寒假作业——部编版语文三年级上册作业（七）（含答案）

这是一份寒假作业——部编版语文三年级上册作业（七）（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列带点字的注音全对的一项是（ ）
A．美妙（mià） 呢喃（nán） 伟大（wěi）
B．汇合（huì） 唧喳（chā） 佩服（pèi）
C．姿态（zī） 凝视（yí） 流畅（chàng）
D．瞬间（shùn） 竹笋（shǔn） 猎人（liè）
2．下列句子中，加点的字词运用恰当的一项是（ ）
A．翠鸟站在船头，一口把小鱼咬了下去。
B．我观赏了半天，才发现含羞草“害羞”的规律。
C．端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
D．从那时起，蒲公英成了我们最可爱的一种花。
3．围绕“校园的花坛多美啊……”写一段话，下面不合适的一项是（ ）
A．花坛的中间是一棵参天的宝塔松，松树四季常青，为校园增添了生机。
B．宝塔松的周围是一圈高高的一串红，再往外是盛开的黄菊。
C．操场的周围种着高大的杨树，枝繁叶茂。
D．黄菊的旁边种着一片格桑花，正开得美丽动人。
4．下列没有获得过诺贝尔文学奖的作家是（ ）
A．鲁迅B．泰戈尔C．莫言
5．下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）
A．鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
B．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C．先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
D．风抢走了我的帽子，又把它扔在了路上。
二、填空题
6．根据课文，把下面的词语补充完整，再按要求做题。
①风景（____）（____）②物产（____）（____）
③瑰（____）（____）比④（____）（____）不平
⑤成（____）结（____）⑥（____）（____）可口
⑦银光（____）（____）⑧各（____）各（____）
（1）看到词语①②，我想到了这些地方：___________________
（2）我能用词语_____________形容鱼，用词语____________形容鲜花。
7．比一比，组词语。
华________、________ 渣________、________ 雀________、________
桦________、________ 查________、________ 省________、________
8．写出下列画横线词语的近义词。
（1）大自然有许多美妙的声音。 （_________）
（2）这是和鸟最快活的时刻。 （_________）
（3）每一个张开的喙都舒畅地呼吸着。 （_________）
9．给多音字拼音组词。
铺：pù _____ 尽：jìn_____ 空：kōng_____
pū_____ jǐn_____ kòng_____
10．照样子，写词语。
（1）百发百中 百（____）百（____） 百（____）百（____）
（2）四面八方 四（____）八（____） 四（____）八（____）
（3）七上八下 七（____）八（____） 七（____）八（____）
三、现代文阅读
课内阅读。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺（拔 拨），大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一（幅 副）超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒（影 映）在池塘的水中，小鱼在倒（影 映）间游玩，又是一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
11．这段文字选自课文《___________》。
12．在文中（ ）里选出恰当的字用“√”标出。
13．用“﹏﹏﹏”画出文中具体描写竹子“长得快”的句子，其中“ ”一词被人们用来比喻新事物大量出现。
14．文中画“ ”的句子从_________角度对竹子进行了描写，生动形象地写出了风吹竹叶的声音好听。（填序号）
①视觉 ②听觉 ③触觉
15．作者认为“大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。”在你眼中，大自然还是什么？里面有什么？
__________________
聚焦文段，正确理解。
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
为什么我惊愕地问
父亲说黎明时的鸟翅膀潮湿飞起来沉重
我真高兴，父亲不是猎人。
16．在“”内填上恰当的标点符号。
17．文中“这是树林和鸟最快活的时刻”，“这个时刻”是指_________________，“父亲此时也最快活”是因为_____________________。
18．“我真高兴，父亲不是猎人。”对这句话的理解，不正确的一项是（ ）
A．“我”真担心父亲这么熟悉鸟的习性，如果他是猎人，肯定能打到许多鸟。
B．“我”不喜欢猎人，所以父亲不是猎人令我很开心。
C．“我”的言外之意其实是在夸赞父亲善于观察，十分了解鸟的习性，热爱大自然。
四、书面表达
19．写作题。
题目：这儿真美。
我们身边有许多美丽的地方，把你认为最美的地方介绍给大家，和大家一起分享你发现的美景。
参考答案
1．A
2．C
3．C
4．A
5．C
6．优 美 丰 富 丽 无 愤 愤 群 队 香 甜 闪 闪 种 样 西沙群岛 成群结队 瑰丽无比
7．中华 华山 渣滓 煤渣 麻雀 雀巢 白桦 桦树 查字典 查阅 省份 省心
8．奇妙 快乐 舒服
9．店铺 尽力 空气
铺地 尽管
空地
10．依 顺 战 胜 通 达 平 稳 嘴 舌 手 脚
11．读不完的大书
12．拔 副 映 影
13．竹子长的快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。雨后春笋
14．②
15．可以是宝库。里面有取之不尽的能源、如画的景物、千姿百态的动物、有各种各样的植物。
16．“ ？” 。 ：“ ， ， 。”
17．鸟在唱歌的时候 父亲喜爱鸟，看到鸟儿欢快地唱着歌，父亲打心里开心
18．B
19．范文：
这儿真美
这个美丽的地方真迷人，你看湛蓝的天空上漂浮着几朵白云，有的像一只只小绵羊，有的像一只只小兔子，有的像是在说悄悄话，还有的一群可爱的小鸟自由地在天空中飞来飞去。
远处，有一座座高大的山，一山连着一山，山上到处绿绿的，像铺了一层高低不平的绿毯。
近处，是一棵棵高大茂密的树林，它们好像一位位战士，保护这美丽的地方。树林里有许多小动物，有小鸟、鸽子、小兔子、小松鼠……它们在森林里捉迷藏呢！
站在山上向下望去，无定河的水欢快地向前奔跑着，河岸上有绿绿的草地，草地上有许多花儿，有红的、黄的、粉的、紫的……真是五颜六色，好看极了！
这儿真美，龙湾山上这样的美景深深地吸引了我。