初中科学浙教版八年级下册第3章 空气与生命综合与测试复习课件ppt

这是一份初中科学浙教版八年级下册第3章 空气与生命综合与测试复习课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了答案呈现，氢元素，产生黑色固体，使可燃物隔绝助燃物，质量守恒定律，1或71，一定条件，N2或氮气，二氧化碳的应用等内容，欢迎下载使用。

下列能使带火星木条复燃的气体是(　　)A. 二氧化碳 B. 氧气C. 水蒸气 D. 稀有气体
一、空气的组成及空气中氧气体积分数的测定
节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是(　　)A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%
【点拨】空气中氧气含量为21%，商场里人多，氧气含量会比正常空气中含量偏低，所以氧气的体积分数可能是19%。
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置，主要操作是：在实际容积为150 mL的集气瓶里，先装50 mL的水，连接好装置，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。下列有关该实验的说法不正确的是(　　)A. 该实验测得的结果误差较小B. 实验后最终集气瓶中水的体积为70 mLC. 白磷刚熄灭就打开弹簧夹D. 整个实验在封闭的容器内进行，污染较小
【点拨】该实验直接用热的玻璃棒去引燃白磷，不需要再打开瓶塞，瓶内气体不会受热从瓶口逸出，因此误差较小，A正确。氧气约占空气体积的五分之一，在实际容积为150 mL的集气瓶里，先装50 mL的水，实验结束后气体体积减少五分之一，则倒吸入的水占原空气体积的五分之一，则最终瓶内水的体积为70 mL，B正确。等装置冷却到室温再打开弹簧夹，C不准确。整个实验在封闭的容器内进行，污染较小，D正确。
《流浪地球》的热播让人们了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气(体积分数)、20%以上的氧气，还有CO2等。下列说法错误的是(　　)A. “人造空气”比空气中的氮气含量高B. 在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭C. “人造空气”中氮气的化学性质不活泼D. 在太空中呼吸“人造空气”时，氧气含量减少但氧原子含量不变
【点拨】空气中氮气体积分数为78%，高于“人造空气”中的70%，故A错误。
【中考·绍兴】如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题：(1)甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是__________(选填字母)。
二、氧气的性质及实验室制法
(2)乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含______________。
(3)丙同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象”的实验，增补该对照实验的目的是_________________ _________________ ________________。
排除水中加入二氧化锰也会产生氧气
【点拨】(1)用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，应选择固液常温型发生装置，即B，二氧化碳要用向上排空气法收集，选D；(2)因高锰酸钾中不含氢元素，所以不能生成水；(3)过氧化氢溶液中含有水，排除水中加入二氧化锰也会产生氧气，所以要补充二氧化锰与水混合的实验。
【中考·金华】通过观察和实验的方法可获知物质的性质，从物质的状态、颜色、温度变化、有无沉淀或气体生成等方面可寻找物质发生变化的证据，分析各种证据能加深对物质变化和变化规律的认识。则：经引燃的铁丝在氧气中燃烧，支持铁和氧气发生化学反应的最主要证据是_______________________。
【点拨】能够发生化学反应，一定是产生了反应前没有的新物质，而铁丝在氧气中燃烧最后能够观察到有黑色固体生成，则说明一定发生了化学反应。
下列叙述中正确的是(　　)A. 氧化反应一定是化合反应B. 凡有两种或两种以上物质生成的反应就是分解反应C. 物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应D. 红磷在空气中燃烧既属于化合反应，又属于氧化反应
三、化合反应和分解反应及氧化反应
【中考·绍兴】如图是同学们探究物质燃烧条件的部分装置图。向烧杯中加入适量水，一段时间后，试管中的白磷被引燃。(1)上述实验现象说明了生石灰和水反应是一个________(填“放热”或“吸热”)过程。(2)实验中涉及的两个化学反应都属于基本反应类型中的________反应。
【点拨】(1)白磷能被引燃，说明生石灰与水反应是放热过程。
如图表示A氧化反应和B化合反应的关系，下列表示C反应的是(　　)A. 氧化钙＋水―→氢氧化钙B. 酒精＋氧气――→点燃二氧化碳＋水C. 氧化汞――→加热汞＋氧气D. 硫＋氧气――→点燃二氧化硫
【中考·宁波】5月12日是我国的“防灾减灾日”，当天宁波会拉响警报，以增强市民的国防观念和防空防灾意识。若我们掌握一定的应急避险技能，可通过自救与互救来降低灾害风险。例如身上着火，可快速倒在地上，把身上的火苗压灭。这种灭火方式，利用的原理主要是____________________________。
四、燃烧的条件与灭火方法
【中考·嘉兴】烟头掉落、炉火忘关……稍不注意就可能引发火灾。某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。当干粉灭火剂喷射到燃烧区即能灭火。已知碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：2NaHCO3=====Na2CO3＋H2O＋CO2↑，请结合燃烧的条件，简述该干粉灭火器灭火的原理。
解：碳酸氢钠喷射到燃烧物上受热分解会产生水和二氧化碳；水汽化吸热降低可燃物的温度；又由于二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大而覆盖在可燃物上隔绝氧气，从而起到灭火的作用。
有A、B两种物质组成的混合物四份，总质量均为12 g。A和B在一定条件下可发生化合反应生成物质C。四份混合物内含A和B的质量，及它们充分反应后生成C的质量见下表。
(1)第一份混合物中参加反应的A和B的质量比为________。(2)第二份混合物在反应结束后，反应物中的_____有剩余。(3)若第三份混合物恰好能完全反应，则a的值是________。(4)第四份混合物反应前，A和B的质量比为____________。
【点拨】(1)第一份混合物中，B完全反应，则参加反应的A的质量为：5 g－1 g＝4 g，那么参加反应的A、B的质量之比：4 g:1 g＝4:1；(2)第二份混合物中，假设A完全反应，设B的质量为x，可得8 g:x＝4:1，那么B的质量x＝2 g；因为2 g<4 g，所以B有剩余；(3)若第三份混合物恰好能完全反应，那么A、B、C的质量之比为4:1:5，即A的质量为：12 g×4/5＝9.6 g，B的质量为：12 g－9.6 g＝2.4 g；
(4)生成7.5 g C需要A的质量：7.5 g×4/5＝6 g，需要B的质量：7.5 g×1/5＝1.5 g；混合物剩余：12 g－7.5 g＝4.5 g；如果A完全反应，那么B的质量为：1.5 g＋4.5 g＝6 g，这时A、B质量之比：6 g:6 g＝1:1；如果B完全反应，那么A的质量为：6 g＋4.5 g＝10.5 g，这时A、B的质量之比：10.5 g:1.5 g＝7:1。
配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是看等号两边(　　)A. 化学式前后计量数之和是否相等B. 化学式前后各种元素的种类是否相同C. 化学式前后各种物质的状态是否相同D. 化学式前后各种元素的原子总数是否相等
六、化学方程式及根据化学方程式进行计算
【中考·杭州】工业合成氨的相关反应式为：N2＋3H2=====2NH3(1)合成氨的原料气中可以通过分离空气直接得到的是_____________。(2)当前，原料气H2可用天然气来制取，理论上每生产1吨H2会同时产生5.5吨CO2，有科学家正在研究一种不生成CO2的新方法来制取原料气H2，若需要合成8.5万吨氨改用新方法制取原料气H2，可以减少排放多少万吨CO2?
【一模·杭州】小乐在验证“CO2能与NaOH溶液反应”时，进行了如下实验：已知①20 ℃、101 kPa时，1体积H2O中最多可溶解1体积CO2，1体积酒精中最多可溶解0.3体积CO2；②20 ℃，在酒精中，NaOH易溶，Na2CO3微溶。
(1)利用两套图甲装置进行实验，在第一套装置中注入3 mL浓NaOH溶液，在第二套装置中注入等量的H2O，振荡试管；当观察到__________________________________ ___________________(填写现象)，可证明CO2与NaOH发生了反应。
第一套装置中水沸腾，而第二套装置中水不沸腾
(2)利用图乙装置进行实验，将3 mL浓NaOH溶液注入试管后，观察到注射器自动向左移动，最终注射器中剩余5 mL酒精；试管内出现白色沉淀物。出现白色沉淀物的原因是__________________________________________________________。与NaOH反应的CO2至少是 ________mL(酒精和氢氧化钠溶液混 合后的总体积等于两者体积之和)。
CO2与NaOH反应生成Na2CO3，Na2CO3在酒精中微溶而析出
【点拨】(1)利用两套图甲装置进行实验，在第一套装置中注入3 mL浓NaOH溶液，在第二套装置中注入等量的H2O，振荡试管；当观察到第一套装置中水沸腾，而第二套装置中水不沸腾可证明CO2与NaOH发生了反应。第一套装置中水沸腾的原因是气压降低会导致原本96 ℃以上但未沸腾的热水沸点降低，从而沸腾起来，说明二氧化碳的量减少，从而得出二氧化碳与氢氧化钠发生反应的结论。