化现象，C正确；
D．“白霜”是指水蒸气遇冷凝华成固态附在树枝上，这是凝华现象，D错误．
14．D
【详解】
A．冰的形成是凝固过程，故A错误；
B．固态的蜡烛变成液态的蜡油是熔化现象，故B错误；
C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故C错误；
D．露的形成是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴，故D正确．
15．B
【详解】
A．春季，小明进行体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风--提高液体上方空气流动加快蒸发，故A错误：
B．冰块在熔化过程中，吸收热量，所以手感到凉，故B正确；
C．秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜--霜是晶体，故C错误；
D．冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清，水蒸气遇冷液化成水，液化放热，故D错误．
16．A
【详解】
A．露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故A符合题意；
B．雪融化成水，由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热，故B不符合题意；
C．樟脑丸逐渐变小，由固态变成气态，属于升华现象，升华吸热，故C不符合题意；
D．干手器将手烘干，是液态水变成水蒸气，是汽化现象，汽化吸热，故D不符合题意．
17．放出 熔化
【详解】
冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶，凝华过程中要放出热量；
市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，霜吸热从固态变成液态，是熔化过程．
【点睛】
牢记物态变化过程中的吸热和放热，除了要记清楚六个物态变化的过程谁吸热、谁放热，还要多了解一些物态变化在生活生产中的应用，体会物理知识与生活的紧密联系．
18．试管不接触烧杯底，试管中装有晶体的部分完全浸没在水中 B 固液共存
【详解】
[1]为了能使试管中的固体均匀受热，其“适当”的含义是需要将试管中装有固体的部分全部浸没在水中，但试管不能接触烧杯底部。
[2]读数时视线就与液柱的上表面相平，A是俯视、C是仰视都会使读数不正确。俯视时读数会偏大，读取示数时正确的读数方法是B。
[3]海波是晶体，BC段是海波的熔化过程，晶体在熔化时吸热，但温度不变，直到全部熔化。晶体熔化时吸热，内能增加。第15min时晶体处于固液共存状态。
19．热 吸热 99 温度不变 97 不沸腾 快
【详解】
（1）[1]为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的热水，可以提高水的初温，使水尽快沸腾。
（2）[2]停止加热，水就不能继续吸热，水就不能继续沸腾了，说明水沸腾时要吸热。
（3）[3][4]根据水沸腾的特点知，水在沸腾时温度不变，持续吸热，故由图乙可知，沸点为99℃。
（4）[5]如图丙中，温度计分度值为1℃，读数是97℃。
[6]试管中的水没有达到沸点，不沸腾。
[7]试管中的水温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时，水的蒸发变快，相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。
20．小于 A 从下往上 晶体 不变 C
【详解】
（1）[1]温度计的分度值是1℃，示数是96℃，水的沸点为96℃，说明气压小于一个标准大气压。
（2）[2]A图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；乙B图中气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象。
（3）[3]为了便于调节实验器材的高度，应从下往上安装器材。
[4][5]由乙图可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体。
（4）[6]增加物质的质量和用“小火”加热都可以延长熔化的时间，降低烧杯中水的初温只能延长加热时间，不能延长熔化时间，故选C。
21．液化 96 低于
【详解】
[1]刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，是由于水蒸气遇冷液化形成小水珠附着在温度计管壁上导致的。
[2]如图丙所示，温度计的分度值为1摄氏度，读数为96℃。
[3]根据表中数据可知，当水的温度到达98℃时就不在升高了，所以水的沸点为98℃；液体沸点随气压的增大而上高，水的沸点低于100℃，说明此时的气压低于一个标准大气压。