2021年小学语文部编版一年级下册 专项 10 习作指导复习课件(4课时)
展开习作指导 语文 一年级 下册会看图,学说话。(走进生活) 仔细观察下面的几幅图画,想一想图上画的是什么时间?什么地方?都有谁?他们在干什么?心情怎么样?整理出来写一段话。会看图,学说话。(走进大自然) 仔细看图,图中有哪些景物?你能按顺序写一写吗?会看图,学说话。(走进童话) 看清图上的动物,看清故事发生的地点,想像一下会发生什么样的故事。会看图,学说话。(范文引路) 仔细看图,想一想是什么时候,谁在做什么?他们会说些什么? 一天傍晚,小明放学回家,看见奶奶正在院里择菜,累得奶奶满头大汗。小明连忙放下书包,跑到奶奶身后,对奶奶说:“奶奶,您辛苦了,我来给您捶捶背吧!”听了小明的话,奶奶心里乐开了花,她高兴地说:“小明长大了,变得更懂事,更孝顺了。”听了奶奶的表扬,小明也开心地笑了。 仔细看图,图中有哪些景物?你能按顺序写一写吗? 冬天到,雪花飘。小朋友们到雪地里堆雪人。雪人很快堆好了,他们用钮扣当它的眼睛,用红萝卜当它的鼻子,用树叶当它的嘴巴,用糖葫芦当它的手臂。我又把水桶当作帽子给它戴上。漂亮的雪人儿做好了。 能把看到的内容写下来,语句通顺,格式正确,标点使用正确。 看清图上的动物,看清故事发生的地点,想像一下会发生什么样的故事。 今天的天气真好呀!小兔要到好朋友家去玩,它来到河边,可是没有船,怎么办呢?小白兔犯了难。这时正好一只白鹅游了过来,小白兔高兴地摇着手臂,对着白鹅喊道:“白鹅姐姐,白鹅姐姐,我想要过河,可是没有船,您能帮我过河么?”白鹅点点头说:“好呀!到我背上来吧!”于是,白鹅驮着小兔过了河。小兔来到河岸,有礼貌地鞠了一躬,说:“白鹅姐姐,谢谢您帮我过河!”白鹅笑了笑说:“别客气!互相帮助是应该的!再见!”“再见!”小兔挥着手说。 根据画面进行合理的想象,写出了画面背后无声的东西。教你一招:1.格式正确:开头要空两格。2.正确使用标点符号。3.能展开想象,有条理、连贯地讲述图画的内容。会看图,学说话。(小试身手) 提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们可能会说些什么?注意说话格式,不会写的字用拼音代替。 星期天,阳光明媚,风和日丽。小刚和小华在学校的草坪上踢足球。他们玩得可高兴了!这时,小丽走过来,对他俩说:“你们不能在草坪上踢足球,我们要爱护草坪!”听了小丽的话,他们红着脸低下了头,心想:“我再也不在草坪上踢足球了,要做一个爱护草坪的好孩子。” 看清图上的动物,看清故事发生的地点,想像一下会发生什么样的故事。 一天,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞,急得团团转,它到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了,妈妈知道了,称赞小白兔:“你真是一个聪明的孩子”!会看图,学说话。(我来评)五星级评价 图中有什么人?在什么地方?干什么?试着写两句话。会看图,学说话。(我来改) 吃过晚饭,妈妈在扫地,清理垃圾,小军在帮妈妈擦桌子,妈妈心里乐开了花,她开心地高兴地说 “小军长大了,懂事了。”听了妈妈的表扬,小军也开心地笑了。:
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