终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    中图版地理七年级上册 第三章 第三节 天气与气候_1 教案

    立即下载
    加入资料篮
    中图版地理七年级上册 第三章 第三节 天气与气候_1 教案第1页
    中图版地理七年级上册 第三章 第三节 天气与气候_1 教案第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中地理中图版七年级上册第三节 天气与气候教案设计

    展开

    这是一份初中地理中图版七年级上册第三节 天气与气候教案设计,共4页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程等内容,欢迎下载使用。
    【教学内容】
    天气与气候——中国的气候特征
    【教学目标】
    (一)知识与技能:
    1.知道我国气候的主要特征。
    2.了解影响我国气候的主要因素。
    3.明确季风区与非季风区的位置以及它们对我国的影响。
    (二)过程与方法:
    通过读图和资料分析及自主学习等方法,能够说出我国气候的特征和影响因素有哪些。
    (三)情感态度与价值观:
    通过学习气候,明确气候也是一种资源,而且是我国丰富的自然资源,但同时我国也是灾害性频发的国家,树立气候区域化和全球化的意识。
    【教学重难点】
    1.我国气候的主要特征。
    2.季风气候的特点及影响。
    【教学方法】
    自主学习、资料分析、读图分析、对比学习。
    【教学过程】
    一、情景导入
    温故知新:气候的两大要素是什么?(气温和降水)我国的气温特征是什么?(冬季:自南向北降低,南北气温差别大;夏季:全国普遍高温,南北温差不大。)我国的降水特征是什么?(集中在夏季,雨热同期;东部多西部少,由东南沿海向西北内陆逐渐减少。)
    那么,我国的气候又有什么特征呢?让我们一起去寻找答案吧!
    二、新课学习
    1.气候类型复杂多样
    读图I“中国的主要气候类型图”,完成:
    ①分析我国有哪几种气候类型?(温带季风气候,亚热带季风气候,热带季风气候,温带大陆性气候,高原、高山气候。)
    ②说一说这五个城市的气候类型。
    北京:温带季风气候;上海:亚热带季风气候;海口:热带季风气候;拉萨:温带大陆性气候;乌鲁木齐:高原、高山气候。
    ③填写下表。
    ④表中所列5个城市的气候特点有什么差别?试着解释一下原因。
    气温:
    海口→上海→北京:冬季气温越来越低→自南向北,纬度越来越高。
    乌鲁木齐:冬季严寒→深居内陆。
    拉萨:冬季寒冷→地势高。
    北京、上海、乌鲁木齐:夏季高温;海口:全年高温→纬度因素影响。
    拉萨:夏季气温不高→地势高。
    降水:
    海口→上海→北京:降水逐渐减少→自南向北,纬度越来越高。
    降水最少的是乌鲁木齐→距海远。
    展示各个气候类型区内生长的动植物图片。
    气候类型复杂多样的优势:世界上多数动植物在我国都有适合生长的地区。
    阅读:《我国气候类型为什么复杂多样》。
    影响气候的因素:纬度位置、海陆位置、地形因素。
    2.季风气候显著
    展示中国的冬季风和夏季风的对比图。
    思考:
    ①冬季我国盛行的是什么风?(东北风)
    ②夏季我国的盛行风向发生了什么变化?(东南风、西南风)
    ③小组合作完成表格。
    比较冬季风与夏季风:
    受冬、夏季风的影响,我国大多数地方的气候特征是:冬季寒冷干燥、夏季高温多雨。
    3.季风区与非季风区
    (1)划分:季风区主要指夏季风常年到达的区域。还要考虑土地利用、森林分布等因素。
    (2)分界线:大兴安岭——阴山山脉——贺兰山——巴颜喀拉山脉——冈底斯山脉以东一线。
    (3)区别:季风区受夏季风影响明显,降水丰富且主要集中于夏季。非季风区受海陆位置、地形等因素的制约,夏季风很难到达,降水稀少,全年都比较干旱。
    4.思考活动:明朝的大航海家郑和下西洋,经南海到印度洋,为什么安排在冬季启程,夏季返航?(因为冬季盛行北风,夏季盛行南风,所以冬季启程,夏季返航都是顺风航行。)
    拓展延伸:《郑和下西洋》。
    郑和下西洋是明朝初年的一场海上远航活动。
    明成祖命三宝太监郑和率领两百多艘海船、2.7万多人从太仓刘家港起锚(今江苏太仓市浏河镇),至福州闽江口五虎门内长乐太平港驻泊伺风开洋,远航西太平洋和印度洋,拜访了30多个包括印度洋的国家和地区,曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、榜葛剌、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等30多个国家,目前已知最远曾到达东非和红海。
    5.季风气候显著的优势:雨热同期,有利于农业生产,许多对热量条件需求较高的农作物在我国的种植区,要比同纬度其他国家的纬度偏高。
    季风气候显著的弊端:常带来各种灾害性天气,如洪涝和干旱(频次高、范围广、损失严重,严重影响工农业生产、居民生活及生态环境)、寒潮(大范围的剧烈降温、大风和风雪天气,对农业、交通、健康等有很大的影响)。
    三、课堂小结
    我们学了什么?(我国气候具有类型复杂多样、季风气候显著两大特征。)城市
    月平均最高气温(℃)
    月平均最低气温(℃)
    最大降水量的月份
    最小降水量的月份
    年降水总量(毫米)
    气候特点
    北京
    26
    -5
    7
    1
    495
    夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
    上海
    29
    5
    8
    12
    985
    夏季高温多雨,冬季温和少雨
    海口
    30
    17
    9
    1
    1537
    全年高温,分旱雨两季
    拉萨
    18
    -3
    8
    1
    382
    高寒,垂直差异明显
    乌鲁木齐
    24
    -18
    5
    1
    124
    冬季严寒,夏季炎热,全年干旱少雨
    冬季风
    夏季风
    发源地
    西伯利亚和蒙古
    太平洋、印度洋
    风向
    东北风
    东南风、西南风
    性质
    寒冷、干燥
    温暖、湿润

    相关教案

    初中地理第三节 降水的变化与分布教学设计及反思:

    这是一份初中地理第三节 降水的变化与分布教学设计及反思,共4页。教案主要包含了降水与生活,降水量的测定等内容,欢迎下载使用。

    地理七年级上册第一章 地球和地图第三节 地形图教学设计及反思:

    这是一份地理七年级上册第一章 地球和地图第三节 地形图教学设计及反思,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    初中地理中图版七年级上册第三节 多民族的国家教案:

    这是一份初中地理中图版七年级上册第三节 多民族的国家教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map