小升初数学专项复习：数的认识（学生版+教师版）

这是一份小升初数学专项复习：数的认识（学生版+教师版），文件包含小升初数学专项复习数的认识教师版ppt、小升初数学专项复习数的认识学生版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
      测试（10分）                      （80分） 一整数的认识（共19分）1.（4分）［读、写法、近似数、改写］一个数由8个亿、9个千万和3个万组成，这个数写作（         ），读作（         ）。省略亿位后面的尾数约是（         ），改写成以“万”为单位的数是（         ）。2.（4分）［数位］自然数7502040800是（         ）位数。“5”在（         ）位上，万位上的数是（         ），这个数中的“2”表示2个（         ）。3.（2分）［正负数］水沸腾的温度一般是100 ℃，可记作（         ）℃；地球表面的最低气温在南极，是零下93℃左右,可记作（         ）℃。4.（4分）［比较大小］在○里填上“>”“<”或“=”。-8      6      -13  -20136243090   96123876   35467090   354670095.（3分）［数的组成］用三个6和三个0按要求组数。（1）只读一个“零”的数：（                   ）（写出两个即可）（2）读出两个“零”的数：（         ）（3）一个“零”也不读的数：（                    ）6.（2分）［标准量］一袋面粉的标准质量是25千克，如果把比标准质量少1千克记作-1千克，则比标准质量多4千克记作（         ）千克，-6千克表示的实际质量是（         ）千克。 二小数的认识（共19分）1.（2分）［组成、读法］5个一，3个百分之一组成的数是（         ），这个数读作（         ）。2.（2分）［计数单位］0.48的计数单位是（         ），它有（         ）个这样的计数单位。3.（2分）［近似数］9.0968保留两位小数约是（         ），保留整数约是（         ）。4.（6分）［大小比较］在○里填上“>”“<”或“=”。6.3      5.9     2.3      2.300    5.7千克      5070克1.269       1.275  0.31      0.3099    80厘米      0.8米5.（2分）［循环小数］8.742742……的循环节是（         ），可以简写为（         ）。6.（2分）［小数的基本性质］将小数20.090化简后是（         ）。A.20.9         B.20.09         C.2.97.（1分）［小数点的位置移动引起小数大小变化的规律］判断：一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，相当于把原数除以10。（         ）8.（2分）［近似数］一个两位小数保留一位小数是8.0，这个两位小数最大是（         ），最小是（         ）。 三分数和百分数（共22分） 1.（2分）［真分数、假分数］分数单位是的最大真分数是（         ），它至少再添上（         ）个这样的分数单位就是假分数。2.（2分）［分数单位］的分数单位是（         ），它含有（         ）个这样的分数单位。3.（4分）［分数的意义］米可以表示把（         ）米平均分成9份，取其中的（         ）份；也可以表示把（         ）米平均分成9份，取其中的（         ）份。4.（2分）［最简真分数、倒数］所有分数单位是的最简真分数的和的倒数是（         ）。5.（2分）［分数、小数、百分数的互化］0.25==（         ）%=2÷（         ）=（         ）折6.（1分）［百分数的应用］判断：一件商品先涨价10%，后又降价10%，则又回到原价。（         ）7.（1分）［百分数］亿兴商厦正在进行回馈消费者活动，所有商品一律打六五折销售，也就是按原价的（         ）销售。A.65%         B.35%         C.6.5%8.（2分）［分数的基本性质］的分子加14，要使分数大小不变，分母应加上（         ）。9.（3分）［分数、小数、百分数的大小比较］将下面各数按从小到大的顺序排列起来。  0.8      0.625  27.5%____________________________________________________10.（3分）［分数的基本性质］一个分数化成最简分数是37，原分子与分母的和是90，原分数是多少？     四因数和倍数（共20分）1.（2分）［奇数、偶数、质数、合数］20以内既是偶数又是质数的是（         ），既是奇数又是合数的有（         ）。2.（1分）［3、5的倍数］既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位奇数是（         ）。3.（2分）［最大公因数、最小公倍数］如果a和b是两个自然数，且a除以b的商正好是5，那么a和b的最大公因数是（         ），最小公倍数是（         ）。4.（2分）［奇数］三个连续的奇数，若最大的一个数是n,则另外两个数分别是（         ）和（         ）。5.（2分）［最大公因数、最小公倍数］已知P=2×3×n,Q=3×3×n，如果P，Q的最大公因数是15，那么n=（         ），P，Q的最小公倍数是（         ）。6.（2分）［质数］三个质数的积是231，这三个质数分别是（         ）。7.（2分）［2、3的倍数］一个三位数73□，如果让它成为2的倍数，□中最大填（         ）；如果让它成为3的倍数，□中最小填（         ）。8.（2分）［分解质因数］把210分解质因数，正确的是（         ）。A.210=1×2×3×5×7         B.2×3×5×7=210         C.210=5×6×7         D.210=2×3×5×79.（2分）［奇偶性］三个不同质数相加的和（         ）。A.一定是奇数         B.可能是奇数，也可能是偶数C.一定是偶数         D.一定是合数10.（3分）［最大公因数］五年级有男生36人，女生24人。男、女生分别站排，要求每排人数相等，每排最多可以站多少人？男、女生一共应站多少排？    （10分）1.（3分）一堆糖果，若平均分给4个小朋友，则还剩3块；若平均分给5个小朋友，则还缺1块；若平均分给6个小朋友，则还缺1块。这堆糖果至少有多少块？     2.（2分）<7□<,□中可以填哪些整数？    3.（2分）1÷7的商的小数点后面第1000个数字是几？这1000个数字的和是多少？    4.（3分）A、B两地之间每45米竖一根电线杆，包括两端的电线杆在内，共竖有65根电线杆。现在要改为每60米竖一根电线杆，那么除了两端的电线杆外，还有多少根电线杆不需要移动？