沪教版五年级上册6 飞向太空教案设计

这是一份沪教版五年级上册6 飞向太空教案设计，共3页。
教学类别： 纸工
课时建议：约1—2 课时
教学目标：
知识与技能：了解飞船的基本组成部分，基本掌握飞船的造型设计方法，并综合运用纸工折、剪、卷、贴等技能制作飞船。
过程与方法：在设计、制作飞船的过程中，学习运用纸工技术制作立体造型的方法。
情感态度与价值观：体会运用纸材进行立体造型的的乐趣，感受纸材进行创意的造型美，技法热爱科学，勇于探索的热情。
教学重点：纸飞船的造型设计

教学难点：纸片、纸卷的综合运用
教学准备：
学具：彩色卡纸、彩纸、剪刀、美工刀、固体胶、双面胶等
教具：飞船图片、学生作品、课件等
作业要求：
基本要求：综合运用纸工折、剪、卷、贴的方法，设计并制作一艘纸飞船。
提高要求：能运用综合材料，设计并制作出有创意的纸飞船模型。
教学过程：
欣赏与感受
欣赏：展示各种飞船的图片资料。
请个别学生课前收集一些飞船的资料在班级中进行交流，介绍飞船的发展史、造型特点、主要功能等。
3、教师小结：飞船是飞向太空的交通工具，它体现着人类科学技术的最先进成果。
讨论与交流
讨论：飞船主要由哪些部分组成，它们是属于什么形体。
交流小结：飞船各部分的基本造型。
欣赏优秀同龄人作品，讨论制作飞船所使用的纸工技法。
想象与实践
教师指导：
示范圆锥体和梯形形体等的制作方法与要点。
用折、卷等方法制作出圆柱体、长方体、三棱柱等，把它们作为飞船各个部分的主要形体，用粘贴、插接等方法组合部件，最后进行适当的装饰。
交流构思，创意制作有新意的纸飞船模型。
教师巡视、指导。
展示与评论
学生展示作品，介绍自己的作品。
学生互评，教师评议。
作业评价内容：
= 1 \* GB3 ① 飞船造型的设计创意如何。
= 2 \* GB3 ② 整体造型是否完整，色彩是否协调。
= 3 \* GB3 ③ 作为纸工作业，作品折制得是否整洁。
= 4 \* GB3 ④ 各个形体粘贴、组合是否牢固。