七年级上册第一章 地球和地图第二节 地图教案设计

这是一份七年级上册第一章 地球和地图第二节 地图教案设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学方法，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
1．知道地图的用途。
2．知道地图的三要素。学会在地图上判读方向的方法，掌握比例尺的计算和运用，认识常见的图例。
3．初步掌握根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。
4．培养学生科学的学习态度，养成良好的读图、用图习惯。
5．列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。
【教学重难点】
1．比例尺的计算公式，在经纬网上判读方向。
2．掌握根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，并通过方法的介绍训练读图能力。
3．了解电子地图的使用方法。
【教学方法】
直观教学法、读图分析法。
【教学准备】
中国地图、直尺、圆规、米尺、画有校园平面图的小黑板、地理挂图、地图册和多媒体课件。
【教学过程】
一、导入新课
用谜语“容纳千山万水，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩。”导入本节课的教学内容——地图。简单的谜语引发了学生的学习兴趣。
二、讲授新课
（一）地图的用途
讲解：提起地图，你一定不会陌生。你可能已经见过一些地图，如中国行政区划图、交通图和旅游图等。（向学生展示这些种类的地图）人们要了解一个地方，经常从查看地图开始。外出旅游、行军打仗、工程建设、航海航空都离不开地图。
带领学生学习阅读材料“农民用地图”。
师生一起归纳总结。
（二）地图上的方向
接着在黑板上画出我们学校的校园平面图，让同学们辨别出它们都是校园的什么教学设施？（操场、篮球场、食堂、教室、办公大楼等）请找到我们教室所在的位置？看分布在操场和办公楼的什么方向？
（活动）在校园的平面图上，我们教室的位置在哪儿？在校门的什么方向？有几条路可以到达？哪条路最近？让学生到讲台前指图回答，教师给予指导订正。
引入一般地图的定向方法，无指向标的地图，面对地图，在“上北下南，左西右东”基础上，确定出东北、西北、东南和西南的方向。
举例：一张中国地图，我们学校位于中国的什么方位？
板书：无指向标的地图：上北下南，左西右东。
那么有指向标的地图呢？
板书：有指向标的地图，指向标的箭头指向北方。
讲解：有经纬网的地图，根据经纬线定方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
举例：图D“地图上的方向”。
板书：有经纬网的地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
总结：经纬网定向方法最为精确，是今后学习地理课和实际应用最广泛的方法。
（三）地图的比例尺
活动：请大家画一幅教室的地图，计算缩小后画在纸上的距离是教室实际距离多少分之一，也就是计算一下图上的1厘米代表了实际的几米。这个数值就是我们经常说的比例尺。
引出比例尺的概念及公式。
用公式表示就是：图上距离÷实地距离=比例尺。
提问：比例尺有几种表示呢？地图上的比例尺用文字表示？用数字写出来？直线式？（由学生回答）
打开地图册，任选三幅图，请三位同学，分别用文字式、数字式和直线式表示比例尺。
板书：文字式、数字式、直线式。
提问：比例尺有什么用呢？
活动1：各抒己见
小结：根据比例尺，在地图上量出两地的距离，可换算两地的实际距离。
提问：如何辨别比例尺的大小呢？
比较“云南省地图”和“世界地图”，两幅图的图幅大小相同，在哪些方面的表现不同？
活动2：比较下列三种比例尺的大小。
1/10000，1/10000000，1/100000000000
比较“云南省地图”和“世界地围”内容的详细程度。
小结：通过两幅图的比较，我们可以更进一步认识比例尺的特性：
（1）比例尺是一个分式。分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，即比例尺愈小。
（2）地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细，则比例尺愈大；地图表示的地区范围愈大，反映的内容愈简单，则比例尺愈小。
小结：地图的比例尺一方面反映地图表示的地区范围大小和内容详略程度，另一方面可以用来量算距离。
（四）地图的图例
地图是表示地理事物的，由于空间的限制，必须把它们缩成符号，所以，看懂地图首先要熟悉图例和注记。
活动1：阅读课本有关内容，然后打开地图册，找出图中用图例表示的地理事物。找出课本上的一些典型的图例让同学们背下来。
活动2：画一条从你家到学校的路线图，要求绘出你所走的街道的名字，上下车的（包括转乘车）的车名和站名。绘出方向标，说明学校位于你家的什么方位？
（五）利用地图查找信息
提问：当前，人们的哪些社会活动会用到地图？各需要什么样的地图？
学生阅读课本或讨论得出结论：
人们外出旅游，需要交通图；要了解一个地区或者国家的地形及河流，需要查找该国地形图等。
总结：所以，我们要根据实际需要，选择合适的地图。
提问：下列三位同学各需要选择什么样的地图？请大家帮忙出主意。
（1）我们班级准备到郊外的大蜀山进行游玩活动，事先需要设计行动方案。
（2）据巴基斯坦媒体25日报道，巴基斯坦西南部俾路支省24日下午发生的7.7级地震造成的死亡人数已上升至93人，另有200多人受伤。我想知道巴基斯坦这个国家在哪里？
（3）我们去博物馆参观，博物馆离我家比较远，我得想一想怎样乘车。
学生讨论回答：
（1）到郊外的大蜀山进行游玩活动需要当地地形图；
（2）需要世界政区图；
（3）我需要交通图。
阅读课文，学习阅读地图的三部曲，掌握地图的应用方法。
（六）地图家族的新成员
随着现代科学技术的发展，你是否知道人们除了利用地图之外，还有哪些技术、手段，能够更加快速和准确地获得有关地表环境状况的信息？
随着电子计算机等现代技术手段的应用，地图信息的获取和呈现方式日益多样，极大地方便了我们选择和使用地图。例如，遥感地图，它是一种以航空或卫星遥感影像照片为底片，经过科学制作而成的地图。而利用卫星或者飞机，可以大范围地快速获取地面信息，加工成可识别的图像，不仅可以打印在纸上，而且可直接在屏幕上显示——这就是电子地图。近年来电子地图逐渐走进了日常生活。
三、课堂小结
本节课主要学习地图的应用，如何根据需要选择地图和判读地图，并且学会阅读地图通过三部曲，同时，随着科技的发展，我们应学会应用电子地图。