小学美术沪教版三年级上册15 素雅的青花瓷教案

这是一份小学美术沪教版三年级上册15 素雅的青花瓷教案，共4页。教案主要包含了欣赏与交流，学习与创作，青花瓷盘展览会，教学拓展，板书设计等内容，欢迎下载使用。
15 素雅的青花瓷
教学目标:
1.了解青花瓷的基本特点以及圆形适合纹样的相关知识。初步学会绘制圆形中的适合纹样及花边。
2.在欣赏、交流与尝试过程中,学习圆形适合纹样与花边纹样的设计与绘制方法。
3.感受青花瓷独特的蓝色美感以及圆形适合纹样的艺术特色,体会适合纹样在生活中的应用,提升美化生活的能力。
教学重点:
圆形适合纹样的设计
教学难点:
适合纹样与花边纹样的协调
教学课时：1—2课时
作业要求:
基础层面:了解青花瓷的特点,为圆形绘制蓝色的适合纹样与花边纹样
拓展层面:设计有一定主题的圆形适合纹样和花边纹样装饰圆盘,线条疏密有变化。
教学过程:
一、欣赏与交流
1.利用VR眼镜观看明代御窑瓷器展览
边看边思考，这些瓷器叫什么？有什么特点？在色彩上与其他瓷器有什么不同？
小结：青花瓷，以蓝白为主，虽然色彩单纯却不单调，运用多种蓝色使色彩看起来更丰富。
板书课题：素雅的青花瓷
2.介绍青花瓷
青花瓷器——是用钴矿原料在陶瓷胚上描绘纹饰,再罩上一层透明釉,经过1300度的高温一次性烧制而成,钴料烧成后呈蓝色。因此青花瓷瓷质细白,呈现出一种美丽而幽雅,沉静却清新的青蓝色花纹,所以人们叫它青花瓷。
出示教具青花瓷圆盘,引导学生赏析
二、学习与创作
1.提问:青花瓷上有许多图案,圆盘上的图案主要有哪两部分组成?
主体图案 花边
2.学习适合纹样
出示圆形适合纹样：美丽的图案设计在一定的形状之中。即使去掉边框,也能显示出原来的形状。这种图案叫适合纹样。
适合纹样的形状，出示各种形状的适合纹样。
适合纹样的种类：从取材上可分为植物图案、动物图案、几何图案、人物图案、风景图案、抽象图案。
3.探索适合纹样的绘制方法
如果要用金鱼作为主体图案画在这个圆盘里,应该怎样能使它变成适合圆形的纹样呢?
演示对称式、向心式纹样，思考：还可以怎样摆呢?
学生探索圆形适合纹样的多种形式
离心式、旋转式
小结:同学们摆出了几种不同的方法,这几种方法都让鱼在盘子里的摆放看上去协调合理。那么如果只画一条鱼，并且对这条鱼进行夸张、变形，使它在圆形里也看上去均衡协调，我们就叫它是均衡式图案。
4.试一试，如何把这些图案变成圆形适合纹样？
小组合作，讨论交流，试着画一画。
引导学生交流:除了这些图案,你们觉得还可以从哪几个方面去设计主题图案呢?
5.学习圆形花边纹样
仔细观察一下外面的这圈花边,每一个小图案之间都有什么特点?
小结：像这样以一个或几个单元纹样，围绕圆形适合纹样，作有规律的排列，所构成的圆形带状形纹样是圆形花边纹样。
我们可以用到点,直线,曲线,块面和点线面相结合的绘画方法来设计我们的花边。
6.出示微课：青花盘的绘制过程
7.欣赏青花瓷盘作品
8.提出学习要求:
（1）在圆盘上绘制蓝色的适合纹样。
（2）绘制与适合纹样相关的花边纹样。
（3）创意制作底座。
三、青花瓷盘展览会
老师为你们开了一个青花瓷盘的展览会。把你制作好的青花瓷圆盘摆到桌子上,一起参观青花瓷盘展览。
利用教学助手直播，欣赏学生绘制的青花盘。
总结:今天我们只是初识青花瓷器,它是中国瓷器史上的一枝奇葩,我们除了用心欣赏外,更要细细品味它背后深厚的文化内涵，课后可以在网上了解更多有关中国瓷器的知识。
四、教学拓展:
出示视频，青花在生活中的运用。
希望同学们能制作出更多美丽的青花纹样饰品，装饰我们的生活。
五、板书设计
素雅的青花瓷
对称
向心
主题图案 离心
旋转
均衡
花边