数学六年级下册位置单元测试测试题

这是一份数学六年级下册位置单元测试测试题，共8页。试卷主要包含了填一填，辨一辨，选一选，看图填一填，描一描，认真填一填，按要求完成下面各题等内容，欢迎下载使用。


学校： 班级： 姓名：
一、填一填。(1～4题每空1分，其余每空2分，共23分)
1．小宇坐在教室的第4列第3排，用(4，3)表示，小欣坐在第2列第5排，用( )来表示，用(6 ，1)表示的同学坐在第( )列第( )排。
2．张平和李涵在教室里的位置可以用数对(3，6)和数对(4，5)表示，若(3，6)中的3表示第3列，则6表示( )，李涵坐在第( )列第( )排。
3．如左下图，苹果的位置表示为(2，3)，则梨的位置可以表示为( ), 西瓜的位置可以表示为( )。
4．如右上图，A点用数对表示为(1，1)，B点用数对表示为( )，C点用数对表示为( )，三角形ABC是( )三角形。
5．李亮坐在教室的第4列第6排的位置上，他所在的位置用数对表示是( )；刘琦坐在他前面，刘琦所在的位置用数对表示是( )；王宁坐在他右面，王宁所在的位置用数对表示是( )。
6．将点(3，6)向右平移2格，其新的位置用数对表示是( )。
7．六(3)班教室里共有8列6排座位，王雨的座位用数对表示为
(2，x)，那么她的位置有( )种可能；张栋的座位用数对表示为
(y，5)，那么他的位置有( )种可能。
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)
1．要想找到某个学生的座位，只要知道是第几排就够了。 ( )
2．李强的位置是(4，1)，他坐在第1排。( )
3．数对(6，6)中，两个“6”表示的意思是一样的。( )
4．数对(3，7)和(3，5)表示的两个位置在同一列上。( )
5．王语的位置是(1，3)，她同桌的位置应是(1，4)。( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)
1．小亮的位置是(2，4)，那么他同桌的位置可能是( )。
A．(1，4)B．(2，3)C．(3，2)
2．(4，a)表示( )。
A．第4列第a排B．第a列第4排
C．第4排第4行D．无法确定
3．科学实验课上，浩浩坐在第3列第2排，用数对(3，2)表示，明明坐在浩浩正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。
A．(3，3)B．(4，3)C．(3，2)
4．下面( )所表示的位置与(7，7)所表示的位置距离最近。
A．(3，1)B．(2，6) C．(7，8) D．(5，3)
5．如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，2)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC一定是( )三角形。
A．锐角B．直角C．钝角
四、看图填一填，描一描。(每题9分，共18分)
1.
(1)在上图中描出下面各点。
A(9，6) B(9，9) C(10，7) D(12，6)
E(10，4) F(8，4) G(6，6)
(2)顺次连接A→B→C→A→D→E→F→G→A，所连成的图形是一只( )。
2．看图填一填。
(1)用数对表示图中三角形ABC三顶点的位置。
A( )，B( )，C( )
(2)在图中画出把三角形ABC向左平移6格，再向下平移4格后的三角形A′B′C′，并用数对表示图中三角形A′B′C′三顶点的位置。
A′( )，B′( )，C′( )
(3)在图中画出把三角形ABC绕A点顺时针旋转90°后的三角形A″B″C″，并用数对表示图中三角形A″B″C″三顶点的位置。
A″( )，B″( )，C″( )
五、认真填一填。(1题2分，2题4分，共6分)
1．陈溪在教室的位置是第1排第5列，用数对( )表示。
2．如右图所示，点A、B、C的位置用数对表示分别是(1，2)、(2，6)、(5，6)，如果A、B、C、D四个点正好是一个平行四边形的四个顶点，那么点D的位置用数对表示是( )；如果A、B、C、D四个点正好是一个等腰梯形的四个顶点，那么点D的位置用数对表示是( )。
六、按要求完成下面各题。(1题5分，2题5分，3题11分，4题12分，共33分)
1．六(1)班同学做操，排了4列，每列人数一样多，第4列最后一名同学的位置用数对表示是(4，12)，则六(1)班共有多少名同学？
2.
(1)猴山的位置用(5，2)表示，请你在图上标出金鱼湖(6，6)、盆景园(3，8)、北门 (2，10)的位置。
(2)暑假，小明一家游览了动物园，活动路线是(10，1)→(5，2)→ (7，4)→(9，7)→(6，6)→(3，8)→(2，10)。请你说出他们的游览路线。
3．(变式题)(1)在图中分别描出下面各点：A(2，7)、B(8，7)、C(8，1)、D(2，1)。
(2)顺次连接A→B→C→D→A。
(3)在连成的图形里画一个最大的圆。
(4)计算这个圆的面积是多少。(1小格边长表示1 cm)
4．一辆汽车原来的位置是A(3，3)，3小时后汽车所在的位置是B(9，3)。(汽车沿正东方向行驶)
(1)在上面的方格纸上分别标出汽车原来和3小时后所在的位置。
(2)如果上面方格纸上每格的边长代表30千米，这辆汽车每小时行多少千米？
(3)如果照上面的速度，汽车从点B(9，3)再向北行驶2小时，请在方格纸上标出此时汽车所在的位置。
参考答案
一、1．(2，5) 6 1 2．第6排 4 5
3．(4，4) (5，1)
4．(5，1) (3，3) 等腰直角
5．(4，6) (4，5) (3，6)
点拨：前后座位在同一列上，左右座位在同一排上。
6．(5，6)
7．6 8 点拨：x表示的是排，教室里有6排，所以有6种可能。 y表示的是列，教室里有8列，所以有8种可能。
二、1．× 2．√ 3．× 4．√
5．× 点拨：王语的位置是(1，3)，她同桌的位置与她在同一排上，应是(2，3)。
三、1．A 2．A 3．A 4．C 5．C
四、1．(1)略 (2)小船
2．(1)A(10，6)B(12，6) C(10，9)
(2)画图略。A′(4，2)B′(6，2)C′(4，5)
(3)画图略。A″(10，6)B″(10，4)C″(13，6)
五、1．(5，1) 点拨：写数对时，先写列数，再写排数。
2．(4，2) (6，2) 点拨：注意仔细观察题干要求。
六、1．12×4＝48(名)
答：六(1)班共有48名同学。
点拨：第4列最后一名同学的位置用数对表示是(4，12)，说明一共有12排。
2．(1)略
(2)东门→猴山→孔雀亭→熊猫馆→金鱼湖→盆景园→北门
3．(1)略 (2)略 (3)略
(4)3.14×32＝28.26(cm2)
答：这个圆的面积是28.26cm2。
4．(1)略
(2)(9－3)×30÷3＝60(千米)
(3)60×2÷30＝4 3＋4＝7
故汽车所在位置为(9，7)。标位置略。
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分