中图版七年级上册第四节 中国的河流和湖泊教案

这是一份中图版七年级上册第四节 中国的河流和湖泊教案，共4页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学内容】
中国的河流和湖泊——黄河
【教学目标】
（一）知识与技能：
1．了解黄河的概况。
2．了解黄河各河段的主要特征。
3．理解黄河的治理措施。
（二）过程与方法：
通过读图，了解黄河的主要水文特征，能够积极参与关于黄河利和害之间的课堂讨论。
（三）情感态度与价值观：
通过分析黄河的治理，认识到黄河有利也有害，要正确对待才能变害为利，进而增强学生的环保意识和热爱祖国的情感。
【教学重难点】
1．黄河各河段的自然特征和治理措施。
2．地上河的成因。
【教学方法】
自主学习、资料分析、读图归纳。
【教学过程】
一、情景导入
诗句“君不见（ ）之水天上来，奔流到海不复回。”请问（ ）内应填什么？（黄河）诗句中的“海”指的是什么海？（渤海）
播放视频：《黄河景观》，让学生对黄河有一个比较直观的认识。
看到这么美的诗句和壮观的场面，你是不是对黄河更感兴趣了呢？今天，我们就一起溯古追今，领略下黄河的风采吧！
二、新课学习
1．黄河概况
（1）源地、省区、归宿
活动：读图I“黄河流域图”。
黄河发源地：青海省巴颜喀拉山脉北麓。
干流自西向东流经的省区：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9个省区。
流入的海洋：渤海。
助记：黄河源流概况。
青藏高原黄河源，源出巴颜喀拉山。
出山向东入青川，北上甘宁内蒙转。
南下晋陕折豫鲁，东去注入渤海中。
（2）长度：全长约5500千米，流域面积：75万平方千米，是我国第二长河。
拓展延伸：为什么说黄河是我国第二长河，而不是第二大河？
黄河虽然长度比珠江长，流域面积比珠江大，但主要流经干旱、半干旱、半湿润地区，水量小；而珠江流经湿润地区，降水丰富，珠江的年平均径流量远大于黄河，所以黄河只能是我国第二长河，而不是第二大河。
（3）上、中、下游分界处
上、中游分界处：内蒙古自治区的河口；中、下游分界处：河南省郑州市的桃花峪。
活动：
①在图I中找到河口、桃花峪，用不同颜色的笔描出黄河的上游、中游、下游。
②黄河干流像一个巨大的汉字，想一想，像哪个字？（几）
（4）水能资源丰富区
上游流经我国地势第一、二级阶梯界线，形成了龙羊峡、刘家峡等许多峡谷。这些峡谷山高水深，河床狭窄，水流湍急，水能资源非常丰富，建立了许多大型水电站。
（5）平原：宁夏平原、河套平原。
（6）支流：
思考活动：
①黄河中游流经什么高原？（黄土高原。）
②这里有哪些主要支流？（汾河、渭河。）
③为什么这里支流比较多？（流经半湿润区、温带季风气候。）
（7）水土流失严重
中游绝大部分为土质疏松的黄土分布区，由于当地植被稀少，一遇暴雨，水沙俱下，汇入黄河。这一地区是黄河供水和泥沙的主要源地，也是水土流失严重区。
世界上含沙量最多的河流：黄河是世界上含沙量最多的河流，年平均含沙量约为每立方米36.9千克。每年下泄的16亿吨泥沙中含有氮、磷、钾肥4000万吨。
（8）观看视频：“地上河”成因。
归纳：“地上河”成因：黄河中游流经植被稀少、土质疏松的黄土高原，带走大量泥沙。流入下游华北平原，河道变宽，坡度变缓，水流减慢，泥沙沉积，形成“地上河”。
阅读：《“地上河”的隐患》。
（9）汛期：
降水集中在7、8月份，汛期短，还有凌汛这一特殊水文现象。
阅读：《黄河凌汛》。
2．黄河对社会经济的影响
（1）文化
黄河是中华民族的母亲河，是我国历史上建都最多的区域。黄河流域的文物古迹非常丰富，其开发和保护对于促进流域经济发展具有重要作用。
（2）水能资源
黄河干流水能资源丰富，特别是上游，上游的水能资源约占干流的43%。目前，已建成龙羊峡、刘家峡、青铜峡等多座水电站。
（3）水资源
黄河是北方沿岸9个省区重要的水资源。黄河流域是我国农业开发最早的地区，当地人民引黄河水灌溉农田，大力发展农业，流域内的小麦、棉花、油料、烟叶等主要农产品在全国占有重要地位。宁夏平原是我国重要的商品粮基地和特色农业基地，被誉为“塞上江南”。
拓展延伸：黄河沿岸有哪些灌溉农业区域？
湟水谷地、河西走廊、河套平原、华北平原。
（4）矿产丰富
山西、陕西、内蒙古是我国重要的煤炭基地，钼、铝土和稀土的储量居全国前列；河南、山东的石油和天然气资源储量可观，发展潜力很大。
（5）灾害
下游河段易淤积、易决口和迁徙，引发了多次灾害。
阅读：《一段回忆录》。
活动：思考
①回忆录中为什么说“河底会长高”呢？（泥沙不断沉积）
②河底“长高”有什么危害？（使河堤决口，引发洪涝灾害）
③历史上频繁的水害，使黄河被称为“中国的忧患”！请你和同学们分别从黄河上、中、下游各段的特点出发，讨论一下黄河水患形成的成因，以及治理黄河水患的措施。
忧患：
上游：草地退化，荒漠化严重；
中游：多泥沙，沙土流失严重；
下游：形成“地上河”，易决口泛滥。
措施：
上游：植树种草，修建大型水库；
中游：植树造林，开展水土保持，保护地表植被；
下游：加固堤防，疏通河道。
3．黄河的治理
（1）主要危害
黄河的危害，主要在下游决口改道，而根本原因是中游地区水土流失严重，大量泥沙进入河流。
（2）措施
上、中游：建坝淤地，修筑梯田，植树造林，开展大规模水土保持工作。
下游：加固黄河大堤，修建分洪、蓄洪工程，使治沙与防洪并举。
阅读：《小浪底水利枢纽工程》。
助记：黄河的治理办法。
自古黄河称三“善”，善淤善决善搬迁。
如果要把黄河治，三游方法不一般。
上修水库调水量，中保水土是关键。
下游固堤分洪流，淤灌也能夺高产。
三、课堂小结
我们学了什么？（母亲河——黄河的源流概况和它对社会经济的影响以及黄河的治理。）