小学美术冀美版三年级下册16.风凉的扇子教案设计
展开扇子是夏季常用之物,它能遮日纳凉。扇子除了实用外,还被当成工艺美术品欣赏。文人墨客喜欢在扇面上题诗作画,形成中国特有的扇面艺术。本课教材展示了传统扇子造型和扇面画,从文化角度引导学生欣赏,从造型、材料给学生以提示,使学生了解扇子的艺术形式,通过欣赏使学生对扇子造型、寓意及制作方法,有深刻的认识和了解,对传统文化艺术产生亲近感并激发学生的想象力,设计、制作出富有个性的小扇。
教学目标:
1认识扇子造型、寓意及制作方法,了解扇子的艺术特色。
2能够欣赏与认识扇子的独特美感,并大胆地表达出自己的见解和感受。
3了解扇子文化,加强对祖国传统文化的热爱之情。
教学重点:
设计制作实用、美观的扇子。
教学准备:
彩纸、线绳、胶棒、剪刀、一双筷子等。
导入新课
猜谜语:
黑纸蒙竹面,添扮容颜,舞动英姿冷气旋。祛温避暑和风煦,沁透心田。
谜底:扇子
新授
扇子的历史
中国扇文化起源于远古时代,我们的祖先在烈日炎炎的夏季,随手猎取植物叶或禽羽,进行简单加工,用以障日引风,故扇子有障日之称,这便是扇子的初源。我国扇子的制造和使用已经有3000多年的历史了。扇子最早出现在殷代,而劳动人民则是“以扇逐暑,取其实用”。
图片欣赏(播放课件)各种小扇:羽毛扇、檀香扇、象牙扇、团扇、纸扇、麦草扇、竹编扇、芭蕉扇、舞蹈扇、儿童扇等。
扇子材料扇子的主要材料是:
竹、木、纸、象牙、玳瑁、翡翠、飞禽翎毛,棕榈叶、槟榔叶、麦秆、蒲草等也能编成或制成各种千姿百态的日用工艺扇,造型优美,构造精致,经能工巧匠精心镂、雕、烫、钻或名人挥毫题诗作画,使扇子艺术身价百倍。
扇子种类:
扇子在我国已有三千多年历史,经数千年演变完善改进已发展成为几百种的扇子家族,但总的归纳为二大类:一是平扇(即团扇、葵扇、麦草扇、芭蕉扇等),不能折叠;二是折扇,可自如敞开收叠。
学生作品欣赏
纸折扇制作视频(教师示范视频)
扇子制作方法一:
选A4大小的纸进行正反面折。第2、折好后进行对折,用双面胶固定好。第3、可用剪纸形式,进行装饰扇面。第4、可用装饰,加点扇坠。
扇子制作方法二:
选A4大小的纸进行正反面折宽度尽量保持一致。第2、折好后进行对折,用双面胶粘牢,再用绳子将扇子中心固定好。第3、用纸卷成2个小棍或用一次性筷子准备做扇柄用。第4、将扇柄与扇面的两端用双面胶固定住,这样扇子就完成了。
学生活动:选用合适材料,为家人设计出一把实用又美观的扇子。学生动手制作小扇,师巡视指导。(提示制作时1、安全用剪刀。2、要将扇柄和扇面牢固的连接起来。)
学生作品展示。评出最佳创意设计师,最佳造型设计师,最佳实用设计师。
五、小结:本节课同学们通过欣赏扇子图片,认识了扇子造型、寓意及制作方法,了解扇子的艺术特色,同学们并能制作出一把实用又美观的扇子。
冀美版三年级下册16.风凉的扇子教案: 这是一份冀美版三年级下册16.风凉的扇子教案,共4页。教案主要包含了体验探究,动手创作,作品展示等内容,欢迎下载使用。
2021学年17.来信了教案: 这是一份2021学年17.来信了教案,共3页。教案主要包含了情境导入,探究交流,讲解示范,点拨疑点,展示评价,拓展延伸,板书设计等内容,欢迎下载使用。
冀美版三年级下册14.远古的恐龙教案: 这是一份冀美版三年级下册14.远古的恐龙教案,共4页。