沪教版五年级下册4 丰富的色彩教案设计

这是一份沪教版五年级下册4 丰富的色彩教案设计，共3页。教案主要包含了欣赏与感受，讨论与交流，作业与指导，展示与评论，板书设计等内容，欢迎下载使用。
课时：一课时
教学准备：
学具：铅画纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘等
教具：大师作品图片、学生优秀作品等
教学目标：
知识与技能：了解主色调中补色的知识，运用水粉画小笔触技法，表现色调鲜明、补色和谐的风景。
过程与方法：在欣赏与尝试的过程中，把握主色调与补色的平衡关系，学习发现自然界各种色调的方法。
情感态度与价值观：通过欣赏大师作品和优秀学生作品，感受整体色调的丰富性以及补色在色调中的作用。
作业内容：
用水粉画颜料临摹主色调中有补色的作品
教学重点：
主色调中有补色的运用
教学难点：
补色与主色调之间的协调关系
要注意的问题：
补色鲜明度不同影响主色调
作业要求：
基础层面：选用水粉画厚涂法与薄画法，临摹作品，同时也能画出补色关系。
拓展层面：参考摄影作品，用主色调和补色知识，创作一幅风景画。
教学过程：
一、欣赏与感受
1、出示具有主色调的风景图片，请学生谈谈感受。
2、再出示莫奈作品，让学生在欣赏整体色调的同时，重点发现补色和主色调的和谐。
3、教师示范，让学生体会主色调并学习怎样去画补色。
4、小结：补色知识。
环节设计意图：了解主色调和补色的关系
二、讨论与交流
1、讨论书本上的步骤图，注意把握补色的面积大小。
2、教师根据需要进行范画，注意材料与水份的把握与补色的关系。
（示范时可运用投影设备，或提前做好课件）
3、请学生讨论与尝试：如何表现出厚重的色彩。交流与小结用水粉画颜料作画要点：调色时水分略少即可。
环节设计意图：了解基本的绘画步骤与方法
三、作业与指导
1、强调主色调的把握
2、强调补色在主色调中的作用，以及两者之间的和谐关系。
3、及时表扬用笔用色大胆，有创意的学生，树立榜样。
4、巡视辅导，教师主动帮助有困难的学生。
环节设计意图：掌握主色调与补色的关系。
四、展示与评论
1、鼓励学生展示作品。
2、欣赏、评论自己与同学的作品
① 说说主色调表现出来了吗？
② 主色调中有否体现补色？
环节设计意图：认识主色调中补色的审美价值
五、板书设计
色彩的变化
主色调——色彩鲜明
补色——与主色调和谐、平衡