人教版二年级上册数学教案设计第9课时 解决问题学案

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第4单元 表内乘法（一）第9课时  问题解决【教学内容】：课本第63页例题7【教学目标】：绿色圃中小学教育com１、          通过画图，理解乘法和加法意义的异同；２、          在意义理解的基础上，学会区别乘法和加法问题，选择合适的方法解答..【教学过程】：一、创设情境，提出问题  出示例题二、动手操作，解决问题1、知道了什么？两题都是求一共有多少张桌子..第一题是有4排桌子，每排5张..第二题是有2排桌子，一排5张，一排4张..你能把两道题说的情况在纸上画出来吗？学生根据题意画图..2、怎样解答？第一题是求4个5相加的和是多少，用乘法计算..第二题是求4+5的和是多少，用加法计算..你还发现了什么？第二题中的2排桌子的2，不参加计算..3、解答正确吗？先对照题意检查图画对了吗？再检查算式是否正确..最后检查计算的结果是否正确..三、巩固练习1、完成练习十四第1题..2、完成练习十四第2题..四、全课总结今天你有什么收获？【教学反思】：