人教版二年级上册数学教案设计第4课时 练习课学案

这是一份人教版二年级上册数学教案设计第4课时 练习课学案，共2页。
第2单元  100以内的加法和减法（二）第4课时  练习课【学习内容】：课本P15---P16练习二【学习目标】：1、巩固两位数与两位数的加法运算，加深加法意义的理解，为退位减法的学习做准备..2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力，激发学习数学的兴趣..3、引导学生在辨识的练习中体验数学学习的趣味性、挑战性，使不同的学生在数学学习的能力上得到不同的发展..【学习重点、难点】：重点：１、通过练习，使学生能比较熟练的进行两位数与两位数的加法运算，提高学生的运算技能..2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力..难点：通过练习，使学生比较熟练而准确的进行两位数与两位数的加法运算..【课前准备】：实物投影、卡片【学习过程】：一、创设情景，引入新课1、学习了关于两位数与两位数的加法运算..你们有哪些收获呢？指名汇报..2、总结得真不错..今天这节课我们继续来研究，通过这节课的学习相信大家会有更大的收获..[设计意图]：使学生明确学习的目标..二、合作探索，巩固知识..1、完成第15页练习二第6题..教师巡视、指导..做完以后请小朋友在小组内说一说是怎样计算的..2、名汇报、并说明计算方法..  计算两位数与两位数的加法时，要注意什么问题？指名回答..3、 完成第15页练习二第5题..这些计算对吗？和小组的同学说一说，把错误的改正过来..指名汇报，并说出错误应该如何改正..4、完成第16页练习二第7题..教师巡视.. 指名汇报，并说明解题思路..5、完成第16页练习二第9题..有四只小兔一起上山采蘑菇，现在它们正在为谁采的蘑菇最多而吵闹，你能帮帮它们吗？6、怎样做才能解决它们的问题？指名汇报..7、完成第16页练习二第10题..请在小组内讨论、交流完成..教师巡视..指名汇报..[设计意图]：加深理解并使不同的学生得到不同的发展..三、课堂总结：通过这节课的练习，你有什么新的收获？学生从知识、方法上进行总结..四、随堂练习【教学反思】：