初中人教部编版回忆鲁迅先生（节选）授课ppt课件

这是一份初中人教部编版回忆鲁迅先生（节选）授课ppt课件，文件包含3回忆鲁迅先生节选第1课时ppt、3回忆鲁迅先生节选第2课时ppt等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
梳理文章内容，思考批注中提出的问题。
揣摩重点语段的含义，品味本文语言细腻的特点，体会作者在表达方面的妙处。
把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者的情感。
学习通过写生活琐事于细微之处刻画人物形象的写法。
学习运用多种描写方法突出人物特点的写法。
感知鲁迅先生在工作中严谨、忘我，在生活中平易近人、真诚关爱他人的精神品质，做一个有仁爱之心的人。
萧红（1911—1942），原名张迺莹，作家。出生于黑龙江呼兰（今属哈尔滨）的一个地主家庭。1930 年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932 年认识左翼作家萧军，并与之结为伴侣。后来在鲁迅的帮助下萧红和萧军一起来到上海。上海沦陷后，萧红到了香港，1942 年病逝于香港。主要作品有《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》《小城三月》等。
本文作于鲁迅逝世三年后。为了培育萧红这朵中国二十世纪三四十年代中国女性文学园圃中的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来，陆续发表和出版了《回忆鲁迅先生》《马伯乐》《呼兰河传》等作品。
回忆录回忆录，顾名思义，就是回忆过去的事情，并且用文字记录下来。准确地说，回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体，具有一定的文献价值。
1. 舀（ ）：用瓢、勺等取东西（多指液体）。2. 揩（ ）：擦，抹。3. 碟（ ）：碟子。4. 捆（ ）：用绳子等把东西缠紧打结。5. 咳嗽（ ）：喉部或气管的黏膜受到刺激时迅速吸气，随即强烈地呼气，声带振动发声。6. 调羹（ ）：羹匙。
7. 绞（ ）肉：用工具将肉绞成肉泥。8. 薪（ ）金：薪水。9. 校（ ）对：按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误。10. 草率（ ）：（做事）不认真，敷衍了事。11. 洗澡（ ）：用水洗身体，除去污垢。12. 悠（ ）然：悠闲的样子。
13. 吩咐（ ）：口头指派或命令；嘱咐。14. 抹（ ）杀：一概不计；完全勾销。15. 疙瘩（ ）：小球形或块状的东西。16. 深恶（ ）痛绝：厌恶、痛恨到极点。17. 不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
（ ）差遣（ ）差别（ ）差不多（ ）参差不齐
着：语境记忆法。在通往森林的路上，小明背对着（zhe）小溪，在着（zhuó）色不深的吊床上睡着（zhá）了，这是他自己想的高着（zhā）儿。
（ ）着色（ ）高着儿（ ）睡着（ ）背着
竭（ ）竭力揭（ ）揭露碣（ ）墓碣谒（ ）进谒
喘（ ）喘气踹（ ）踹门瑞（ ）祥瑞
嗽（ ）咳嗽簌（ ）簌簌蔌（ ）山肴野蔌
鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样写有什么好处？
在作者的笔下，鲁迅先生是一个怎样的人？
第一部分（1—13）：写鲁迅先生的笑声、走路的姿态、对他人的关心、饮食及身体状况。
第二部分（14 —34 ）：写鲁迅先生的幽默、对青年的关心以及他与许先生的日常生活。
第三部分（35 —67）：写鲁迅先生礼让他人、陪伴客人、夜间工作、对待生活的态度及忘我的工作精神。
本文通过对鲁迅先生的笑声、走路的姿态、待人接物、读书写作等日常生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的情趣、气质以及高尚的品格，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。