2021学年7.绘画构图初步教案

这是一份2021学年7.绘画构图初步教案，共3页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学重，教学方法，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

本节课是河北美术出版社， 六年级下册第7课，在课程内容开始之前，我来谈一谈，我对教材的理解，从学生的学习活动方式划分，本课属于造型表现学习领域。 让学生初步认识到构图的原理和基本作用，领略构图的意义。
二、学情分析
深入分析教材后，教学必须符合学生的身心发展规矩，因此我将学生的情况分析如下：该学段的学生思维活跃，喜欢寻求技法和表现方法的创新，同时也有的学生眼高手低，对表现缺乏信心。因此，应该增强学生自信心，正确认识自己。
三、教学目标
根据对教材的分析和对学情的理解，我制定了3个维度的教学目标
首先，知识与技能：了解构图的原理和作用认识构图的重要性
其次，过程与方法：通过探究学习，能够合理的安排构图
最后，情感态度与价值观：培养对艺术作品的兴趣和修养。。
四、教学重、难点
基于教学目标的确立，我制定了以下教学重难点。
1、教学重点：分析构图的基本形式和基本原理。
2、教学难点：学生可以合理的安排构图。。
五、教学方法
为了体现“教为主导，学为主体”的教学思想，我采取了以下的教学方法，如：问答法、启发法、课堂讨论法等教学方法
六、教学准备
“工欲善其事，必先利其器”好的教学准备能够增强课堂的教学效果，因此我做了如下准备：
教师准备：多媒体辅助教学，图片资料和苹果磁铁模板等
学生准备：铅笔和画纸等
七、教学过程
针对以上分析和准备，我的教学过程如下：
环节一：导入
在导入环节，我会通过多媒体播放两幅构图不同题材相同的油画图片。分别为达芬奇和丁托列托的《最后的晚餐》。让学生感受这两幅画的不同之处，感受构图的重要性，引出本课课题，板书题目《绘画构图初步》。
环节二：欣赏
在欣赏环节，我会把提前准备好的苹果磁铁磨板，让学生四人为一组，每组派一名代表在黑板上摆不同的构图，看看都产生了哪些效果，根据效果，让学生小组讨论不同的构图产生的不同效果。比如平行构图的效果是稳定，斜构图的效果是动感。疏密构图的效果是节奏感强，倒三角形构图的效果是不稳定，并进行板书总结。
环节三：创作
在创作环节中，首先我会出事，大师作品，鼓励同学们主动探究这些作品都用了哪些构图方式，并说出每种构图方式的感受之后会要求同学。一个罐子，一个酒瓶，一个盘子和五个苹果为素材设计一个独特合理的构图。期间可以适当参照教材范例。在巡回辅导时，我会从构图框架，大小，独特性等方面来进行指导。
环节四：展示
在展示环节，我会在大多数同学完成创作之后，设立作品展示区，并鼓励学生积极主动地展示自己的作品，并且使用自评，互评，师评的评价方式。自评时我会把每个小组的作品展示在展示区，并且每组派一个代表，从造型，创意，色调等方面进行自评。鼓励学生全面认识自己的作品。互评时邀请各个小组组员之间进行评价，并鼓励同学之间发现优点。最后我会赞赏鼓励为主，对作品进行补充点评。
环节五：小结拓展
为了使学生得到更好的提升，我布置了一个拓展性的作业，请同学咦，体育课为主题创作一副构图合理的人物作品。
八，板书设计
我的板书设计的标题是《绘画构图初步》。
下面是
下面分别是构图的四种基本类型
平行构图
斜构图
疏密构图
和倒三角构图。
我的说课完毕！谢谢各位评委的耐心聆听！