部编人教版八年级化学(上册)期中试卷及答案（最新）

这是一份部编人教版八年级化学(上册)期中试卷及答案（最新），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ）
烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶
C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞
2、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ）
①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色
A．①②B．①④C．②③D．③⑤
3、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（ ）
A．“新物质”是指自然界不存在的物质
B．“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质
C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成
D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质
4、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解.吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（ ）
A．氧气是无色无味的气体 B．氧气可以支持燃烧
C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以燃烧
5、下列关于浓硫酸的说法正确的是（ ）
A．易挥发 B．有腐蚀性 C．无吸水性 D．密度比水小
6、某固态物质受热后变为气态物质，这种变化属于（ ）
A．物理变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化
7、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（ ）
A．检查气密性B．制气
C．收集 D．验满
8、下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)（ ）
A．B．
C．D．
9、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（ ）
A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D．过滤或加热均能使硬水转化成软水
10、小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（ ）
A．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌
B．滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银
C．滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌
D．反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量
11、空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D．新鲜空气中不含二氧化碳
12、下列实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．磷在空气中燃烧产生大量白烟
C．木炭在空气中燃烧发出白光
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
13、下列实验操作正确的是（ ）
A．加热固体B．倾倒液体
C．熄灭酒精灯D．取用固体粉末
14、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）
A．稀有气体 B．氧气C．二氧化碳 D．氮气
15、牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）
A．7B．9C．10D．19
16、下列说法中正确的是（ ）
A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光
17、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存.AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（ ）
A．SO2B．NO2 C．NH3D．N2
18、地壳中含量最多的元素是（ ）
A．SiB．AlC．OD．Fe
19、下列与水相关的说法不正确的是（ ）
水在天然循环过程中发生了物理变化
B．活性炭在净水过程中发生了化学变化
C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降
20、下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变
C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生
二、填空题（共3小题，共12分）
1、用化学符号填空
（1）2个氮原子 _________
（2）碳酸根离子___________
（2）3个氧分子__________
（4）标出氧化铝中铝元素的化合价__________
（5）镁离子__________
2、用微粒的观点回答下列问题：
(1)保持水的化学性质的微粒是________.
(2)水通电分解过程中，不变的微粒是_______.
(3)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_______.
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是_______.
3、选择合适的序号填空：①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质
（1）在通常条件下，空气是一种无色、无味的气体._____
（2）酒精受热变成了酒精蒸气._____
（3）氢气能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体._____
（4）蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水._____.
（5）蔗糖更易溶于水_____
（6）冰雪融化_____.
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验：
（1）实验前如图向A端通入气体静置一段时间，发现B管中形成液柱并且液面不变化，这样做的目的是_____.
（2）然后由导管_____吸气约15s，观察到澄清的石灰水_____，说明空气中二氧化碳的含量_____.
（3）其次由导管_____吹气约15s，观察到澄清的石灰水_____，说明呼出的气体中二氧化碳的含量_____.
（4）澄清石灰水的作用是_____
（5）综合上述实验，可得出的结论是：人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的_____.
2、下图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件.
（1）某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是______________，该反应属于____________（填“化合”或“分解”）反应.
（2）另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验，得出了以下四个实验事实：①不通空气，热水中的白磷不能燃烧②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧③通空气，热水中的白磷能燃烧④通空气，冷水中的白磷不能燃烧.比较_________（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；比较_________（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度（着火点）”的结论.
（3）甲图与乙图所示实验相比，_______（填“甲“或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求.
（4）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁”.请写出该反应的化学方程式：_____________________.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、工业上利用煅烧石灰石（CaCO3）的方法生产生石灰（CaO），同时得到产物二氧化碳，试回答
（1）该反应的化学方程式为： .
（2）若煅烧1500t含杂质10%的石灰石，能生产生石灰多少吨？
2、某化学活动小组需要用溶质质量分数为19.6％的稀硫酸和锌粒反应来制取氢气，但实验室现有的是溶质质量分数为98％的浓硫酸.试计算：
（1）将20g浓硫酸配制成所需19.6％的稀硫酸，需要水的质量为多少？
（2）取上述配制好的稀硫酸50g与足量锌粒充分反应，能制得氢气质量为多少？
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、A
2、A
3、D
4、C
5、B
6、B
7、B
8、A
9、A
10、C
11、B
12、B
13、D
14、B
15、B
16、B
17、B
18、C
19、B
20、A
二、填空题（共3小题，共12分）
1、2N 3O2 Mg2+
2、水分子 氢原子、氧原子 水分子不断运动扩散到空气中 温度降低，水分子之间间隔变小
3、③ ① ④ ② ③ ①
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、检查装置的气密性 A 无明显变化 较少 B 变浑浊 较多 对比，检验二氧化碳 多
2、铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水下白磷不燃烧 化合 ①③ ③④ 乙 2Mg+CO2C+2MgO
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、CaCO3CaO+CO2↑；设生成氧化钙的质量为x，1500t含杂质10%的石灰石中碳酸钙的质量为：1500t×（1-10%）=1350t；


x=756t；
答：生成了756t氧化钙.
2、
（1）根据溶液稀释前后溶质质量不变，设需加水的质量为x，则20g×98%=（20g+x）×19.6%，解得：x=80g.
（2）50g上述配制好的稀硫酸中溶质的质量为：50g×19.6%=9.8g；设能制得氢气质量为y，则
解得：y=0.2g；
答：（1）将20g浓硫酸配制成所需的稀硫酸，需要水的质量为80g；（2）生成氢气的质量是0.2g.