2021年广东海珠区绿翠现代实验学校（东校区）八年级下期中物理试卷

这是一份2021年广东海珠区绿翠现代实验学校（东校区）八年级下期中物理试卷，共20页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共34小题；共136分）
1. 使用弹簧测力计时，下列注意事项中不正确的是
A. 使用前应先检查指针是否指在零刻度线上
B. 使用时测力计必须竖直放置
C. 被测力的大小不能超出测力计的量程
D. 读数时视线应与刻度盘垂直

2. 如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的
A. 大小有关B. 作用点有关
C. 方向有关D. 大小、方向、作用点都有关

3. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 6 N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为
A. 0 NB. 3 NC. 6 ND. 12 N

4. 下列关于弹力的叙述中正确的是
A. 只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力
B. 只要物体发生形变就会产生弹力
C. 任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大
D. 弹力的大小只与物体形变的程度有关

5. 如图所示，物体浸没在水中。已知水对物体竖直向下的压力为 F1 、竖直向上的压力为 F2，物体的重力为 G，细线对物体的拉力为 T，则下列选项正确的是
A. F1 大于 F2B. F1 与 F2 是一对平衡力
C. F1 与 F2 的合力一定等于 GD. F1 与 F2 的合力大于 G

6. 小明用 20 N 的力握住一玻璃瓶，使瓶竖直静止在空中（如图所示）。已知瓶重 5 N，则瓶受到的摩擦力为
A. 5 NB. 15 NC. 20 ND. 25 N

7. 如图所示，小青用 10 N 的力握住重 5 N 的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小和方向分别为
A. 5 N 竖直向下B. 10 N 竖直向下C. 5 N 竖直向上D. 10 N 竖直向上

8. 如图所示，A 、 B 两个物体叠放在水平面上，同时有 F=2 N 的两个水平力分别作用于 A 、 B 两物体上，使 A 、 B 两个物体处于静止状态，下列分析正确的是
A. A 和 B 之间摩擦力为 0
B. 地面对 B 的摩擦力为 0
C. 地面对 B 的摩擦力为 2 N，方向水平向左
D. 地面对 B 的摩擦力为 2 N，方向水平向右

9. 中国南极泰山站是继长城站、中山站、昆仑站之后中国的第四个南极科学考察站，于 2014 年 2 月 8 日正式建成开站。泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于
A. B.
C. D.

10. 如果地球上物体所受的重力消失，下列现象描述中错误的是
A. 水壶里的水无法倒入水杯中
B. 河水会自动向高处流动
C. 人轻轻一跳就可能离开地球
D. 地球上的物体浮在空中不会自动落下来

11. 关于运动和力，下列说法正确的是
A. 彼此不接触的物体，不可能发生力的作用
B. 用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力
C. 物体运动状态改变了，说明一定受到了力的作用
D. 运动员百米赛跑后很难停下，是因为受到惯性力

12. 忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是
A. 始终静止不动
B. 动了一点点，很快停下来
C. 撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D. 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动

13. 如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，将棋子击出的过程中，下列说法正确的是
A. 所有棋子都有惯性B. 飞出去的棋子没有惯性
C. 上面部分的棋子没有惯性D. 只有最下面部分的棋子才有惯性

14. 如图所示，两车追尾撞击形变，下列说法正确的是
A. 乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车
B. 甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力
C. 由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同
D. 甲本撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同

15. 小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为 F1，弟弟对小明的力记为 F2，则
A. F1 大于 F2B. F1 和 F2 大小相等
C. F1 先于 F2 产生D. F2 先于 F1 产生

16. 如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上，下列说法错误的是
A. 自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
B. 自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
C. 用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力
D. 自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力

17. 如图所示，水平面上叠放着 A 、 B 两个物体，在水平方向力 F 的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。已知 F=5 N，物体 B 上下表面所受摩擦力大小分别为
A. 5 N 0 NB. 5 N 5 NC. 0 N 5 ND. 0 N 0 N

18. 关于压力和压强，下列说法中正确的是
A. 物体的质量越大，对支持面的压力越大
B. 重力越大，对支持面的压力越大
C. 受力面积越小，压强越大
D. 压力一定时，受力面积越大，压强越小

19. 有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，实验记录结果依次是 75.2 cm，75.6 cm，76.0 cm。已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的。它是
A. 甲B. 乙C. 丙D. 无法确定

20. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是
A. 把水管当刻度尺用B. 把水管当气压计用
C. 为了找到两个相同高度的点D. 为了测量两个点的水平距离

21. 如图所示，木块所受重力为 20 N，现用 30 N 的水平压力垂直于墙壁压住木块，木块静止。竖直墙壁受到的压力大小是
A. 10 NB. 20 NC. 30 ND. 50 N

22. 下列叙述正确的是
A. 宇航员从地球到太空，惯性会发生变化
B. 我国 C919 大型运输机在空投物资时，应在目的地正上方进行空投
C. 做圆周运动的物体，当它所受外力同时消失，物体将停止运动
D. 乘坐轿车时必须要系上安全带，是为了防止惯性带来的危害

23. 作用在同一物体上的两个力 F1 和 F2 的三要素完全相同，则 F1 和 F2
A. 一定是平衡力B. 可能是相互作用力
C. 可能是平衡力D. 一定不是平衡力

24. 用桨在水中划船时，使船前进的力是
A. 桨对水的推力B. 水对桨的推力C. 船受到的浮力D. 船受到的重力

25. 静止在水平桌面上的笔袋，以下说法中，正确的是
A. 笔袋受到的重力和桌面受到的压力是一对平衡力
B. 笔袋受到的重力和桌面对笔袋的支持力是一对平衡力
C. 桌子受到的重力和笔袋受到的支持力是一对平衡力
D. 桌面受到的压力和桌面对笔袋的支持力是一对平衡力

26. 下列关于弹力的说法中，正确的是( )
A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C. 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用
D. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比

27. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是
A. B.
C. D.

28. 关于压力下列说法正确的是
A. 压力的施力物体一定是地球
B. 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关
C. 压力的大小总是等于重力的大小
D. 压力的方向总是竖直向下的

29. 研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否
A. 作用在同一直线上B. 方向相反
C. 作用在同一物体上D. 大小相等

30. 用一个刻度准确的弹簧测力计，没有调零就直接去测量大小为 2 N 的力，弹簧测力计的示数是 2.1 N，若直接用它去测另一个力，弹簧测力计的示数变为 4.3 N，则被测力的大小为
A. 4.4 NB. 4.3 NC. 4.2 ND. 无法确定

31. 我们实验室经常使用的砝码其表面已经磨损，对于该砝码下列的物理量中未发生变化的是
A. 密度B. 体积C. 质量D. 形状

32. 若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是
A. 前锋队员B. 足球C. 地球D. 守门员

33. 如图，将圆柱体甲、乙放在水平面上，已知ρ甲>ρ乙．若沿水平方向切除相同的高度△h，则下列图象中能正确表示余下部分对地面的压强pʹ与切去部分高度△h的关系是( )
A. B.
C. D.

34. 如图所示，将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后用两只手捏住外壳上的环水平地用力向两侧拉，当弹簧测力计静止时
A. 两只手对拉环的拉力 F1 、 F2 大小相等且均为 F，则弹簧测力计的示数为 2F
B. 两只手对拉环的拉力 F1 、 F2 大小相等且均为 F，则弹簧测力计的示数为零
C. 两只手对拉环的拉力 F1 、 F2 大小相等且均为 F，则弹簧测力计的示数为 F
D. 两只手对拉环的拉力 F1 、 F2 大小相等且均为 F，则弹簧测力计的示数为 F2

二、填空题（共5小题；共26分）
35. “夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：花瓣落地，实际上是由于花瓣受到 力的作用，其施力物是 ，方向是 。

36. 一个质量为 60 kg 的人，在月球上，由于受到引力不同，其大小只有在地球的 16，那么他在月球上的质量是 千克，重力是 N。他在地球上能提起质量为 50 kg 的物体，则在月球上他能拉起的物体的重力为 N。

37. 水总是从高处流向低处是因为水受 的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到 的作用．

38. 压力可以使物体发生形变，压力的这个作用效果与 和 有关。

39. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。若小球在此时所有力同时全部消失，则小球相对地面将保持 。（选填“静止”或“匀速直线运动”）

三、实验题（共5小题；共30分）
40. 小明用矿泉水瓶做实验：
（1）如图甲，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了。验证的是力的作用效果与力的 有关。
（2）他用力捏空矿泉水瓶，发现瓶子变瘪了，如图乙所示，说明了 。

41. 小明同学探究力的作用效果时，完成了如下实验，请帮他把实验结果填在空格中。
（1）小明首先将小钢球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小钢球时，看见小钢球向磁体运动；然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动，当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时，小钢球运动的方向发生了变化。从上面两个实验，你能总结出的结论是 ；
（2）小明同学用双手拉一根橡皮筋，看见橡皮筋在力的作用下伸长了，说明力能 。

42. 小黄做“研究液体的压强”实验如图所示，得到的几组数据如下表：
序号液体深度/cm橡皮膜位置及方向压强计左右液面高度差/cm1水5靠左、朝上4.92水5中间、朝上4.93水5靠右、朝下4.94水5中间、朝下4.95水5朝右侧面3.96水5朝左侧面4.97水10朝侧面9.88水15朝侧面14.79盐水15朝侧面17.8
根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）实验记录压强计左右液面高度差数据中，其中有一个记录错误，它是 。
（2）比较序号为 的五组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。
（3）比较序号为 的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。
（4）比较序号 6 、 7 、 8 的三组数据，可得出的结论是： 。

43. 如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，两个面的粗糙程度不同。小毅和小晨同学根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：
木板实验序号长木板表面木板放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数/N①很粗糙平放11.5②很粗糙平放23.0③较粗糙平放21.6④较粗糙竖放21.6
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。
（2）由 次实验可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。
（3）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙所示实验中 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

44. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，先在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，然后让小车自斜面上从静止滑下，并分别在不同物体表面上运动直至停下来，运动的距离如图所示。
（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的 处滑下。
（2）由上面实验图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越慢。
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 。

四、作图题（共3小题；共39分）
45. 请回答下列问题：
（1）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）
（2）如图所示，小球在 A 、 C 之间来回摆动，请在图中作出小球在 A 位置时所受到的细绳拉力 F 和重力 G 的示意图。

46. 请回答下列问题。
（1）如图甲所示，是手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重为 4 N 的小球所受重力的示意图。
（2）如图乙所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来，画出木块离开弹簧后向右运动过程中的受力示意图。

47. 在下图中分别画出力的示意图（力的作用点均为 A 点）。
（1）弹簧所受竖直向下的拉力是 25 N，用力的示意图表示弹簧受的拉力；
（2）用 150 N 的力向上提起一桶水
（3）用 60 N 的力沿水平方向向左推木箱；
（4）用与地面成 30∘ 角的 100 N 的力向右上方拉小车。

五、简答题（共1小题；共13分）
48. 自行车车胎表面有凹凸不平的花纹，请解释这样设计的目的。

六、计算题（共2小题；共26分）
49. 重为 1.5×104 牛的汽车在平直的公路上匀速行驶，所受阻力是车重的 0.1 倍，则汽车发动机的牵引力是多少牛?

50. 底面积为 0.01 米2 、重为 2.4 牛的薄壁容器，放在水平地面上。容器内装入深 0.15 米的水后对地面的压强变为 2200 帕。求：
（1）水对容器底的压力；
（2）容器内水的重力。
答案
第一部分
1. B
2. C
【解析】由图可知，用 5 N 的力向上拉弹簧时，弹簧变长；用 5 N 的力向下压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。
3. C
【解析】弹簧测力计受到平衡力的作用，弹簧测力计在受到 6 N 的拉力下被拉长，则弹簧测力计示数为 6 N，故选C。
4. C
5. D
【解析】物体在细线的拉力下，静止浸没在水中，物体处于平衡状态，对物体进行受力分析，如图所示。
F2=F1+T+G，故 F2>F1；F1 与 F2 的合力大于 G，故D正确，A、B、C错误。
6. A
7. C
【解析】手握瓶子静止悬在空中，处于平衡状态，所以瓶子受到平衡力的作用，竖直方向上静摩擦力与重力是一对平衡力；瓶子的重力大小为 5 N，由二力平衡条件可知静摩擦力大小也是 5 N，其方向与重力方向相反，即竖直向上，故C正确。
故选：C。
8. B
【解析】对 A 分析，A 在水平方向上受水平向左的拉力 F 和 B 对 A 向右的静摩擦力，因为 A 处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，所以 f1=F=2 N，故A错误；
把 AB 看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力 F 和向右的拉力 F，由于两力拉力大小相等，所以整体在水平方向上只受两个拉力，地面对 B 没有摩擦力，故B正确，CD错。
9. A
【解析】A选项的设计中，风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度小于屋顶下方的空气流动速度，故屋顶受到向上的压强小于向下的压强，受到的向下的压力大于向上的压力，能使整体更加稳定，不会被强横风吹得移位，所以A选项符合题意。
10. B
【解析】水壶里的水由于受到竖直向下的重力作用能被倒入水杯中，如果地球上的物体不受重力，则水壶里的水将无法倒入水杯中；河水由于受到竖直向下的重力作用才自动向低处流，如果地球上的物体不受重力，则河水不能自动向低处流动，也不会自动向高处流动；站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球，如果地球上的物体不受重力，人轻轻一跳就可能离开地球；由于重力的作用，地球上的物体能够停留在地面上，如果重力消失，这些物体将浮在空中不会自动落下来。
11. C
12. D
【解析】此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动。又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动。只有选项D的说法符合题意。
13. A
【解析】用力击打一摞棋子中间的一个，棋子被击飞，是力改变了物体的运动状态；惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性，被击飞的棋子、上方的棋子和下面部分的棋子都具有惯性，故A正确，BCD错误。
故选：A。
14. C
【解析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。相互作用力大小相等、方向相反、在同一条直线上，同时产生，同时消失；力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状。
相互作用力同时产生，乙车撞击甲车，甲车撞击乙车同时发生。故A错误；相互作用力大小相等，所以甲车撞击乙车的力等于乙车撞击甲车的力。故B错误；力可以改变物体的形状。虽然两车的相互作用力大小相等，但由于两车的受力作用点等因素不同，所以两车形变程度不同。故C正确；相互作用力大小相等、方向相反，所以甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相反。故D错误。
15. B
16. C
【解析】自行车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A选项正确。
自行车踏板上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B选项正确。
用橡胶制作自行车的刹车皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C选项错误。
自行车车轮转轴内的小滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D选项正确。
17. C
【解析】A 、 B 两个物体一起向左作匀速直线运动，A 相对于 B 保持静止状态，故物体 B 上表面所受摩擦力大小为 0 N；
物体 B 向左做匀速直线运动，水平方向上受到向左的拉力 F 、地面对 B 水平向右的摩擦力，这两个力是一对平衡力；即物体 B 的下表面所受摩擦力的大小也为 5 N，故C正确。
18. D
19. B
【解析】在做托里拆利实验时，若玻璃管中混入了空气，会使测量结果偏小；若玻璃管没有放竖直，则会使测量结果偏大。所以 75.2 cm 是混入空气的测量结果，76.0 cm 是玻璃管没有放竖直的测量结果，而乙同学测出的 75.6 cm 才是正确的测量结果。
20. C
【解析】透明软管的两端开口，底部连通正符合连通器的特点，所以工人师傅这样做的目的是保证两点在同一等高线上。
21. C
【解析】墙壁受到的压力方向应与墙壁垂直，等于压住木块的水平压力 30 N，在本题中压力与重力无关，故压力为 30 N。
22. D
23. D
【解析】力的三要素相同，即这两个力大小相等，方向相同，作用在同一点上，那么这两个力肯定不是平衡力。
24. B
25. B
26. C
【解析】【分析】根据以下知识答题：
(1)发生形变的物体要恢复原状对与它直接接触的物体要施加力的作用，这个力就是弹力。
(2)弹力产生的条件：①物体直接接触；②物体发生形变。
(3)弹力的大小与物体本身的性质及物体的形变量有关。
【解析】解：A、相互接触的物体如果不发生形变，物体间不存在弹力作用，故A错误；
B、只要两物体直接接触且发生形变，两物体间就会产生弹力作用，弹力的产生并不只局限于弹簧，故B错误；
C、只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用，说法正确，故C正确；
D、在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量或压缩量成正比，并不是与弹簧的长度成正比，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了弹力的概念、弹力的产生条件、弹力的判断，是一道基础题，熟练掌握基础知识，是解题的关键。
27. A
28. B
29. C
【解析】在塑料片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪断，即成了两个物体，此时塑料片不能平衡，即可以得到二力平衡的又一个条件是作用在同一物体，故ABD错误，C正确。
30. C
【解析】测 2 N 的力时其示数为 2.1 N，说明弹簧测力计未受力时的示数为 0.1 N，故当它的示数为 4.3 N 时，被测力的大小为 4.3 N−0.1 N=4.2 N。
31. A
32. C
【解析】不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，足球只受到重力的作用，重力使足球的运动状态发生改变，故使其运动状态改变的力的施力物体是地球。故ABD错误，C正确。
33. D
【解析】【分析】根据p=ρgh以及ρ甲>ρ乙、h甲>h乙分析解答。
【解析】解：已知ρ甲>ρ乙、h甲>h乙，
根据p=ρgh知p甲>p乙，所以开始时甲图线在乙图线的上面，
若沿水平方向切除相同的高度△h，
因为ρ甲>ρ乙，所以△p甲>△p乙，甲的压强减小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，甲的压强不可能比乙先变成零，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了压强公式的应用，压强与图象的结合有一点的难度。
34. C
【解析】两个弹簧测力计看作一个整体，它处于静止状态说明弹簧测力计受到了一对平衡力的作用，平衡力的大小相等，所以 F1=F2。
把两个弹簧分开来看，两个弹簧测力计拉在一起，且都处于静止状态，说明这两个弹簧测力计都受到了一对大小均 为 F 的力，故示数均为 F。
第二部分
35. 重；地球；竖直向下
【解析】花瓣在地球上，受到重力的作用，其施力物体是地球，方向始终竖直向下。
36. 60；98；490
【解析】质量是物体的固有属性，它不随物体的状态、形状、位置的改变而改变。所以把质量为 60 kg 的物体由地球移到月球上时，物体不変，物体质量不变，仍为 60 kg。
物体在地球上受到的重力 G=mg=60 kg×9.8 N/kg=588 N，
该物体在月球上受到的重力
G月=G6=16×588 N=98 N，
他在月球上能提起的物体的质量 m月=6×50 kg=300 kg，
月球上他能拉起的物体的重力 G月拉=16m月g=16×300 kg×9.8 N/kg=490 N。
37. 重力；摩擦力
【解析】重力就是物体由于地球的吸引而受到的力．
因为重力的作用，所以水总是从高处流向低处．
摩擦力是指两个相互接触的物体，当它们做相对运动（或要发生相对运动时），在接触面上会产生一种阻碍物体产生相对运动的力．
推桌子时，桌子与地面产生了相互运动的趋势，就会在接触面上产生一种阻碍物体产生相对运动的力，这个力就是摩擦力．
38. 压力的大小；受力面积大小
39. 加速；不是；匀速直线运动
【解析】当汽车加速时，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球就向后偏；根据球向后偏可知汽车做加速运动。
忽略空气阻力，小球受竖直向下的重力，沿绳子斜向上的拉力，这两个力不在同一条直线上，根据二力平衡条件可知，这两个力不是一对平衡力。
因为小车加速运动，小球在此时所有力同时全部消失，则小球相对地面将保持匀速直线运动。
第三部分
40. （1） 作用点
【解析】用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了。力的大小、方向没变，改变了作用点，力的效果发生改变，验证的是力的作用效果与力的作用点有关。
（2） 力可以改变物体的形状（力可以使物体发生形变）
【解析】用力捏空矿泉水瓶，瓶子变瘪了，即形状发生改变，说明力可以改变物体的形状（力可以使物体发生形变）。
41. （1） 力可以改变物体的运动状态
（2） 使物体发生形变
42. （1） 3.9
【解析】方法一：
分析观察表中的数据，根据液体压强的特点，液体压强随深度的增加而增大，在同一深度处的液体压强相等，纵观实验数据发现在液体压强都是 5 cm 的时候，U 型管液面的高度差只有第 5 次实验的数据是 3.9 cm，其余都是 4.9 cm，因此这个记录是不正确的。
方法二：
因在同种液体、同一深度，各个方向压强相等，所以第 5 组实验中压强计左右液面高度差应与 1∼6 次实验相同为 4.9 cm。
（2） 1 、 2 、 3 、 4 、 6
【解析】方法一：
第 1 、 2 、 3 、 4 、 6 次实验，在同一深度，方向不同，但液面高度差相同，说明：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。
方法二：
要探究液体压强与方向的关系，须控制液体密度和深度相同，同时改变橡皮膜方向，即应比较 1 、 2 、 3 、 4 、 6 组实验的数据（第 5 组实验数据错误，应排除）。
（3） 8 、 9
【解析】方法一：
要研究不同液体的压强还跟液体的密度有关系，应使橡皮膜在不同液体相同深度，观察压强计的液面高度差，第 8 、 9 次实验，在同一深度，方向相同，液体密度不同，液面高度差不同，说明：同一深度，不同液体的压强与液体密度有关。
方法二：
要深度探究液体压强与液体密度的关系，须控制深度和橡皮膜方向，同时改变液体密度。即应比较 8 、 9 两组实验数据。
（4） 同一液体，液体的压强随深度的增加而增大
【解析】方法一：
第 6 、 7 、 8 次实验，在同种液体中，方向相同、不同的是深度，液面高度差不同，说明液体的压强随深度的增加而增大。
方法二：
由 6 、 7 、 8 的三组数据可知，三组实验控制了液体密度，改变了深度，说明在同种液体中，深度越深压强越大。
43. （1） 二力平衡
【解析】实验中要求弹簧测力计匀速直线拉动木块，此时拉力与摩擦力大小相等，是一对平衡力，由二力平衡的知识知道，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；
（2） ①和②
【解析】探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力的关系，需要控制接触面的粗糙程度相同，改变压力，观察拉力的大小也就是摩擦力的大小，所以，表中①②两次符合题意；
（3） 不一定
【解析】在实验中，采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，操作上必须要水平匀速直线拉动物块，操作较为困难。实验改进后，用图乙所示的装置进行实验，操作上不一定要匀速直线拉动长木板，弹簧测力计相对固定，便于读数。
44. （1） 同一高度
【解析】让小车从斜面上“同一高度”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相等。
（2） 远；小
【解析】表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
（3） 匀速直线运动
【解析】若水平物体表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，一直做匀速直线运动。
第四部分
45. （1）
【解析】因为物体相对斜面向上运动，故其摩擦力的方向与之相反，沿斜面向下。
（2）
【解析】重力方向竖直向下，拉力方向沿绳斜向上。
46. （1）
（2）
47. （1）
（2）
（3）
（4）
第五部分
48. 自行车车胎表面有凹凸不平的花纹，在压力一定时，可以增大接触面粗糙程度，增大摩擦。
第六部分
49. 1.5×103 牛
【解析】因为汽车做匀速直线运动，
F牵=f=0.1G=0.1×1.5×104牛=1.5×103牛。
50. （1） 14.7 牛
【解析】p液=ρ液gh=1.0×103 千克/米3×9.8 牛/千克 ×0.15 米 =1470 帕
F液=p液S=1470 帕 ×0.01米2=14.7 牛。
（2） 19.6 牛
【解析】F容=p容S=2200 帕×0.01 米2=22 牛
G水=F容−G容=22 牛 −2.4 牛 =19.6 牛