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    北师大初中数学七下《5.3简单的轴对称图形》PPT课件 (6)

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    初中数学北师大版七年级下册3 简单的轴对称图形课文内容ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版七年级下册3 简单的轴对称图形课文内容ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了复习提问,沿CA将纸折叠,3把纸展开,得到折痕CA和CB,做一做,AOBO,CACB,想一想,线段是轴对称图形,线段的垂直平分线等内容,欢迎下载使用。
    1、什么样的图形叫做轴对称图形?
    答:把一个图形沿着某条直线对折,如果对折的两部分是完全重合的,我们就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。
    2、下列图形哪些是轴对称图形?
    线段是轴对称图形吗?如果是,你能找出它的一条对称轴吗?这条对称轴与线段存在着什么关系?
    按照下面的步骤做一做:
    (1)在纸片上画一条线段AB,
    对折AB使点A,B重合,
    折痕与AB的交点为O;
    (2)在折痕上任取一点C,
    (1)CO与AB有怎样的位置关系?
    (2)AO与BO相等吗?CA与CB呢?能说明你的理由吗?
    (3)在折痕上另取一点,再试一试。
    对折后能使之完全重合的那条折痕;
    2、线段的对称轴过线段AB的 点,
    3、线段的对称轴与线段AB 。(位置关系)
    4、线段的对称轴上的任意一点C到线段AB的两端点A,B的距离______

    1 线段的对称轴是这条线段的 垂直平分线
    2 垂直平分线是垂直且平分线段的一条直线
    3 垂直平分线的性质:垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。
    如图,已知线段AB,画出它的垂直平分线.
    作法:(1)以点A为圆心,以大于AB一半的长为半径画弧;
    (2)以点B为圆心,以同样的长为半径画弧,两弧的交点记为C、D;
    (3)经过点C、D作直线CD.
    1 如图,点C在直线l上,试过点C画出直线l的垂线.
    能否利用画线段垂直平分线的方法解决呢?试试看,完成整个作图.
    以C为圆心,任一线段的长为半径画弧,交l于A、B两点,则C是线段AB的中点.因此,过C画直线l的垂线转化为画线段AB的垂直平分线.
    2.如图,如果点C不在直线l上,试和同学讨论,应采取怎样的步骤,过点C画出直线l的垂线?
    (3)以点B为圆心,以CB长为半径在直线另一侧画弧,交前一条弧于点D.
    作法:(1)以点C为圆心,以适当长为半径画弧,交直线l于点A、B;
    (2)以点A为圆心,以CB长为半径在直线另一侧画弧.
    (4)经过点C、D作直线CD.
    1.在△ABC中,BC=10,边BC的垂直平分线分别交AB,BC于点E,D,BE=6,求△BCE的周长.
    解:因为DE是线段BC的垂直平分线
    所以△BCE的周长=EB+EC+BC=6+6+10=22
    2 如图,AB是△ABC的一条边,DE是AB的垂直平分线,垂足为E,并交BC于点D,已知AB=8cm,BD=6cm,那么EA=________, DA=____.
    3 如图,在△ABC中,AB=AC=16cm,AB的垂直平分线交AC于D,如果BC=10cm,那么△BCD的周长是_______cm.
    4 如图,已知点D在AB的垂直平分线上,如果AC=5cm,BC=4cm,那么△BDC的周长是( )cm。
    A. 6B. 7C. 8D. 9
    课外探究: 如图:A,B,C三点表示三个工厂,现要建一供水站,使它到这三个工厂的距离相等,请在图中标出供水站的位置P,请给予说明理由。
    1. 垂直于一条线段并且平分它的直线叫这条 线段的垂直平分线。
    2. 线段是轴对称图形,它的垂直平分线是它的一条对称轴 .
    3. 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 .
    1. 作业本:简单的轴对称图形(一)2. 一课一练:简单的轴对称图形

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