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七年级上册4.4 角的比较教案配套ppt课件
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这是一份七年级上册4.4 角的比较教案配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了教学目标，线段的比较方法，经过叠合，从“数”出发，看图填空等内容，欢迎下载使用。
1.根据图形会比较角的大小
2.理解角的和差概念
3.掌握角平分线的概念
2.以“数” 出发，通过度量长度进行 数值大 小比较。
以“数” 出发，通过度量长度进行 数值大 小比较。
角的大小是由它们的度数确定的,所以比较两个角的大小，可以量出它们的度数来进行。
AOB > COD
定义：从一个角的顶点引出一条射线，把 这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。
（ 角平分线的意义 ）
1.角的大小比较方法（叠合、度量）。
3.角的平分线的性质。
已知O为直线AB上一点，OE平分∠AOC，OF平分 ∠COB,求∠EOF的大小？
∵ OE平分 ∠ AOC，OF平分 ∠COB
∴∠EOF=∠EOC+∠COF
=1／2∠AOC+1／2∠COB=1／2（∠AOC+∠COB)=90°
1.根据图形会比较角的大小
2.理解角的和差概念
3.掌握角平分线的概念
2.以“数” 出发，通过度量长度进行 数值大 小比较。
以“数” 出发，通过度量长度进行 数值大 小比较。
角的大小是由它们的度数确定的,所以比较两个角的大小，可以量出它们的度数来进行。
AOB > COD
定义：从一个角的顶点引出一条射线，把 这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。
（ 角平分线的意义 ）
1.角的大小比较方法（叠合、度量）。
3.角的平分线的性质。
已知O为直线AB上一点，OE平分∠AOC，OF平分 ∠COB,求∠EOF的大小？
∵ OE平分 ∠ AOC，OF平分 ∠COB
∴∠EOF=∠EOC+∠COF
=1／2∠AOC+1／2∠COB=1／2（∠AOC+∠COB)=90°
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