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事件的独立性PPT课件免费下载
展开一、【学习目标】
1.结合有限样本空间,了解两个随机事件独立性的含义.2.结合古典概型,利用独立性计算概率.
1.在具体情境中,了解两个事件相互独立的概念.(数学抽象)2.会计算相互独立事件的概率.(数学运算)3.能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题.(数学运算、数据分析)
二、【课程思考与探索】
事件相互独立性定义设A,B为两个事件,若P(AB)=P(A)P(B),则称事件A与事件B相互独立.
思考1:互斥事件与相互独立事件的区别是什么?提示:
思考2:怎样用语言描述相互独立事件同时发生的概率?提示:相互独立事件同时发生的概率,等于每个事件发生的概率的积.
三、【课程主要内容】
坛子里放有3个白球,2个黑球,从中不放回地摸球,用A1表示第1次摸得白球,A2表示第2次摸得白球,则A1与A2是( )A.互斥事件B.相互独立事件C.对立事件D.不相互独立事件[解析] 由于事件A1是否发生对事件A2发生的概率有影响,所以A1与A2是不相互独立事件.
甲袋中有8个白球、4个红球,乙袋中有6个白球、6个红球,从每袋中任取一球,则取到相同颜色的球的概率是______.
从一副扑克牌(52张,除去大小王)中任抽一张,记事件A为“抽得K”,记事件B为“抽得红牌”,记事件C为“抽到J”.判断下列每对事件是否相互独立?为什么?(1)A与B;(2)C与A.
[归纳提升] 两个事件是否相互独立的判断(1)直接法:由事件本身的性质直接判定两个事件发生是否相互影响.(2)定义法:如果事件A,B同时发生的概率等于事件A发生的概率与事件B发生的概率的积,则事件A,B为相互独立事件.
三、【随堂练习】
【对点练习】❶ 下列事件中,哪些是互斥事件,哪些是相互独立事件?(1)1 000张有奖销售的奖券中某1张奖券中一等奖与该张奖券中二等奖;(2)甲、乙两人同时购买同一期的双色球彩票各一张,甲中奖与乙中奖;
(3)甲组3名男生、2名女生,乙组2名男生、3名女生,现从甲、乙两组中各选1名同学参加演讲比赛,“从甲组中选出1名男生”与“从乙组中选出1名女生”;(4)容器内盛有5个白乒乓球和3个黄乒乓球,从“8个球中任意取出1个,取出的是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的还是白球”.
[解析] (1)一张奖券不可能既中一等奖又中二等奖,即这两个事件不可能同时发生,故它们是互斥事件.(2)由双色球的中奖规则可知,甲是否中奖对乙没有影响,反之亦然,故它们是相互独立事件.(3)“从甲组中选出1名男生”这一事件是否发生对“从乙组中选出1名女生”这一事件发生的概率没有影响,反之亦然,所以它们是相互独立事件.
根据资料统计,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险的概率为0.6,购买甲、乙保险相互独立,各车主间相互独立.(1)求一位车主同时购买甲、乙两种保险的概率;(2)求一位车主购买乙种保险但不购买甲种保险的概率.[分析] 根据相互独立事件的概率公式求解.
小王某天乘火车从重庆到上海去办事,若当天从重庆到上海的三列火车正点到达的概率分别为0.8,0.7,0.9,假设这三列火车之间是否正点到达互不影响.求:(1)这三列火车恰好有两列正点到达的概率;(2)这三列火车至少有一列正点到达的概率.
3.某天上午,李明要参加“青年文明号”活动.为了准时起床,他用甲、乙两个闹钟叫醒自己.假设甲闹钟准时响的概率是0.80,乙闹钟准时响的概率是0.90,则两个闹钟至少有一个准时响的概率是_________.[解析] 至少有一个准时响的概率为1-(1-0.90)×(1-0.80)=1-0.10×0.20=0.98.
4.一个家庭中有若干个小孩,假定生男孩和生女孩是等可能的,令A={一个家庭中既有男孩又有女孩},B={一个家庭中最多有一个女孩}.对下述两种情形,讨论事件A与B的相互独立性:(1)家庭中有两个小孩;(2)家庭中有三个小孩.
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